【摘要】《拉庫卡拉查》教案教學(xué)目標1、知識目標:學(xué)唱歌曲《拉庫卡拉查》,了解拉丁美洲音樂風(fēng)格。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,利用有趣有效的練聲曲以引導(dǎo)學(xué)生解決歌曲《拉庫卡拉查》歌唱難點。2、能力目標:能用歡快的有氣息控制的聲音演唱歌曲,并積極參與音樂審美和體驗活動,培養(yǎng)其音樂表現(xiàn)能力。引導(dǎo)他們通過歌曲《拉庫卡拉查》積極參與音樂審美和體驗活
2024-12-13 02:42
【摘要】拉庫卡拉查墨西哥民歌教學(xué)內(nèi)容?1、學(xué)習(xí)歌曲《拉庫卡拉查》。?2、初步了解墨西哥音樂的風(fēng)格和節(jié)奏特點。?3、創(chuàng)編活動舞蹈律動。教學(xué)目標?1、認知目標:學(xué)生能用輕松有彈性的聲音完整演唱《拉庫卡拉查》,表現(xiàn)歌曲的情緒。?2、情感目標:通過感受墨西哥音樂的風(fēng)格特點,培
2024-12-12 03:15
【摘要】《拉庫卡拉查》教案一、教學(xué)內(nèi)容欣賞《拉庫卡拉查》。二、教學(xué)目的1、通過一系列的音樂活動,了解墨西哥服飾特點及音樂的風(fēng)格。2、學(xué)生能用跳躍、歡快而富有彈性的聲音演唱《拉庫卡拉查》。三、教學(xué)難點1、弱起節(jié)拍的準確把握。2、唱準節(jié)奏。四、教學(xué)手段鋼琴、多媒體。五、教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入1、看墨西
【摘要】歌曲《拉庫卡拉查》誰知道“拉庫卡拉查”是什么意思?“拉庫卡拉查”本意是“蟑螂”現(xiàn)在作為墨西哥一種民間舞蹈的名稱。歌曲背景簡介《拉庫卡拉查》是在墨西哥廣為流傳的一首民歌。墨西哥民間舞蹈多熱烈奔放,活潑歡快,輕松詼諧,感染力極強。舞蹈為多組變化的男女對舞,男舞者頭戴寬沿帽邊舞邊甩動帽子;女舞者衣裙顏色
2024-12-12 03:13
【摘要】《凱皮拉的小火車》教案教學(xué)目標:1、聽明白凱皮拉的小火車這首樂曲的內(nèi)容,了解作品的結(jié)構(gòu)。2、感受樂曲中速度、力度、節(jié)奏變化在音樂上的表現(xiàn)作用,并能以語言、動作或打擊樂器等形式對音樂做出反應(yīng)。3、用自己喜歡的方式創(chuàng)作音響表現(xiàn)火車印象,表達快樂的情緒。教學(xué)重點:教學(xué)目標2、3。教學(xué)過程:1、情境創(chuàng)設(shè)(出示
2024-12-11 22:52
【摘要】《化裝舞會》教案教學(xué)目標:1、通過欣賞《化妝舞會》對阿根廷的音樂表出能力和音樂特點有一個全面的了解。2、通過為旋律畫小節(jié)線和為歌詞配旋律培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)及興趣。教學(xué)重點:指導(dǎo)學(xué)生為歌詞配旋律時,應(yīng)注意小樂句與大樂句的關(guān)系。教學(xué)準備:電子琴、錄音機。教學(xué)過程:(一)、導(dǎo)入師:同學(xué)們,你們參加過化妝舞會嗎?說說
【摘要】《小放牛》教案【教學(xué)內(nèi)容】1、學(xué)唱河北民歌《小放?!贰?、欣賞京劇版本、任桂珍民歌版的《小放?!贰!窘虒W(xué)重點】指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的聲音來演唱河北民歌《小放牛》?!窘虒W(xué)難點】1、八分休止符。2、切分音的準確處理?!窘虒W(xué)目標】1、通過學(xué)唱這首歌曲,使學(xué)生初步了解一問一答的對唱形式。2、激發(fā)孩子對民歌的喜
2024-12-12 19:42
【摘要】《拉卡拉卡》教案教學(xué)內(nèi)容1、認識:拉卡拉卡。2、欣賞《拉卡拉卡》。3、了解比捷。教學(xué)目標一、情感態(tài)度與價值觀:(一)能在欣賞《拉卡拉卡》中,感知其明快有力和優(yōu)美兩種不同的音樂風(fēng)格以及樂曲的演奏形式。(二)學(xué)生能樂于參與欣賞、演唱、演奏、律動等活動,并且與同伴交流實踐后的感受和見解,分享學(xué)習(xí)過程中的快樂。(三)通
2024-12-12 19:43
【摘要】拉卡拉卡——湯加舞蹈你知道湯加這個地方嗎?有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版你喜歡這里美麗的海島風(fēng)景嗎?《拉卡拉卡》“拉卡拉卡”在湯加語中的意思是“快速而又謹慎的舞步”,源自一種被稱之為“米婁弗拉”的舞蹈。該舞蹈出現(xiàn)于19世紀,20世紀在王室的大
2024-12-12 04:57
【摘要】《賽乃姆》教案教學(xué)準備:多媒體課件、電子琴(鋼琴)、分兩組。教學(xué)目標:認知目標:了解新疆和西部民歌的風(fēng)格特點,培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂的感情。能力目標:1、學(xué)會用自然圓潤的聲音,歡快活潑的情緒演唱《賽乃姆》。2、能夠根據(jù)歌曲的風(fēng)格,結(jié)合一些舞蹈來表現(xiàn),加深對歌曲情緒的感受。教學(xué)重點:
【摘要】《婚禮進行曲》教案教學(xué)目標:一、聽音樂根據(jù)樂句的變化做動作。二、體驗與同伴合作的快樂以及結(jié)婚帶來的幸福感。三、感受樂曲ABA的結(jié)構(gòu)和浪漫溫馨的性質(zhì),理解音樂所表現(xiàn)的內(nèi)容。教學(xué)重點:通過音樂材料的呈現(xiàn)使學(xué)生獲得積極、愉悅的情感體驗,并能積極主動參與音樂實踐,體會音樂在人類社會生活中的作用與地位。教學(xué)難點:能用適當?shù)男误w動作
【摘要】《葬禮進行曲》教案教學(xué)目標:1、了解進行曲這種音樂體裁,對進行曲音樂的特點和用途有進一步的了解;愿意總結(jié)進行曲在生活中的廣泛應(yīng)用;振奮精神,以積極進取的精神投入生活。2、能夠聽辨樂曲的主題,知道曲作者的名字;能運用進行曲的知識分析所欣賞進行曲音樂的主要特點、它們所適用的演出場及功能。教學(xué)重點:激發(fā)學(xué)生對進行曲的興趣,讓學(xué)生用參與體驗的形式,使
2024-12-11 22:54
【摘要】維拉·羅波斯?維拉·羅波斯常常把一些具有巴西音樂基本特點的要素運用到他的創(chuàng)作中?!救纾呵蟹忠?、豐富的和弦、抒情的旋律、節(jié)奏和力度的鮮明對比……】?《巴西的巴赫風(fēng)格》是他的重要作品之一,共有9首樂曲。凱皮拉的小火車?凱皮拉——在巴西,白人和印
2024-12-11 22:17
【摘要】《歌唱吧,我的庫木孜》教案教學(xué)目標:認知目標:了解柯爾克孜族民族的風(fēng)格特點,培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂的感情。能力目標:1、學(xué)會用庫木孜,歡快活潑的琴彈奏《歌唱吧,我的庫木孜》。2、能夠根據(jù)歌曲的風(fēng)格,結(jié)合一些舞蹈來表現(xiàn),加深對歌曲情緒的感受。教學(xué)重點:體會柯爾克孜族民間歌舞曲的風(fēng)格特點。教學(xué)過程:
【摘要】《伴隨著你》教案教學(xué)目標:一、聆聽并賞析《伴隨著你》,分析音樂的表現(xiàn)要素,知道主題音樂在影片中的特點和作用。二、有感情的哼唱《伴隨著你》主題A部分,并分組討論、即興創(chuàng)編歌詞自演自唱。三、對影視主題音樂產(chǎn)生繼續(xù)了解和學(xué)習(xí)的興趣,對影視主題音樂具有一定的審美能力。教學(xué)重點:聆聽并賞析歌曲的音樂基本要素。教學(xué)難點:在哼唱主題A部
2024-12-11 22:53