【摘要】教案用紙20—20學年度第學期年級:科目:授課日期第周星期第節(jié)授課班級章節(jié)或課題第18課三國兩晉南北朝的科技與文化目標與要求了解祖沖之圓周率的歷史地位,《齊民要術》和《水經注》的作者,成書時間、主要內容
2024-12-13 02:33
【摘要】第十八課三國兩晉南北朝的科技和文化三國兩晉南北朝的科技和文化領先世界的數學成就1成熟的農業(yè)技術2燦爛的書法藝術3一、領先世界的數學成就1、劉徽和祖沖之是魏晉時期兩位著名的數學家。我國古代對圓周率的推算割圓術示意圖2、祖沖之的成就
2024-12-12 03:30
【摘要】第18課三國兩晉南北朝的科技與文化教學目標1,能夠說出祖沖之推算圓周率的史實及其主要成就。2,了解《齊民要術》、《大明歷》的相關知識。3,知道我國書法的發(fā)展歷程、書法家王羲之的書法藝術特點,及畫家顧愷之人物畫創(chuàng)作特點,識記他們各自的書畫代表作品。了解石窟藝術的發(fā)展情況。4,從我國古代數學、農業(yè)
2024-12-11 23:50
【摘要】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權分立與民族交融第20課魏晉南北朝的科技與文化新課導入《齊民要術》書影設圓半徑為r,周長為C,面積為S,則:C=S=π·2rπ·r2or學習目標:賈思勰和《齊民要術》;祖沖之和圓周率;書法、繪畫及雕
2025-06-17 03:16
【摘要】城關中學朱霞收集整理(岳麓版)第24課三國兩晉南北朝的科學和藝術三國兩晉南北朝的科學和藝術祖沖之和圓周率1《齊民要術》和《水經注》2王羲之和顧愷之3云岡石窟和龍門石窟4一、祖沖之和圓周率談談你所熟悉的祖沖之我國古
2024-11-16 02:51
【摘要】第20課魏晉南北朝的科技與文化?秦統(tǒng)一天下后,統(tǒng)一文字,把什么作為通用文字??東晉時期誰被譽為“書圣”?一、《齊民要術》自讀課本,找出《齊民要術》的作者、地位和主要內容。:北朝的。:我國現存最早的一部完整的
2025-06-19 12:02
【摘要】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權分立與民族交融第20課魏晉南北朝的科技與文化歷史七年級上冊(RJ)教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課祖沖之山祖沖之星學習目標;賈思勰和《齊民要術》;酈道元和《水經注》。《蘭亭集序》、顧愷之和《女史
2025-06-15 05:07
【摘要】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權分立與民族交融第20課魏晉南北朝的科技與文化東漢魏蜀吳西晉十六國北魏東魏北齊西魏北周東晉宋齊梁陳復習統(tǒng)一分裂南朝北朝三國兩晉南北朝北方民族大
2025-06-23 23:04
2025-06-17 07:05
【摘要】第20課三國兩晉南北朝時期的科技和書法開州區(qū)九龍山初級中學楊成一、祖沖之的數學成就三國時期,魏國數學家劉徽,計算圓周率為。祖沖之字文遠,生活在南朝宋齊之間,是我國和世界古代偉大的數學家,計算出圓周率的值在和。在世界上最早把圓周率計算到小數點后第七位,比歐洲數學家約早1100年。讀教材P122至123,
2024-12-12 04:59
【摘要】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權分立與民族交融第20課魏晉南北朝的科技與文化歷史七年級上冊(RJ)教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課祖沖之山祖沖之星學習目標;賈思勰和《齊民要術》;酈道元和《水經注》?!短m亭集序》、顧愷之和《女史
2025-06-19 05:13
【摘要】第四單元政權分立與民族交融—三國兩晉南北朝第17課三國兩晉南北朝文化教學目標知識與能力通過學習,使學生了解三國兩晉南北朝時期取得的重要科技成就。過程與方法引導學生積極主動地參與課堂活動,并能大膽講出自己的感受;組織學生積極主動地或獨立或小組合作,在合作中不斷豐富自己的情感;指導學生積極主動地運
2024-12-12 11:52
【摘要】第17課三國兩晉南北朝的文化動腦筋請同學們結合我們學過的課文想一想漢字的演變過程。甲骨文金文大篆小篆隸書楷書行書草書魏晉南北朝時成為一門藝術書圣看一看后人為什么稱王羲之為“書圣”?名人坊1:王羲之《蘭亭序》摹本天下第一行
2024-12-12 08:03
2025-06-22 19:47