【摘要】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權分立與民族交融第20課魏晉南北朝的科技與文化歷史七年級上冊(RJ)教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課祖沖之山祖沖之星學習目標;賈思勰和《齊民要術》;酈道元和《水經注》?!短m亭集序》、顧愷之和《女史
2025-06-15 05:07
2025-06-19 05:13
【摘要】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權分立與民族交融第20課魏晉南北朝的科技與文化新課導入《齊民要術》書影設圓半徑為r,周長為C,面積為S,則:C=S=π·2rπ·r2or學習目標:賈思勰和《齊民要術》;祖沖之和圓周率;書法、繪畫及雕
2025-06-17 07:05
【摘要】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權分立與民族交融第20課魏晉南北朝的科技與文化東漢魏蜀吳西晉十六國北魏東魏北齊西魏北周東晉宋齊梁陳復習統(tǒng)一分裂南朝北朝三國兩晉南北朝北方民族大
2025-06-23 23:04
【摘要】第20課 魏晉南北朝的科技與文化一、賈思勰和《齊民要術》:北朝農學家,他整理古書中記載的農業(yè)知識,采集民間歌謠諺語,汲取農民的生產經驗,并在自己的生產實踐中證明和豐富了這些經驗,著有《齊民要術》一書。2.《齊民要術》(1)內容:總結了農、林、牧、副、漁等方面的生產技術,內容十分豐
2025-06-23 15:07
【摘要】第20課魏晉南北朝的科技與文化?秦統(tǒng)一天下后,統(tǒng)一文字,把什么作為通用文字??東晉時期誰被譽為“書圣”?一、《齊民要術》自讀課本,找出《齊民要術》的作者、地位和主要內容。:北朝的。:我國現(xiàn)存最早的一部完整的
2025-06-19 12:02
2025-06-17 03:16
2025-06-22 19:47
【摘要】單元整合第一次是曹操統(tǒng)一北方。東漢政權遭到黃巾起義的沉重打擊,北方各地方軍事集團為爭奪地盤長期混戰(zhàn)。曹操在政治、經濟、軍事上采取了有效措施,逐漸強大起來,統(tǒng)一北方。第二次是西晉的短暫統(tǒng)一。三國后期,各地遭受戰(zhàn)亂之苦,西晉滅吳,終于實現(xiàn)統(tǒng)一,但由于統(tǒng)治階級
2025-06-23 15:19
【摘要】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權分立與民族交融第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)歷史七年級上冊(RJ)教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?——(唐)白居易學習目標、南朝政權更替歷史,知道東晉、南
2025-06-19 17:37
【摘要】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權分立與民族交融第19課北魏政治和北方民族大交融導入新課導入新課學習目標導入新課淝水之戰(zhàn)、北魏孝文帝改革及北方地區(qū)民族交融的史實。。。一講授新課觀察和思考淝水之戰(zhàn)講授新課講授新課時間:交戰(zhàn)雙方:有關的成語或
2024-10-21 11:53
【摘要】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權分立與民族交融第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內遷導入新課導入新課學習目標導入新課。的人口遷徙高潮。地帶來的影響。一講授新課觀察和思考西晉的建立三國后期,魏國實力增強,吳、蜀兩國日益衰落。263
2024-10-02 12:38
【摘要】第四單元 三國兩晉南北朝時期:政權分立與民族交融第16課 三國鼎立一、官渡之戰(zhàn)(1)東漢末期,占據(jù)河南一帶的曹操為取得政治上的主動,把漢獻帝從洛陽接到許,借皇帝的名義號令天下,招攬人才。在農業(yè)生產上,曹操采用屯田的措施,組織軍隊和流亡的民眾從事農業(yè)生產,勢力逐漸壯大起來。(2)當
【摘要】第18課 東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)一、東晉的興亡:316年,內遷的匈奴人滅掉西晉。:317年,皇族司馬睿重建晉王朝,以建康為都城,史稱東晉。:司馬睿政治上依靠王導,軍事上依靠王敦,時人稱之為“王與馬,共天下”。:東晉初期,多次北伐,收復了黃河以南的部分地區(qū)。:東晉成