【摘要】相似多邊形預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、了解對應(yīng)角分別相等,對應(yīng)邊成比例的多邊形叫做相似多邊形.2、會識別兩個相似多邊形對應(yīng)角及對應(yīng)邊.3.預(yù)習(xí)課本12-15頁內(nèi)容,找出相似多邊形的概念以及相似三角形的概念。二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、相似多邊形:相等,對應(yīng)邊的兩個多邊形。2、相似多邊形對應(yīng)
2024-12-13 02:21
【摘要】相似多邊形一、教學(xué)目標(biāo)1、了解對應(yīng)角分別相等,對應(yīng)邊成比例的多邊形叫做相似多邊形.2、會識別兩個相似多邊形對應(yīng)角及對應(yīng)邊.二、課時安排1課時三、教學(xué)重點(diǎn)相似多邊形的定義四、教學(xué)難點(diǎn)如何判斷兩個多邊形相似五、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課如圖,用同一張底片洗出的不同尺寸的照片中,盡管人物的大
2024-12-13 02:20
【摘要】兩個圖形的形狀________,但圖形的大小位置__________,這樣的圖形叫做相似圖形。完全相同不一定相同知識要點(diǎn)圖形的放大圖形的放大圖形的縮小兩個圖形相似兩個圖形相似,其中一個圖形可以看作由另一個圖形放大或縮小得到。相似圖形的關(guān)系在下列圖形中,
2024-11-23 14:33
【摘要】相似多邊形及其性質(zhì)第1題.如果一個矩形和它的一半矩形相似,那么大矩形與小矩形的相似比是(]A.2:1B.2:2C.2:1D.1:2答案:A第2題.如圖中,有三個矩形,其中相似的是()A.甲和乙B.甲和丙C.乙和丙D.沒有相似的矩形]答案:B第3題.
2024-12-07 06:41
【摘要】錦城四中__初三___年級___數(shù)學(xué)_學(xué)科導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生版)主編:__陳淵__審核:___初三數(shù)學(xué)組_使用時間:__第13周___第__1__課時課題:相似多邊形學(xué)習(xí)目標(biāo):探索相似多邊形的性質(zhì)并會運(yùn)用性質(zhì)解決有關(guān)問題。舊知回顧1、△ABC∽△'''ABC,則它們
2024-11-28 15:55
【摘要】正多邊形的有關(guān)計算【基礎(chǔ)知識精講】一、定理:正n邊形的半徑和邊心距把正n邊形分成2n個全等的直角三角形.二、正多邊形有關(guān)計算(1)正n邊形角的計算公式:①每個內(nèi)角等于nn???180)2((n為大于或等于3的整數(shù));②每個外角=每個中心角=n?360.(2)正n邊形的其他
2024-11-18 23:52
【摘要】《相似多邊形》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):探索相似多邊形的性質(zhì)并會運(yùn)用性質(zhì)解決有關(guān)問題。課中導(dǎo)學(xué)【一】自學(xué)新知:閱讀教材118-119頁例題之前,完成下列填空。1、的兩個多邊形叫做相似多邊形。如圖六邊形ABCDEF與六邊形A1B1C1D1E1F1相似記為_____________________
2024-11-28 17:15
【摘要】相似三角形的性質(zhì)預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1.知道相似三角形的性質(zhì),能應(yīng)用性質(zhì)解決簡單問題2.經(jīng)歷相似三角形各條性質(zhì)的簡單推理過程,進(jìn)一步深化對相似三角形的認(rèn)識3.預(yù)習(xí)課本25-27頁內(nèi)容,找出相似三角形的性質(zhì)。二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1.相似三角形對應(yīng)高的比等于.2.相似三角形對應(yīng)周長比等于,面
2024-12-13 14:02
【摘要】?什么是正多邊形??正六邊形內(nèi)接圓的半徑把正六邊分成幾個怎樣的三角形??每一個等腰三角形被相應(yīng)的邊心距分成一對怎樣的三角形。運(yùn)用解直角三角形來得到如下各量之間的關(guān)系:Mnαn?360=αnn?1802Rsin=annr?180Rcos=n22n241
2024-11-23 14:32
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、了解相似多邊形的概念和性質(zhì).2、在簡單情形下,能根據(jù)定義判斷兩個多邊形相似.3、會用相似多邊形的性質(zhì)解決簡單的幾何問題.重點(diǎn)與難點(diǎn):1、本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是相似多邊形的定義和性質(zhì).2、要判斷兩個多邊形是否相似,需要看它們的邊是否對應(yīng)成比例、對應(yīng)角是否相等,情形要比三角形復(fù)雜,是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn).知識要點(diǎn)
2024-11-23 22:17
【摘要】應(yīng)用舉例預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、掌握測量高度和距離的方法;2、通過設(shè)計測量高度和距離的方案,學(xué)會由實物圖形抽象成幾何的方法,體會實際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)模型的轉(zhuǎn)化思想;3、培養(yǎng)勇于探索、勇于發(fā)現(xiàn)、敢于嘗試的科學(xué)精神。4.預(yù)習(xí)課本28-29頁內(nèi)容,學(xué)會測高和測距。預(yù)習(xí)要點(diǎn)1.利用相似三角形測高的方法:
【摘要】比例線段預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、知道比例線段的概念,比例的基本性質(zhì),能進(jìn)行證明和運(yùn)用.2、預(yù)習(xí)課本2-4頁內(nèi)容,找出比例線段的概念以及基本性質(zhì)。二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)(這就知識點(diǎn)以填空的形式出現(xiàn))1、在四條線段中,如果其中兩條線段的比等于另外兩條線段的比,那么這四條線段叫做,簡稱
【摘要】5、《孔乙己》主備:羅有志審核:祝站二中九年級備課組姓名:班級:學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。2、了解小說的社會環(huán)境描寫及其作用。3、了解小說精巧的布局,一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)【鏈接材
2024-12-07 06:47
【摘要】24.正多邊形的性質(zhì)學(xué)前溫故1.正三角形有三條對稱軸.2.正三角形ABC的邊長為a,則其外接圓的半徑為33a,內(nèi)切圓半徑為36a.新課早知1.定理:任何正多邊形都有一個外接圓和內(nèi)切圓,這兩個圓同心.2.把一個正多邊形的外接圓和內(nèi)切圓的公共圓心叫做正多邊形的中心,外接圓的半徑叫做正多邊形的半徑,內(nèi)
2024-11-23 02:03
【摘要】二次函數(shù)預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、從實際情景中讓學(xué)生經(jīng)歷探索分析和建立兩個變量之間的二次函數(shù)關(guān)系的過程,進(jìn)一步體驗如何用數(shù)學(xué)的方法去描述變量之間的數(shù)量關(guān)系。2、理解二次函數(shù)的概念,掌握二次函數(shù)的形式。3、會建立簡單的二次函數(shù)的模型,并能根據(jù)實際問題確定自變量的取值范圍。4.預(yù)習(xí)課本38-39頁內(nèi)容二次函數(shù)內(nèi)容。預(yù)習(xí)要點(diǎn)