幼兒園大班拼音教案：單元音韻母繞口令最終定稿(參考版)
2024-11-09 04:39本頁面
【正文】 二：練讀聲調。記住了嗎？（黑板演示）生： 寫一行 猜謎游戲 師：單韻母家族的成員，我們都認識了嗎？有沒有同學不明白的地方？ 生：師：這天天氣很好，他們六個兄弟姐妹準備出去游玩，他們坐在了一輛紅色的小車中，一開始他們的路都是很平坦的（演示第一聲）沒過多久他們就遇到了一個上坡，司機加上油門慢慢往上爬（演示第二聲）他們終于爬到了山頂，沒想到是一個山谷，司機又接著加油門向上走，（演示第三聲）接著他們就下坡（演示第四聲）終于他們到達了目的地，而他們這一路經歷的過程就是四個聲調，接下來就和老師一起來讀一讀，這四個聲調好不好 生：師：游戲開火車，依次讀聲調，讀單韻母聲調，讀到第四聲的同學站起來一下。252。）師：現(xiàn)在就只剩下最后一位，我們還沒有學習了，看看書上圖片，誰能說一說他跟“u”的區(qū)別？ 生：師：這位是魚公主，她很愛學習，可是由于讀書時離的太近，寫字坐不端正，所以他近視了眼，帶上了眼鏡，同學們要不要學她？誰會讀？來和大家讀一讀？ 生：師：嘴吹口哨，252。生：師：大家知不知道它的名字了，會不會叫她呢？現(xiàn)在我們來開火車，每個人叫她一聲，好不好？師：我們怎么來寫她的名字呢？她占四線格的哪一格？（演示）生：學生寫一行師：單韻母家族里，我已經認識了老大“a”，老二“o”，那我們記下來應該認識老三了是不是？老三長什么樣子呢？（出示圖片）生：師：老三是是一位高貴的鵝公主，每天她都不愿意理人，把頭扭到后面去，我們來叫叫他好不好？扁扁嘴巴eee 生：師：那它的名字大家知道嗎？我們每個人也來叫叫她？看看這位高貴的公主會不會理我們？（學生扮演鵝公主）生：師：我們怎么來寫她的名字呢？她占四線格的哪一格？（演示）生：學生寫一行師：a姑娘、o王子、e公主，他們是哪個家族的，還記得嗎？ 生：師：（猜謎游戲：看老師的嘴型，猜猜老師說的是哪個字母？）生：師：單韻母家族的前三個我們都認識啦，我們來認識一下第四位。在這之前，我們先要來認識一下寫拼音的格子，他有幾條線？分成了上格，中格，下格三部分，現(xiàn)在，我們來看一下“a”怎么寫？小朋友們還記得a的樣子嗎？（再出示圖片）生：師：那我們寫時，是不是要先畫一個圓圓的臉蛋，接著我們再把她的小辮子加上去。生：師：大家知不知道它的名字了，會不會叫她呢？（互喊游戲）?，F(xiàn)在，老師有一個問題要問你們了，你們知道我們這門課是學什么的嗎？ 生：師：對是拼音，那我們?yōu)槭裁匆獙W習拼音呢? 生：師：拼音的用處可大了，它可以幫助我們學習生字，還可以幫助我們學好普通話，拼音的用處這么大，我們要不要好好學習它？ 生： 新授師： 拼音就是一個王國，它里面有許多人，今天我們
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