【正文】 成語接龍：(30個)從“平分秋色色膽包天群龍無首 首屈一指”?！笔种覆?。4一天有24小時，一小時有60分鐘，一分鐘有60秒。2一年有四季：春 夏 秋 冬。左 開 電 去 見 父來 關(guān) 右 風 里 向 羊 足可 曲 牙 主英語：英語書中的第五課到第十課。如:見 里 左 曲 雨父 臺 竹2復(fù)習筆畫:3初步學習生字的結(jié)構(gòu)如：早（上下結(jié)構(gòu)）。能默寫聲母表、韻母表、整體認讀音節(jié)。拼音：復(fù)習直呼音節(jié)。第五篇：幼兒園五月份大二班教學總結(jié)幼兒園五月份大二班教學總結(jié)數(shù)學。回顧本學期孩子的變化，我感到欣慰與自豪，因為我看到了孩子在不斷的進步，天真可愛的孩子們在健康、快樂、幸福的成長。新年的鐘聲已經(jīng)敲響，走過的是時光，留下的是果實，送走的是失敗，迎來的是成功。晨間活動時加強運動量，帶幼兒晨跑熱身，感受大家一齊鍛煉的快樂……另外，家長的支持也是使活動很好開展的不可缺少的一方面。平時注意提醒幼兒洗手時不弄濕袖口。布置“勇敢的人、不怕冷的人”，收集警察、解放軍、人們冒著嚴寒工作的圖片等。為更好地開展活動，我們還相應(yīng)地布置了主題環(huán)境，如布置“我不怕，我勇敢”專欄，讓孩子大膽畫出自我在生活中表現(xiàn)勇敢精神的事。我們將以創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)園為動力，繼往開來務(wù)實奮進，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態(tài)度和求實的精神向著更新、更高的目標奮進!幼兒園大二班一月總結(jié)三這個月我們開展了《勇敢的我》主題活動，我們和幼兒共同談?wù)撌裁词怯赂?，了解故事中小主人公?zhàn)勝膽怯，勇于認識錯誤、改正錯誤的心里過程，在有意設(shè)計的情境中鍛煉膽量，在遠足、嬉戲等活動中抵御寒冷。一個月來，本園全體教職員工，踏實圓滿地出色地完成了各項工作任務(wù)，取得顯著成績，同時也存在不足。世界示愛日，與文昌社區(qū)的“580”青年志愿者進行互動。我園從不間斷與社區(qū)的聯(lián)系，積極為社區(qū)工作提供人力與技術(shù)支持，不斷搶抓服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社會的機會。通過分年級段召開家長會，充分與家長面對面交流，促進家長配合幼兒園工作的主動性，向著同一個目標加強對幼兒的教育和培養(yǎng)。加強家園合作，共話幼兒發(fā)展。本個月，我園應(yīng)區(qū)教育局號召，開展了“區(qū)幼兒園一日開放暨萬名師生展風采活動”。利用家長園地專欄公示一周的學習內(nèi)容。利用網(wǎng)站向家長展示幼兒園動態(tài)、師幼活動場景及教育教學成果。開學初要求各班制定好家長工作計劃，有目的有計劃地開展各項家長活動?！毒V要》中提出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。積極配合職能部門做好各種計劃免疫預(yù)防接種工作，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康狀況對家長進行育兒知識的宣傳和指導(dǎo)。進一步細化了幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)的管理細則，包括對教師的具體工作、對保育員和食堂工作人員的具體要求：定期對幼兒的生活環(huán)境和生活用品清洗、消毒，讓每位工作人員明確工作職責和工作程序，規(guī)范地做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育后勤工作。我們還特別重視幼兒出、入校園時段的安全，門衛(wèi)和保安持械上崗，護導(dǎo)值勤人員協(xié)助維持秩序，家長憑卡與班級老師進行無縫對接，保證幼兒進出安全萬無一失。按時開展日常安全教育活動，定期組織安全疏散演習活動，提高教師和幼兒的安全防范技能。我園按“誰主管誰負責”的原則，園長與各部門、各部門與相應(yīng)的班級和后勤服務(wù)等簽訂安全責任書。安全工作是幼兒園工作的重中之重，我們通過定期學習提高教職員工的思想認識，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。結(jié)合“快樂閱讀”特色課程，在走廊、樓梯口、班級主題墻、家長園地等環(huán)境布置中蘊含了大量的閱讀元素，使幼兒邊走邊讀、邊想邊說，真正做到了“唱演畫誦，樂在其中”。我們根據(jù)語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映，而高尚的語言則來自于書籍精髓的積累，讓自己因熱愛讀書而受人尊重的哲理，“快樂閱讀”為我園首選的特色課程，受到了幼兒的親睞和家長的贊賞。另外，還開展了“參觀農(nóng)貿(mào)市場”、“快樂放風箏”、“低碳出行走，文明乘公交”、“走進大超市，我們?nèi)ベ徫铩?、“共享一片藍天義賣”，“了解家鄉(xiāng)火車站”、“博物館里去尋寶”等各項活動。植樹節(jié)時孩子們在小區(qū)的花圃里親手種下小樹苗。注重結(jié)合季節(jié)和節(jié)日開展相應(yīng)的主題教學活動，帶領(lǐng)幼兒走進社區(qū)走進大自然，豐富幼兒的生活。開學初，各年級各班級認真制訂教學計劃，并隨著社會活動和季節(jié)特征進行適當有機調(diào)整。兩名教師分別參加了全國和江蘇省的學前教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。在參加教學基本功大賽中更是取得了輝煌成績：7人參賽，其中區(qū)級1人獲全能一等獎、6人獲單項一等獎、1人獲單項二等獎、1人獲揚州市全能一等獎。8人在江蘇省“藍天杯”幼教論文評比中分別榮獲一、二、三等獎。不惜經(jīng)濟成本，積極組織全園教師參加了星辰學前教育培訓(xùn)中心舉辦的“幼兒園集體教學優(yōu)質(zhì)課觀摩研討會”，給每位教師提供了外出學習的機會，開闊了教師專業(yè)視野，提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們還采用自學、集中學、聽專家講座、看專業(yè)視頻等多種學習形式，以老帶新，有效地促進了教師的教育教學水平及組織教育教學的駕馭能力。重溫《幼兒園教育指導(dǎo)綱