弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德建設(shè)和諧社會范文合集(參考版)
2024-11-09 04:32本頁面
【正文】 。B、能力上：培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實際能力，鍛煉我們收集處理信息的能力，提高了分析解決問題的能力。B、開展“手拉手互助”活動、學(xué)“學(xué)雷鋒”活動、尊老愛幼助殘扶貧的青年志愿者活動、C、參加各種形式的講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)，樹新風(fēng)活動等。④對克服不文明言行提出合理化建議。②展示校內(nèi)不文明現(xiàn)象的圖片及相關(guān)資料。請你為學(xué)校開展道德教育設(shè)計系列活動。②創(chuàng)建文明班級，爭做文明學(xué)生。請你為活動擬定一個主題。會損害身心健康，荒廢學(xué)業(yè)，會腐蝕心靈，造成青少年是非不分，甚至誘發(fā)違法犯罪 B、怎樣做：①一方面要加大執(zhí)法力度，堅持依法治國；另一方面要在公民中加強(qiáng)思想道德建設(shè)，加強(qiáng)誠信教育。青少年不良行為有什么樣的危害性？你認(rèn)為要怎樣改善？ A、危害性： ①這些行為敗壞了社會風(fēng)氣，損害了精神文明建設(shè)，不利于社會主義文化建設(shè)。（4）同學(xué)們分組討論，并派代表談感想和看法。（2）請有關(guān)人員作報告，談?wù)勚腥A民族的傳統(tǒng)美德和道德方面的好人好事。自上小學(xué)以來，我的成績在班上一直名列前茅，多次受到學(xué)校的表彰，老師的肯定和家長的稱贊，而我每當(dāng)享受著這豐收的果實時，我常想這些成績緣于什么，難道不是老師辛勤耕耘、父母的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的支持和幫助嗎？所以我認(rèn)為做一個美德好少年，不僅要品學(xué)兼優(yōu)，尊老愛幼，還要擁有一顆感恩的心。因為我開始懂得感恩，開始懂得美德的意義。而且那天我們班衛(wèi)生得了滿分。記得去年，一次輪到我們組值日，我在走廊上拖地時發(fā)發(fā)現(xiàn)教室沒人掃，我想他們離校遠(yuǎn)一點，今天就算我一人值日吧?，F(xiàn)在我會主動給老人和一些特殊人群讓座，我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。現(xiàn)在，我常常在思考，我要做一個怎樣的人呢？我想：作為一名新時代的少年兒童，就應(yīng)該是在家庭里，孝順長輩，關(guān)愛兄弟姐妹，主動幫助父母親分擔(dān)家務(wù)；在學(xué)校里，懂文明禮儀，團(tuán)結(jié)友愛，勤奮學(xué)習(xí)，當(dāng)好老師最滿意的小助手，做同學(xué)最好的朋友；在社會上，尊紀(jì)守法，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵守公共秩序，做一個文明的小公民吧。是啊，“人”字是一撇一捺相互支撐起來的，是頂天立地的。很小的時候，爸爸媽媽就教育我做一個大寫的人。因此，我倡導(dǎo)弘揚(yáng)中華美德，只要有恒心，鐵杵磨成針。人們對待發(fā)生在自己身邊的事，懷有一顆“事不關(guān)己高高掛”的態(tài)度。如今社會在進(jìn)步，科技在發(fā)展，人民的生活也在改變。因此，中華美德對我們意義重大。中華美德的體現(xiàn)不在于它有多么壯觀、偉大、而事實上它在我們不經(jīng)意的動作中已經(jīng)產(chǎn)生。而今，隨著社會的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。從小到大，一直以來父母、老師、長輩總是教導(dǎo)我們要繼承“中華傳統(tǒng)美德”。我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌、五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。但是中華美德在今天，仿佛早已被人們忘卻，人們對它不管不問。世界，因充滿美德而變得更繽紛。為什么我們要把傳統(tǒng)美德這一寶貴的財富閑置一旁，是因為怕減少經(jīng)濟(jì)收益嗎？是人因充滿美德而變得更美麗。在別人跌倒后毫不猶豫的伸出手將她、他拉起，用自
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