【摘要】《江雪》教學設計教學目標:情感目標:通過學習詩文,體會詩的意境和詩人的思想感情。知識目標:。,理解全詩意思。能力目標:,背誦古詩。。教學重點:1、學會本課生字新詞。2、正確流利地朗讀古詩,背誦古詩。教學難點:指導學生結合生活實際理解詞
2024-12-13 02:13
【摘要】《寒江垂釣圖》?【名稱】馬遠《寒江獨釣圖》?【類別】中國古畫?【年代】宋代?【文物原屬】原屬圓明園收藏《江雪》柳宗元?千山鳥飛絕,?萬徑人蹤滅。?孤舟蓑立翁,?獨釣寒江雪?!督?/span>
2024-11-22 02:11
【摘要】江雪語文S版三年級語文上冊第七單元古詩兩首雪景雪景你們看見過在漫天大雪里釣魚的情景嗎?雪地風光聽朗讀,盡可能在腦海中想像出詩中所描繪的畫面。輕聲自由朗讀,讀準字音。孤舟蓑笠獨翁說一說,這首詩主
2024-11-21 01:53
【摘要】江雪雪景雪景你們看見過在漫天大雪里釣魚的情景嗎?聽朗讀,盡可能在腦海中想像出詩中所描繪的畫面。輕聲自由朗讀,讀準字音。孤舟蓑笠獨翁說一說,這首詩主要寫了什么內(nèi)容?用自己的話說出來。千山\鳥飛絕,萬徑\人蹤滅。
【摘要】《江雪》教學設計2教學目標:,體會詩的意境和詩人的思想感情。。,理解全詩意思。,背誦古詩。。教學重點:。,背誦古詩。教學難點:指導學生結合生活實際理解詞句,理解古詩意思。培養(yǎng)學生的分析能力。教學過程:一、觀看電腦畫面,初步感受畫面的意境。(讓學生用自己的話說一說感受)揭示課
2024-12-13 13:54
【摘要】《江雪》同步練習一、讀一讀。絕對小徑田徑行蹤蹤影孤單孤獨孤兒小舟斗笠老翁釣魚二、比一比,組詞語。笠()孤()立()狐()三、寫出下面各字的偏旁和總筆畫。絕:(),()畫徑:(),()畫
2024-12-12 19:31
【摘要】江雪千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。(唐代柳宗元)讀讀想想1.為什么“鳥飛絕”,“人蹤滅”?2.老漁翁在干什么?練練寫寫一、根據(jù)古詩內(nèi)容填空。()的冬天,綿綿群山中,看不見一只()。大地白茫茫一片,已經(jīng)沒有人走動。只有一個披著()戴著()的老漁
【摘要】《江雪》教學實錄一、課前準備:營造愛詩的氛圍。老師:剛才我們一起背了許多詩。古詩是我國古代文化中的一座寶庫。一首好詩,就蘊含著一種心情,一個故事,甚至是一段歷史,讓人回味無窮。這一節(jié)課,我們一起來學習一首古詩——《江雪》二、整體感受:勾勒寒江獨釣的輪廓。老師:請大家翻開課本。可能有一部分同學已經(jīng)接觸過這首詩。會讀的同學想一想怎樣讀得更好
【摘要】江雪《江雪》是唐代詩人柳宗元的一首五言山水詩,描述了一幅冰天雪地寒江,沒有行人、飛鳥,只有一位老翁獨處孤舟,默然垂釣。另外江雪是人名,較為常見,如我國影視演員江雪,代表作有《步步驚魂》、《新昨夜星辰》等。如中國70后重要詩人,自由藝術家江雪等等。原文唐·柳宗元千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。
【摘要】1初都望近層莊稼農(nóng)民柿落生字學習2初chū1、開始時,開始的部分。2、原來的,原來的情況。初始和好如初3都dōu1、全,完全。2、表示語氣的加重。都要煙霧4
2024-12-15 05:07
【摘要】狼和小羊復習生字爭經(jīng)狼撲弄倒溫復習詞語狼先生弄臟吃了一驚溫和倒流經(jīng)常爭辯撲去狼很想吃小羊,就故意找碴兒,說“你把我喝的水弄臟了!你安的什么心?”
2024-12-16 18:24
【摘要】朱德zhū朱砂姓朱朱德(1886~1976)馬克思主義者,無產(chǎn)階級革命家,軍事家,政治家;中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要領導人,中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者之一;中華人民共和國元帥(1959~1976)。(扁擔)齊讀課題,有什么疑問想提呢?
【摘要】教課版二年級語文上冊,看清圖意,使學生初步了解初冬季節(jié)自然界的一些景物特點,激發(fā)學生對大自然的熱愛。10個生字和詞語,讀準字音,認清字形,理解字意,并規(guī)范書寫?!耙⑶f、稼、射”這4個生字。請同學們聽歌曲《四季歌》,然后再說一說歌中都介紹了哪幾個季節(jié)?春天夏天秋
【摘要】羈旅逢雪遇主人壯心不已釣寒江——《逢雪宿芙蓉山主人》《江雪》教學設計【教材分析】《逢雪宿芙蓉山主人》是寫詩人日暮逢雪投宿的經(jīng)歷。這首詩用極其凝煉的詩筆,描畫出一幅以旅客暮夜投宿、山家風雪人歸為素材的寒山夜宿圖。每句詩都構成一個獨立的畫面,而又彼此連屬。詩中有畫,畫外見情?!督?/span>
2024-12-13 02:22
【摘要】18編籮筐伯伯、叔叔、阿姨,有的種地,有的紡紗,都忙著搞生產(chǎn)。請用“有的……有的……”練習說句子。小結朱德總司令一生當中的故事太多太多了,單從這節(jié)課的學習,他那種平易近人、熱愛勞動的優(yōu)秀品質(zhì)就給我們留下了深刻的印象。為了更好地深入地了解和學校朱德總司令的重上品德,
2024-12-16 17:15