【正文】 。四． 具體工作安排3月課堂常規(guī)教育對教材進(jìn)行全面分析制定學(xué)科計劃公開課教研活動 4月集體備課，參加其它組的教研活動 5月學(xué)生比賽活動 學(xué)習(xí)新課標(biāo)其它組教研活動 6月上交各類總結(jié)論文三至六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。開展兩周一次的教研活動，如集體備課，觀看錄像，理論學(xué)習(xí)等。（2）聽課：A、堅持每周向不同學(xué)科老師聽一次課，及時交流，及時改進(jìn)，做好聽課記錄。三、具體工作備課及聽課（1）備課是課堂教學(xué)的前奏，組織教師結(jié)合班級情況，自己構(gòu)思設(shè)計教案，教案要體現(xiàn)出個人教學(xué)風(fēng)格和實(shí)效性。重視集體備課，加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，促進(jìn)小英組老師整體素質(zhì)的提高。后續(xù)還有更多相關(guān)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)體會分享： 《童訊幼兒園最新六一兒童節(jié)活動方案》《20152016童訊幼兒園第一學(xué)期家長工作總結(jié)》 《淺談基于兒童本位的幼兒園安全教育》 《什么是園立方》《如何創(chuàng)立級別幼兒園》《怎樣提高家長對幼兒園的信任》......第五篇：第二學(xué)期教研工作計劃西澤北學(xué)校2015—2016學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)部英語教研工作計劃一、指導(dǎo)思想以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為具體指導(dǎo)，積極開展各項(xiàng)教研活動，提高小學(xué)英語教師隊(duì)伍素質(zhì)，全面提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量。6月份：班級主題環(huán)境評優(yōu)。5月份：教學(xué)沙龍——小托班級組。區(qū)教育督導(dǎo)。教學(xué)沙龍——中大班級組。啟動教研日活動（評優(yōu)課）。開展各區(qū)域活動、創(chuàng)設(shè)并開展創(chuàng)游活動。四、工作安排： 2月份：穩(wěn)定幼兒情緒，優(yōu)化幼兒一日活動。利用幼兒園的網(wǎng)站，要及時更換最新班級信息，定期檢查，使之成為家園互動的又一有效窗口。為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園情況，本學(xué)期將繼續(xù)開展家長半日觀摩活動，讓家長們走進(jìn)幼兒園，了解幼兒園。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，每月填寫好家園聯(lián)系冊，召開新學(xué)期家長會。（四）以服務(wù)家長為宗旨，切切實(shí)實(shí)做好家長工作。青年教師集體備課日活動。備課組活動。本學(xué)期將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師的常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)、督促、檢查、分析、調(diào)控，增強(qiáng)保教工作的有序性。加強(qiáng)日常教學(xué)檢查、規(guī)范，并進(jìn)行認(rèn)真考核。本學(xué)期將開展形式多樣的業(yè)務(wù)練兵活動，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和班級管理能力，通過各種檢查評比活動來提高保教質(zhì)量。對檢查的結(jié)果要及時給予反饋，并且給出綜合性的評價，讓教師及時了解自己的工作情況，并不斷改進(jìn)自己的工作，從而更好地提高工作質(zhì)量。教研日活動。沙龍活動要緊緊圍繞教學(xué)活動及班級管理方面問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，每兩個月進(jìn)行一次，每次有一個主題，開展暢談活動，提高教師將新理論和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的能力，提高教師們的口才和膽量，同時借助個案不斷更新教育觀念。（三）加強(qiáng)教研管理，豐富教研活動形式。本學(xué)期教研課將圍繞數(shù)學(xué)領(lǐng)域和電子白板課領(lǐng)域來開展園本教研課，一方面是促進(jìn)老師們深入備課，互研互學(xué)、學(xué)習(xí)電子白板的制作方式，努力提高自身的素質(zhì)，再一方面是鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。并利用教研活動的時間請外出聽課的老師向大家介紹一些優(yōu)秀的教學(xué)活動。具體內(nèi)容有：（1）觀摩優(yōu)秀教育教學(xué)活動，提供機(jī)會實(shí)行“走出去，請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法，觀摩一些市、區(qū)的優(yōu)秀教育教學(xué)活動，吸收新經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，要求每位教師認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié)，從制訂教學(xué)計劃到課前準(zhǔn)備再到課后反思，努力提高教學(xué)的有效性。另外，要求40歲以下的教師每周教學(xué)反思不少于3次，30歲以下的教師每天都寫出活動反思，同時鼓勵青年教師在教學(xué)實(shí)踐中要虛心主動地向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平。在日常教學(xué)中通過每周的檢查反饋，引導(dǎo)大家要注重過程性評價，做好平日活動記錄與反思，并將反思的經(jīng)驗(yàn)重新用于實(shí)踐中，從而不斷得到檢驗(yàn)，以達(dá)到最能適宜于幼兒的發(fā)展需要。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，打好專業(yè)基礎(chǔ)。本學(xué)期定期開展園本沙龍活動，充分發(fā)揮年級組的作用，每兩個月一次以年級組為單位，有組織、有計劃地召開教學(xué)沙龍活動，抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，組織教師深入研討，集思廣益，邊研究，邊學(xué)習(xí)，以此來提高老師們的教學(xué)水平。希望能讓創(chuàng)造性游戲與主題活動的整合來真正發(fā)揮游戲在幼兒園教育教學(xué)活動中的教育作用，探索主題活動與游戲的內(nèi)在聯(lián)系，找到游戲與主題活動的最佳結(jié)合點(diǎn)，達(dá)到游戲與幼兒園課程的合理有效整合，以促進(jìn)每位幼兒在原有的水平上得到提高。本學(xué)期將嘗試如何將創(chuàng)造性游戲與主題活動整合，讓創(chuàng)造性游戲成為幼兒開展主題活動的延伸，并與主題活動有機(jī)結(jié)合，不斷生發(fā)出新的游戲內(nèi)容，在一個互動過程中促進(jìn)每個幼兒積極、主動、富有創(chuàng)造性地發(fā)展。三、工作目標(biāo)與措施：（一）依托主題教育，開展園本教研。繼續(xù)深入開展主題教育，抓好幼兒一日常規(guī)教學(xué)，有計劃、有準(zhǔn)備、有組織、有總結(jié)，有反饋地開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作。（提前設(shè)計好問題發(fā)給組內(nèi)教師）慶六一活動籌備主題背景下語言活動同課異構(gòu)本周彈唱內(nèi)容：小孔雀告訴你4老鼠歌9一只鳥仔11小紅花12教研活動：戶外活動的有效性（看錄象）春曉鎮(zhèn)親子大獎賽 日常教學(xué)管理檢查本周彈唱內(nèi)容：桔梗謠13采茶13小木偶18橡皮泥19早教課題組學(xué)習(xí)年級組研討：語言類“同課異構(gòu)”（提前選擇好教材，寫好集體備課記錄表）、然后請老師們開課奧爾夫音樂活動展示 早教課題組研討 新教師月末彈唱比賽 生活化繪畫第四次研討教研活動：語言類“同課異構(gòu)”評課（看錄象）教研活動：半日活動實(shí)施有效性研究（集體活動）新教師課題組：早操律動創(chuàng)編本周彈唱內(nèi)容：小馬10大馬10小燕子1孔雀11走路118新教師開課本周彈唱內(nèi)容：柳樹姑娘1樹葉13邀請鳥兒來安家1春天14豐收之歌155柴橋?qū)W區(qū)基本功比賽 教師開課 教研活動：待定各類總結(jié)上交；期末綜合評比 慶七一籌備工作開始 日常教學(xué)管理檢查 ~（第二十周）~(第二十一周）本周彈唱內(nèi)容：看星163(用CDFG四個調(diào)來彈唱）、上網(wǎng)173生活化繪畫期末研討總結(jié)本周彈唱內(nèi)容：趕海的小姑娘16小紅帽196 新教師期末彈唱比賽 早教課題組期末研討小結(jié)好孩子評選 教研總結(jié) 各類材料歸檔第四篇：幼兒園20152016第二學(xué)期教研工作計劃幼兒園20152016第二學(xué)期教研工作計劃一、指導(dǎo)思想：以《綱要》為依據(jù)，以區(qū)教研工作會議精神為指導(dǎo)，在教研活動中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，扎扎實(shí)實(shí)地抓好教育教學(xué)工作，分層次對教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高教師組織活動和教學(xué)能力，使每一位教師的教育教學(xué)水平都能得到有效改進(jìn)與提高，進(jìn)而提升幼兒園整體實(shí)力。具體措施：每周布置彈唱內(nèi)容，并組織教師學(xué)習(xí)常見的伴奏音型，加強(qiáng)教師的彈唱水平規(guī)范備課，每周五上交，并由年級組長或教研組長不定期抽查開展基本功比賽，促進(jìn)教師成長撰寫教育教學(xué)筆記，提高教師寫作能力具體工作安排：時間 ～（第一周）內(nèi)容 幼兒開學(xué) 召開教研會議各班正常教育教學(xué)活動開始“生活化繪畫”第一次研討：材料的收集和下月工作安排 C大調(diào)常見伴奏學(xué)習(xí)~（第二周）做好早教點(diǎn)評估工作 教研組長會議 輔導(dǎo)網(wǎng)工作會議早教、宣傳、年級組、班務(wù)等各類計劃制訂本周彈唱內(nèi)容：滑滑梯、勇敢的孩子、山羊踩痛小公雞、我是解放軍、小腳~（第三周）家長會召開 年級組長會議 日常教學(xué)管理檢查全體教師“為人、為師、為學(xué)”演講比賽 ~（第四周）~（第五周）~（第六周）~（第七周）~（第八周）D大調(diào)常見伴奏學(xué)習(xí)本周彈唱內(nèi)容：笑一個吧3不再麻煩好媽媽4買菜5六一的歌7國旗紅紅的哩7D大調(diào)的音階做好省二級一類檢查評比工作“幼兒園保教管理策略與保教活動規(guī)范研究”論文評比 年級組研討：如何使用教材教研活動：重難點(diǎn)突破策略（提前設(shè)計好問題給老師）安全月開展幼兒安全教育活動 結(jié)合婦女節(jié)，開展愛媽媽教育 早教課題組研討本周彈唱內(nèi)容：小鴨小雞9小青蛙10種瓜12樹葉13快樂的小笛子188親子入社區(qū)活動籌備工作（?？诘鹊兀﹫@本教研現(xiàn)場展示 長來幼兒園 教研組長本周彈唱內(nèi)容：小樹葉13洋娃娃和小熊跳舞18顛倒歌12跳跳跳190安全演習(xí)結(jié)合國慶節(jié)，開展愛國主義教育年級組研討：如何激發(fā)幼兒對詩歌、散文詩活動的興趣——教師的語言組織（中大班）——教具的使用（小托班）、選擇一名教師來上一節(jié)詩歌或散文詩日常教學(xué)管理檢查 一課多上活動開始本周彈唱內(nèi)容：數(shù)蛤蟆17大鞋與小鞋19打雷閃電160、采桑舞13