【摘要】青蘋果比紅蘋果多幾個(gè)?5×3=153×3=915-9=65個(gè)3是153個(gè)3是9青蘋果比紅蘋果多6個(gè)就是2個(gè)3,2個(gè)3就是6。青蘋果比紅蘋果多幾個(gè)?5個(gè)3減去3個(gè)35×3-3×3=2×3=6123456
2024-12-16 18:23
【摘要】教案41:5個(gè)3減3個(gè)3等于2個(gè)3教學(xué)內(nèi)容:p785個(gè)3減3個(gè)3等于2個(gè)3教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步感知乘法分配律的思想2、經(jīng)歷觀察、列表整理,進(jìn)一步感知乘法分配律。
2024-12-13 02:10
【摘要】1、感知5個(gè)3減3個(gè)3等于2個(gè)3的數(shù)學(xué)思想方法。2、利用已有的經(jīng)驗(yàn),體會(huì)知識的內(nèi)在聯(lián)系,提高思維能力。3、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,在交流評價(jià)中體驗(yàn)成功的喜悅。情景上節(jié)課,我們運(yùn)用學(xué)過的知識解決了新問題。今天我們再來研究5個(gè)3減3個(gè)3等于多少呢?情景引入:探究一探究二解法一
2024-11-21 01:58
【摘要】5個(gè)3加3個(gè)3等于8個(gè)3奉浦學(xué)校朱曉君教學(xué)內(nèi)容:滬教版二年級數(shù)學(xué)第三冊P77教學(xué)目標(biāo):1、通過形象的感知,讓學(xué)生對乘法的分配律有初步的認(rèn)識。2、能運(yùn)用這一定律進(jìn)行計(jì)算。3、培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。教學(xué)重點(diǎn):初步感知乘法分配率。教學(xué)難點(diǎn):利用乘法分配率進(jìn)行乘法的計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、學(xué)習(xí)單教學(xué)過程
2024-12-12 19:30
【摘要】、算一算△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△(1)5個(gè)42個(gè)4每份數(shù)都是4,每份數(shù)相同,份數(shù)可以相加。5個(gè)
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí),使同學(xué)們對乘法的分配律有初步的認(rèn)識,并能運(yùn)用這一定律進(jìn)行計(jì)算。5個(gè)3是15,3個(gè)3是9,15+9=24,一共有24個(gè)蘋果。5個(gè)3加上3個(gè)3就是8個(gè)3,8個(gè)3就是24?。ǎ﹤€(gè)4加上()個(gè)4等于()個(gè)4(
2024-12-04 03:01
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、感知5個(gè)3減3個(gè)3等于2個(gè)3的數(shù)學(xué)思想方法;2、利用已有的經(jīng)驗(yàn),體會(huì)知識的內(nèi)在聯(lián)系,提高思維能力。3、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,在交流評價(jià)中體驗(yàn)成功的喜悅。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)理解5個(gè)3減3個(gè)3等于2個(gè)3的數(shù)學(xué)思想方法;初步認(rèn)識和掌握它的結(jié)構(gòu)特征。3.教學(xué)用具
2024-12-12 15:35
【摘要】一共有幾個(gè)蘋果?5個(gè)3加上3個(gè)3就是8個(gè)3,8個(gè)3就是24!5×3+3×3=8×3=24三年級二年級(1)班(2)班(3)班(4)班A班B班C班()班()班()班()班和4個(gè)
2024-12-03 01:54
【摘要】()個(gè)3加()個(gè)3等于()個(gè)35×3+3×3=8×3=24538用簡便方法計(jì)算下列各題:4×7+2×7=5×4+3×4=7×3+3=2×4+4×3=3×4
2024-12-17 19:39
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí),使同學(xué)們對乘法的分配律有初步的認(rèn)識,并能運(yùn)用這一定律進(jìn)行計(jì)算。5個(gè)3是15,3個(gè)3是9,15+9=24,一共有24個(gè)蘋果。5個(gè)3加上3個(gè)3就是8個(gè)3,8個(gè)3就是24!()個(gè)4加上()個(gè)4等于()個(gè)4(
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、在情景中提出問題,解決問題;2、通過獨(dú)立思考、合作交流等方式,培養(yǎng)探究能力、合作能力;3、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,在交流評價(jià)中培養(yǎng)學(xué)生的自信心。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)感知5個(gè)3加3個(gè)3等于8個(gè)3的數(shù)學(xué)思想方法。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽
【摘要】一輛三輪車有幾個(gè)輪子?2輛三輪車呢?3輛呢?4輛呢?三輪車數(shù)123456789輪子數(shù)3691215182124273的乘、除法把口訣說完整三七()三九()()八二十四三五()
2024-12-17 16:08
【摘要】。。,增強(qiáng)學(xué)生的合作和交流,體驗(yàn)用數(shù)學(xué)的樂趣。復(fù)習(xí)乘法大游戲復(fù)習(xí)引入:上節(jié)課我們一起制作了乘法表,那就讓我們先來補(bǔ)完下面口訣,看看今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容吧!四七()三()十五()六得六()一十八()六十(
【摘要】滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.熟記5的乘法口訣,會(huì)用5的乘法口訣求積。2.能夠熟練正確地計(jì)算有關(guān)5的乘法的題目。說一說4的加倍是()4的減半是()10的加倍是()10的減半是()6的加倍是()5的加
【摘要】情景引入情景引入每船限乘3人幾個(gè)幾?1個(gè)3情景引入每船限乘3人幾個(gè)幾?2個(gè)3一共有幾個(gè)小朋友在劃船?情景引入每船限乘3人幾個(gè)幾?6個(gè)3一共有幾個(gè)小朋友在劃船?求幾個(gè)相同加數(shù)的和用乘法算式比較簡便。乘法的算術(shù)名稱是什么呢?一共有幾人在轉(zhuǎn)杯里?加法算式:
2024-11-21 10:02