師徒結(jié)隊總結(jié)(參考版)
2024-11-09 04:23本頁面
【正文】 再此我要再次感謝老師給我的指導(dǎo)與幫助！。從2007年9月份至今，在我擔(dān)任本屆的年級組長期間，老師從年級部管理、班級管理、學(xué)生行為習(xí)慣、心理疏導(dǎo)等各方面對我進(jìn)行指導(dǎo)，使我很快地熟悉、掌握業(yè)務(wù)，逐步培養(yǎng)我的教育管理能力。每次上公開課的時候師傅總是耐心地對我進(jìn)行詳細(xì)、細(xì)致的指導(dǎo)，在他的幫助下，我的課堂教學(xué)逐漸走向成熟，并能夠從容地對待一些大型的公開課、教學(xué)比武活動，并能在這些活動中取得優(yōu)異的成績。如果說聽課是理論的積累過程，那么徒弟上課師傅聽就是理論基礎(chǔ)上的實踐?？傊犝n為我的備課與教學(xué)起到了導(dǎo)航的作用。就我個人而言，常去聽課是一種很大的收獲，也是一種享受。老師在我剛踏上工作崗位時及時地在思想認(rèn)識上給予我以引導(dǎo)，使我能在面對教育教學(xué)的各種困難時能夠及時調(diào)整，盡快地以較好的狀態(tài)投入到教育教學(xué)活動中去；同時也曉我以理，使我大膽放下包袱開展教學(xué)活動，同時也明了了作為一名教育工作者肩負(fù)的責(zé)任。2004年9月剛踏上教育教學(xué)一線，作為新教師我曾一度很困惑很無助不知怎樣展開有效的教育教學(xué)。附：（師：張炳輝 ——徒：陸鈺）第五篇：師徒結(jié)隊小結(jié)師徒結(jié)對小結(jié)(徒弟篇)為加快師資對伍建設(shè)，學(xué)校一直積極開展師徒結(jié)對活動，充分發(fā)揮教學(xué)經(jīng)驗豐富、學(xué)術(shù)水平高的老教師“傳幫帶”作用。我以后會更加努力的向張老師學(xué)習(xí)，并且向其他所有的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)、講課的藝術(shù)，經(jīng)常去聽他們的課，多向他們學(xué)習(xí)，爭取在下一學(xué)年的教學(xué)中揚(yáng)長避短，在教學(xué)中取得進(jìn)步，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、以及師傅對我的教導(dǎo)和栽培。張老師也經(jīng)常教導(dǎo)我多點(diǎn)教學(xué)反思，定會益處多多，其樂無窮！我想，今后我定會更努力的在這方面下功夫。三、教育科研方面教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。我想?yún)R報課的成功展示是與張老師給予我的幫助與鼓勵是密不可分的。張老師的為人處世、經(jīng)驗心得和他的踏實、熱情與真誠，常常讓我在感動之余，獲得更多的學(xué)習(xí)、工作動力，使自己更好的投入到這份事業(yè)中去。二、教學(xué)研究方面為了提高自身的業(yè)務(wù)能力，我充分利用機(jī)會不斷地補(bǔ)充自己的“營養(yǎng)”。在這短短一學(xué)期的時間內(nèi)，在張老師的悉心指導(dǎo)和幫助下，使我有了更多快樂的經(jīng)驗和更多的自我提升，而我也總能以一貫的踏實和進(jìn)取而不懈努力。第四篇：師徒結(jié)隊小結(jié)師徒結(jié)隊工作小結(jié)興化市第一中學(xué) 高二數(shù)學(xué)組 陸鈺 學(xué)校實行青藍(lán)工程，將我們新一批的教師與優(yōu)秀教師結(jié)成對子，我是其中的幸運(yùn)的一員，成為了張炳輝老師的徒弟。綜上所述，讓我深深體會到我是師徒結(jié)對活動中的受益者，我感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會。大家都有體會，認(rèn)真準(zhǔn)備一節(jié)輪流課和大家聽課評課的過程會給講課人帶來很大收獲，那么師徒之間的聽評課就好比堂堂都是公開課，必定會帶來更大收獲。李老師最大的特點(diǎn)就是語言非常有感染力，課堂結(jié)構(gòu)特別清晰，課堂氣氛非?；钴S。比如我可能
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