師徒結(jié)隊總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-09 04:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，我時時刻刻努力踐行著作為師傅所應(yīng)盡的責任與義務(wù)，時時感到在班級管理中的壓力，肩上添了許多的責任，作為師傅要給年輕老師起著引導(dǎo)、榜樣與示范作用，同時在這一學期里我們也互相學習，共同成長。對于本學期的師徒結(jié)對工作，現(xiàn)小結(jié)如下：一、剖析自身，制訂計劃每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析xxx老師的優(yōu)缺點，對于好的地方，提出來，對于不足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上得到一定的發(fā)展、進步，最后根據(jù)這些，制訂出了本學期的師徒結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展了一系列的活動。二、言傳身教，共同提高師徒結(jié)對活動讓我們覺得工作有成效是一種高層次的幸福，更是一份榮耀，督促著我們師徒共同去摸索、追求，努力實踐“教學的精彩瞬間”。x老師經(jīng)常主動觀摩我的課堂，我也常聽她的課，為了準備一節(jié)優(yōu)秀的公開課，她一遍遍地試講，做好課前、課后的準備、練習和反思，在學習帶班經(jīng)驗、積累學生工作經(jīng)驗的同時，她更清楚地意識到，會上課，上好課，上孩子喜歡的課，這才是作為一個教師最根本的業(yè)務(wù)要領(lǐng)。x老師能給自己一個準確定位，揚長避短，謙虛好學，勤奮努力，在“創(chuàng)新、求真”上下功夫，多動腦，認真鉆研教材，自發(fā)積累經(jīng)驗，漸次提升自己的執(zhí)教綜合技能與水平，這一點是難能可貴的。三、多學多練，扎實進步 “學然后知不足，教然后知困惑”，其實我在這“名”與“實”之間還是存在較大差距的，但既然接受“教與導(dǎo)”的重任，就只能努力縮小學科差距，減緩自己的教學盲點，一個學期的師徒結(jié)對，也讓我意識到自身的諸多不足。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時，我也努力充實自己的業(yè)務(wù)技能和工作技巧，勇于向自己的薄弱點進行自我挑戰(zhàn)，多學習，多反思、提煉總結(jié)，在自我完善中逐步凝聚自己的教學特色，然后才能用“一桶之水中去舀取一瓢之水”，毫不保留地施與他人的同時亦獲得自我發(fā)展與自我提升。第三篇：師徒結(jié)隊兒總結(jié)師徒結(jié)隊兒總結(jié)轉(zhuǎn)眼間一年的工作結(jié)束了，我和李老師的師徒關(guān)系也有半年之久。2006年12月22日，我正式拜李老師為師，實際上我已經(jīng)從2005年開始就經(jīng)常去聽李老師的課，向李老師學習了。李老師扎實的教學基本功、豐富的教學經(jīng)驗，都讓我感覺特別踏實，她經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)傳給我一些教學資料，教學實例，并且手把手的指導(dǎo)我準備研究課、備教材，備學生，作為徒弟，我成為了師徒結(jié)隊活動的一名受益者。通過這學期的師徒結(jié)對活動，我就從徒弟這個角度談?wù)勎业氖斋@：師徒結(jié)隊的一種基本活動形式就是互相聽課評課。，有人聽課勢必比沒人聽課時要有壓力，壓力就是進步的動力，而且會比平時興奮度要高，講課也就更加有激情，對學生的感染力就更大。，所以備課時就會比平時認真，會特別注意圍繞授課目標安排教學活動，而不是為了講內(nèi)容而講課。從而使自己的備課水平有了提高。，會反饋初很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如我可能從教師的角度覺得我
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