山西省第五屆中等職業(yè)學(xué)校計算機技能大賽技術(shù)方案5篇材料(參考版)
2024-11-09 04:11本頁面
【正文】 需要有嚴密的裁判工作流程來保證，本次大賽各單項競賽裁判工作流程如圖1所示。四、裁判工作流程：；，做好執(zhí)裁場次的準備工作； ； ； 。二、裁判人員的基本權(quán)利與義務(wù)； ； 、公證實施裁判的義務(wù)； 。在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，感謝各位老師的大力支持。沒有指導(dǎo)性的競賽資料，與其它院校溝通不夠，只是根據(jù)自己的經(jīng)驗和對歷年各地區(qū)數(shù)控車床操作工競賽內(nèi)容分析的基礎(chǔ)上訓(xùn)練。競賽既要求精度，又要求速度，大部分參賽選手成績不理想的原因是速度跟不上，有一小部分由于對機床不熟悉，用一到兩個小時甚至一大半的時間裝刀、對刀。三、不足之處：練習(xí)時間較短，經(jīng)驗不足，加工效率低，應(yīng)試技巧和對競賽中突發(fā)情況的處理技巧還有待提高。本次大賽各位參賽選手都沉著冷靜，一絲不茍，充分展示了各自嫻熟的技藝和一流的操作水平。在短短五個小時內(nèi)，選手要加工出一個在制造行業(yè)里有較高難度的配合零件，即完成從圖紙分析，工藝路線擬訂，手工編程，輸入程序，裝夾調(diào)整、對刀、加工等工作。下午14:30我校兩名選手進行了數(shù)控車實操比賽，結(jié)束后老師及領(lǐng)導(dǎo)對選手進行了安慰，問其感覺如何，均表示不怎么行，加工過程中設(shè)備冷卻管堵塞，導(dǎo)致刀具崩裂，監(jiān)考老師來處理時把我的零件弄倒了，并有碰壞痕跡。在培訓(xùn)過程中大家充分體現(xiàn)了團隊精神、吃苦精神和高度的責(zé)任心和使命感。然而在實際培訓(xùn)中，刀具遠遠不能滿足兩名選手練習(xí)，再接到工量器具清單時更是大吃一驚，清單不明不白，沒有確定尾座莫氏套筒幾號，內(nèi)切斷刀沒有指定刃磨多長，鏜孔刀不知刃磨多長，有些量具我們根本沒有，時間緊迫，我們只好根據(jù)我校實際，盡量把工、量、器具準備好，以保證選手能夠順利參賽。由于對競賽使用機床不了解，所有的刀具都進行了切割再加工，這個方面可以說是準備不充分。競賽前的一周都在進行刀具準備。對于我們來說，很有些難度。我們對兩名參賽選手進行重點培養(yǎng)，實行理論和實踐并重，主要內(nèi)容有技能大賽的技術(shù)要求、CAXA數(shù)控車2008軟件操作，典型零件加工的工藝分析及編程操作、華中數(shù)控車床的操作，學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)等。我們認真調(diào)查，從網(wǎng)上收集了大量的實例以及相關(guān)資料，并結(jié)合我校學(xué)生實際情況，制定出相應(yīng)的培訓(xùn)計劃和材料計劃。本次大賽歷時四天，我校共派了兩名選手參加了數(shù)控車項目的比賽。⑵ 競賽時間：180分鐘。⑷ 軟件環(huán)境Windows XP Pro SP2(中文版)；Adobe174。⑵ 競賽時間：120分鐘。參賽隊員不得攜帶任何存儲、通訊設(shè)備進入賽場。成績比例：網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建70%，網(wǎng)站設(shè)計30%.課件制作成績比例：知識、技能的全面與完整性20%，教學(xué)的設(shè)計與組織30%，多媒體技術(shù)的使用20%，課件整體教學(xué)效果30%。教師組：網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建及應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)搭建要求IP地址規(guī)劃正確、交換機、路由器和服務(wù)器配置正確、VMware Server使用熟練、服務(wù)器操作系統(tǒng)（Windows和Linux）的安裝與配置正確、網(wǎng)絡(luò)打印機安裝與使用熟練等。電子圖表參賽選手按照比賽題目中的要求，根據(jù)現(xiàn)場操作的熟練程度和準確度評判成績。規(guī)定部分：根據(jù)選手完成的考點數(shù)量給出相應(yīng)的分數(shù)。成績比例：設(shè)備互聯(lián)部分40%，安全部署20%，Windows系統(tǒng)部分20%，Linux系統(tǒng)部分20%。成績比例：B2C部分40%，B2B部分（內(nèi)貿(mào)）30%，B2B部分（外貿(mào)）30%。成績比例：設(shè)計結(jié)構(gòu)10%；設(shè)計藝術(shù)性20%；創(chuàng)意與應(yīng)用20%；技術(shù)應(yīng)用50%：電子商務(wù)參賽選手按要求在B2C部分完成至少一筆完整的網(wǎng)上購物交易，要求在軟件界面中居民“我的家”倉庫中顯示來自網(wǎng)上商城的交易記錄。成績比例：設(shè)計創(chuàng)意20%；作品完成度20%；各種視圖（爆炸圖、六視圖、平立刨圖）15%；數(shù)字模型20%；效果圖25%。綜合制作部分：以提交的工程文件和渲染的視頻短片評判（如提交的工程文件和渲染的視頻短片不符，視為作弊，不計成績），依據(jù)作品完成的步驟質(zhì)量及效果等進行該部分的成績評判。課件制作參賽選手利用大賽提供的素材、依據(jù)大賽課件設(shè)計要求，制作完成《計算機基礎(chǔ)》課程中某課題2課時的教學(xué)課件。參賽選手要能夠熟練使用VMware Server。大賽提供以下軟件環(huán)境：Wind
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