【正文】 父親是一種精神，它讓我們淚流滿面；父愛是一種力量，它讓我們淚心倍增父愛更是一種人格，他教導(dǎo)我們信步風(fēng)雨人生。爸什么都沒說，直接讓我上車問我考的怎樣。我有點失望想想也是等3個小時，誰都受不了。爸爸讓我快點吃，就快到了。我屁顛屁顛跟著爸上車，行駛到一半時爸的車停下了，他走下去往肯德基那邊走。早上六點多天剛剛蒙蒙亮，我打開那惺忪的眼，發(fā)現(xiàn)爸爸早已站在那里等我。媽媽幫我勸服了爸，他同意了?！卑炙坪鯕庀?，心平氣和的說：“你現(xiàn)在應(yīng)該認(rèn)真讀書。我把這件事告訴了爸爸和媽媽，等待這二老發(fā)話。那一次令我十分深刻。父親的愛不需要言語表達，也不需要行動表達。其實，父親也一樣偉大，只是我們不曾發(fā)現(xiàn)過。我很愛我的爸爸，我希望他一直陪著我長大。爸爸是一個很和氣的人，對人很友善，他經(jīng)常幫助別人，還參加過好幾次救災(zāi)捐款。爸爸是個做生意的，他經(jīng)營著一個電子公司。我真喜歡這個老師。當(dāng)我跳得好老師就對我笑，給我鼓勵。她是從四川音樂學(xué)院畢業(yè)的，她長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪大眼睛，高高的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。” Xi ao Xue 1 2 3歡迎你投稿小學(xué)生寫人作文 篇6星期天，我們的跳舞老師換了一位新老師?！毙∶鲗δ棠陶f：“奶奶，我生病時你是最關(guān)心我的，您又每天為我做飯、買玩具，我也要好好孝順您，照顧您呀！”奶奶聽了?！蹦棠倘嗳嘌劬?，坐了起來。小明小心翼翼地端起那碗熱氣騰騰的藥，慢慢地走向奶奶房間?！毙∶饕贿呄?，一邊把開水倒入碗中，又用勺子將藥攪拌。小明快速地跑到廚房，他拿了一塊碗，又把那包藥剪了一個小口，把藥倒了進去，小明提起開水壺，準(zhǔn)備倒水了，“喲！真燙！”小明吹了吹被燙得通紅的手叫道?！蹦棠厅c了點頭。小明心想：“奶奶每天送我去上學(xué)，接我回家，我生病時，奶奶忙前忙后，都沒有休息，今天我一定要好好照顧奶奶，讓奶奶快快好起來。小明悄悄地走進奶奶的房間，他發(fā)現(xiàn)奶奶的頭發(fā)白了許多，瘦得皮包骨頭，臉色蒼白，有氣無力地躺在床上。一天，小明的奶奶生病了，正巧，他的爸爸、媽媽要出遠門了，爸爸和媽媽臨走時，囑咐小明：“小明，我們今天要出遠門了。我真的會永遠愛他。我的爸爸不但對我如此，對同學(xué)們也一樣，一次美術(shù)課上，爸爸教們畫“五福娃”，其中“貝貝”頭上的浪花最難畫，同學(xué)們都畫不像，這時，爸爸仿佛知道了我們的心思，他朗聲一笑：“同學(xué)們跟我來，說著在黑板上畫起來，邊畫邊給我們講要領(lǐng)，就這樣他一筆同學(xué)們一筆，不知不覺中，一個個活靈活現(xiàn)的“貝貝就出現(xiàn)在了學(xué)們面前，大家不由地歡呼起來，爸爸臉上也露出了滿意地笑容。爸爸見狀，走到我身旁，用手輕輕地拍了拍我的肩膀，低下頭，和藹地問：“你怎么了？”在他的追問下，我把事情的經(jīng)過清清楚楚地 說了一遍，爸爸聽后語重心長地說：“琪琪，困難就像一塊小石頭，如果你不把它 踢開，日積月累，它就會成為大山、阻擋你的成功道路啊！”他頓了頓，“知道我的女兒絕不會被伴腳石絆倒的，對吧？”看著爸爸充滿鼓勵的目光，我馬上鼓足了勇氣，馬上拿出數(shù)學(xué)本在他的輔導(dǎo)下終于把不會的地方弄明白了。有一次，因為數(shù)學(xué)題我沒過關(guān)，雖然老師又給我講了一遍，可不知為什么，我就是聽不明白，因此影響了我們組的成績，我傷心極了，不斷的責(zé)怪自己太笨了、我真是太笨了。小學(xué)生寫人作文 篇4我的爸爸是一位美術(shù)老師，今年38歲了，油亮油亮的頭發(fā)，高高的鼻梁，炯炯有神的大眼睛下，有一張能說會道的嘴巴。我雖然不是天下第一的老師，但是我會爭取。班里像炸開了鍋一樣，而我也不例外。賈老師說：“對了，第一個假是真假，虛偽的意思，我可不是真假老師哦！賈老師說完全班都哈哈大笑，有的捂住肚子我們左想右想始終想不到。我們班自以為大文豪的幾個人陸陸續(xù)續(xù)的上去了。這位是賈老師，他先讓我們在黑板上。我們又來了一個語文老師。此時的我，對外婆真是欽佩不已了，蹺起大拇指直夸外婆“真神”。叫喚了一個多小時，母雞終于費力地生下了一個蛋。你耐心地等著吧！”第二天，這只母雞沒有叫“咯咯嗒”，它只是不停地吃菜葉、米粒、小石子?！薄盀槭裁床皇敲魈焐澳?？”我疑惑極了。摸一摸，雞蛋熱熱的，還留有母雞的體溫呢！我趕緊看了看手表，天哪，三點零五分，外婆也太神了吧。陽光真好，我昏昏欲睡。告訴你們一個好消息，這只雞今天下午三點有一個蛋。進門一看，外婆正站在雞窩邊，左手抓著一只雞，右手在雞肚子下面輕輕地移動著。小學(xué)生寫人作文 篇2外婆生活在農(nóng)村，善良、勤勞，是家務(wù)勞動的好手，是田間勞動的能手。記得有一次我用車鑰匙扎破了一棵芭蕉樹的樹干，里面頓時噴涌出一股“清泉”，我嘗了一點，涼涼的。我經(jīng)常絞盡腦汁地想辦法多看一會兒書。我愛助人為樂，經(jīng)常在一些同學(xué)打不開水瓶蓋而發(fā)愁時，幫他們打開。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫人作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。４、看板書小結(jié)下課。并能把剛才學(xué)到的知識運用到寫作上。望著這位阿姨遠去的背影，我默默地想：阿姨真是一位助人為樂的好阿姨?。』脽舫鍪舅伎碱}：１）閱讀二篇文章，分別用“——”、“～～”、“（）”、“＝＝”、“ ”劃出描寫阿姨外貌、語言、心理、神態(tài)、動作的語句，并說說分別表現(xiàn)了人物的什么特點？ ２）這兩篇文章哪一篇好，好在哪？ ３、交流 匯報４、匯報后小結(jié)：好在能通過描寫阿姨的外貌、語言、動作、心理、神態(tài)等去反映阿姨助人為樂的特點；反過來，好在能抓住阿姨助人為樂的特點通過描寫阿姨的外貌、語言、動作、心理、神態(tài)等寫具體。一個阿姨跑過來抱起妹妹向醫(yī)院跑去。我急忙把妹妹從地上扶起來，只見她的手腳都摔破了皮，傷口上還不知沾上了石渣和幾塊黃豆般大的玻璃碎片。望著這位阿姨遠去的背影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美，她真是一位助人為樂的好阿姨??！多好的阿姨（二）一個星期六的下午，我和妹妹在街心花園里玩“捉迷藏”游戲。等妹妹的傷口包扎好，她又領(lǐng)我們到藥房取了針?biāo)?，忙完了她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。我連忙追上去，我發(fā)現(xiàn)，她那漂亮的衣服上被妹妹腳上的血弄臟了一大塊?！靶∶妹茫阍趺戳?？”一個溫和的聲音傳到我耳里。一個約摸二十來歲的阿姨朝我們跑來。這下可把我急壞了，一時不知怎么辦才好。突然，妹妹被石頭絆了一跤，她的腳趾撞破了，血直往外流。２）匯報、交流３）齊讀寫得好的哪一段話，４）看板書小結(jié)：通過剛才的學(xué)習(xí)，大家都知道了寫人必須抓住人物的特點，通過描寫人物的外貌，語言、動作、心理等才能把代表性事物寫具體。４、練習(xí)心理：１）出示兩段話，看哪一段寫得好，好在哪里？ ａ、遇到困難，他總是想辦法克服困難。４）小結(jié)：這段話抓住人物的動作來寫，通過一串動作動作寫 出了董存瑞為了戰(zhàn)斗的勝利。、２）匯報、交流。1）幻燈出示兩組句子、看哪一段寫得好，好在哪？ａ、在這萬分緊急的關(guān)頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導(dǎo)火索。３）小結(jié)：這段話抓住人物語言來寫，寫出了漁夫善良、體帖窮人的品質(zhì)。他決定把西蒙的兩個孩子抱回來撫養(yǎng)?！班牛莻€問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他的抱來，同死人呆在一起怎么行！我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。１、練習(xí)外貌：１）我們玩一個游戲，看誰能又快又準(zhǔn)地猜中這段話描寫的是我們班的哪一位同學(xué)？幻燈出示描寫本班同學(xué)外貌的兩個片斷（先出示沒有抓住特點寫的，后出示能抓住特點寫的）２）為什么第一個同學(xué)寫的全班都猜不中，而第二個同學(xué)寫的大家都有猜得中呢？ ３）小結(jié)：記住，寫外貌時要抓住人物特點去寫，不要像一個同學(xué)寫那樣千人一面。３）同桌同學(xué)考試時作弊，李明發(fā)現(xiàn)后立刻報告老師，老師教育了那位同學(xué)。６、記事表人一般有兩種方法？ 板書：一人一事 一人幾事７、幻燈出示練習(xí)：如果要寫李明同學(xué)樂于助人的好思想，選擇下面哪些事情比較恰當(dāng)？為什么？ １）李明主動擔(dān)負起保管教室鑰匙的任務(wù)，每天最早來，最晚走。５、過渡：人物的特點是多方面的，我們作文時要從各方面去考慮，抓住一個人比較明顯的某些特點，這樣選擇的范圍就能擴大。這段話寫