小學(xué)跳蚤市場活動方案(參考版)
2024-11-09 04:09本頁面
【正文】 。十、總結(jié)評比活動結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)活動情況評比出若干個“愛心天使獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最具人氣獎”和“衛(wèi)生模范中隊”等獎項?；顒咏Y(jié)束后請各班主任組織好同學(xué)搞好本班攤位的清潔衛(wèi)生。各班學(xué)生要自帶少量經(jīng)費用于購買各種商品，并由專人統(tǒng)計本班跳蚤市場銷售額，同時將全部銷售額交學(xué)校會計室，作為南苑小學(xué)愛心基金。各班自行負(fù)責(zé)本班攤位的擺放和收攤工作（桌子由各班教師組織學(xué)生向底樓班級借用，并搬到操場，請注意安全）。（可以安排兩批學(xué)生換班）工作人員要佩戴好紅領(lǐng)巾，講普通話。九、活動程序即日起為收集物品準(zhǔn)備階段，請各班中隊輔導(dǎo)員組織同學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。把自己淘汰的物品，如：玩具類、學(xué)習(xí)用品類、書籍等拿到跳蚤市場直接進行交易（禁止飲食類商品交易）。七、活動形式以班級為單位設(shè)立跳蚤市場攤位，由全班同學(xué)共同參與攤位設(shè)計工作，學(xué)生和教師都以“顧客”身份參加到這個活動中來。各班要做好本班的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能力（如：促銷展板、海報、促銷口號等），學(xué)校大隊部與美術(shù)組將對各班宣傳版面進行統(tǒng)一評比。各班要為本班自起一個“商場名稱”。商品要求有實用價值，定價合理（杜絕使用塑料袋來裝賣出商品）。由中隊輔導(dǎo)員進行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。班主任在教室進行安全、文明禮儀教育；第二、三節(jié)課進行“跳蚤市場”交易活動； 第三節(jié)下課各班進行場地清理工作?；顒恿x賣籌得的全部金額，一律由各中隊代表統(tǒng)計好，交會計室，作為南苑小學(xué)“愛心基金”，用于幫助校內(nèi)外有困難的同學(xué)。二、活動目的本著“你的多余，我的需要”的理念，通過舊物循環(huán)利用,推廣生態(tài)環(huán)保、低碳生活的思想，讓學(xué)生把家中閑置的文化用品、小飾品、圖書等拿到交易市場與同學(xué)們進行錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費自己的物品、節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗“公平買賣”、“勞動快樂”，結(jié)識更多的朋友。出售的也不只是從垃圾堆里揀來的破爛，而是新舊都有的便宜商品。因為在這里出售的舊衣物上常帶有跳蚤，巴黎人就給它起了個 “跳蚤市場”的名稱。第五篇：跳蚤市場活動方案小鬼當(dāng)家，低碳生活小學(xué)春季跳蚤市場活動方案一、“跳蚤市場”由來“跳蚤市場”實際上就是舊貨市場，它起源于19世紀(jì)末的法國。每個家長可以給孩子20元啟動資金（建議有零有整），可用于本攤位找零，也可用于購買其他同學(xué)攤位物品。每組家庭可自行對各自的地擺位進行裝飾，以吸引更多的買家。具體獎狀內(nèi)容：親愛的**同學(xué)，在本次愛心跳蚤市場活動中，表現(xiàn)優(yōu)異，獲精英、模范、愛心攤主獎），特發(fā)此狀，以資鼓勵。后勤組：負(fù)責(zé)“營業(yè)執(zhí)照”、獎狀、愛心捐贈箱的制作、每組家庭一瓶水、活動期間孩子們和物品的安全、現(xiàn)場秩序的維護。宣傳組：負(fù)責(zé)整體市場的布置和背景音樂、愛心學(xué)校的宣傳圖片展示，盡量讓出入學(xué)校的人都能看到我們活動的大概信息?；顒咏Y(jié)束后頒發(fā)獎狀：“精英攤主獎”、“模范攤主獎”、“愛心攤主獎”。四、活動口號：環(huán)保、節(jié)約、愛心你我他五、活動具體方案：先給同學(xué)們講解本次活動的意義和注意事項；每組家庭發(fā)放一張“個體工商戶營業(yè)執(zhí)照”；愛心家庭將商品分組按“U”形進行擺設(shè)，一個組一個攤位，大家共同合作對外進行商品交易買賣。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。通過此次活動，加強同學(xué)之間的團結(jié)互助，鍛煉每個
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