【正文】 10.《勞動(dòng)合同和勞務(wù)合同異同》，工農(nóng)天地網(wǎng)：《違約責(zé)任論》，第174頁(yè)，中國(guó)政法大學(xué)出版社，2000年。雇傭合同作為一種民事合同，發(fā)生爭(zhēng)議，當(dāng)事人可以直接向人民法院起訴，如果雇傭合同中訂有仲裁條款，應(yīng)向雙方選定的仲裁委員會(huì)申：《債法原理（第一冊(cè)）》，第81頁(yè)，中國(guó)政法大學(xué)出版社，2001年。當(dāng)然，勞動(dòng)法的規(guī)定主要是半強(qiáng)行性規(guī)定，所謂半強(qiáng)行性規(guī)定，就是國(guó)家規(guī)定了用人單位提供勞動(dòng)條件的最低標(biāo)準(zhǔn)，用人單位與勞動(dòng)者約定的勞動(dòng)條件可以高于國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，但是不能低于國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，例如最低工資、最高工時(shí)，也就是可以做出一些更有利于勞動(dòng)者的約定。雇傭合同作為一種民事合同，以意思自治為基本原則，合同當(dāng)事人在合同條件的約定上有較大的自由。根據(jù)《勞動(dòng)法》第十九條的規(guī)定，我國(guó)的勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)采用書(shū)面形式，是要式合同。形式不同。在這兩類(lèi)合同中，提供勞動(dòng)的一方（受雇人，也可以稱(chēng)為勞動(dòng)者）都是自然人，在這一點(diǎn)上，兩者沒(méi)有差異。既然勞動(dòng)合同是一類(lèi)特殊的雇傭合同，二者必然具有一定的區(qū)別，其區(qū)別主要表現(xiàn)在：主體不同。任何定義，34二者都是雙務(wù)有償合同。其主要問(wèn)題在于沒(méi)有對(duì)勞動(dòng)關(guān)系進(jìn)行定義，沒(méi)有講清楚勞動(dòng)關(guān)系的特征?！秳趧?dòng)法》第十六條規(guī)定，勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議?，F(xiàn)就對(duì)這三類(lèi)合同進(jìn)行辨析，以期對(duì)這三類(lèi)合同有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)?！娟P(guān)鍵詞】勞動(dòng)合同；雇用合同；勞務(wù)合同；區(qū)別與聯(lián)系在司法實(shí)踐中，我們經(jīng)常會(huì)遇到勞動(dòng)合同、雇用合同、勞務(wù)合同，這三者既有聯(lián)系、又有區(qū)別。類(lèi)似于“三論”、“幾論”這樣的文章，也不能應(yīng)用于畢業(yè)論文的寫(xiě)作，因?yàn)楫厴I(yè)論文要有一個(gè)主題，“三論”就有三個(gè)主題，“幾論”就有幾個(gè)主體，不符合要求。要記住，任何文章，無(wú)論采用什么樣的方法選題，都要有自己的獨(dú)到的見(jiàn)解。這種選題方法，要對(duì)這個(gè)問(wèn)題有較為透徹的了解，對(duì)研究的這些問(wèn)題有明確的意見(jiàn)，確有新意。不過(guò)這種選題方法，不適合做畢業(yè)論文，因?yàn)楫厴I(yè)論文不準(zhǔn)許寫(xiě)綜述的文章。這是最典型的綜合法的運(yùn)用。綜合法就是對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行綜合論述，綜合分析，提出自己的觀點(diǎn)，自成一體。三是“綜合法”。這也是我的一個(gè)很得意的研究成果。從題目的深度和廣度上，都可以成就一篇較大的文章，因而就寫(xiě)了。應(yīng)用這種方法選題，大家可以看一下我寫(xiě)的《論人身權(quán)的延伸法律保護(hù)》這篇文章，發(fā)表在《法學(xué)研究》1995年的哪一期上，可以查一查。還有一位老師講課，每次都是“某某說(shuō)”不對(duì)，“某某說(shuō)”不對(duì)，“某某說(shuō)”也不對(duì)，“我的觀點(diǎn)永遠(yuǎn)是折衷的意見(jiàn)”，即“折衷說(shuō)”?！蔽曳磳?duì)這樣做學(xué)問(wèn)。特別是選擇做駁論的文章，更是要用這種方法，把要反駁的問(wèn)題說(shuō)透，然后提出自己的主張。不像我們那時(shí)候，天天蹲在圖書(shū)館，一張一張地記卡片，沒(méi)有多少天的苦讀，選不出來(lái)好的題目。如果有這個(gè)能力，就可以選擇這個(gè)題目。因此，在畢業(yè)論文選題中，超越法是經(jīng)常用，當(dāng)然也很難做好的一種方法。但是，在現(xiàn)在，我國(guó)學(xué)術(shù)界的法律研究是很深入的，絕大多數(shù)的題目都被別人做過(guò)，要選擇一個(gè)別人沒(méi)有做過(guò)的題目，是很難的。因此，用這種方法選題，寫(xiě)作時(shí)下的功夫就要更深。超越法則是對(duì)大家都說(shuō)過(guò)的東西，說(shuō)出比別人更高明的意見(jiàn)，超越前人的議論。這種方法與“夾空法”正好相反。在寫(xiě)作畢業(yè)論文的選題中，也可以選擇大家都論述過(guò)的題目，在綜合比較分析的基礎(chǔ)上，超越前人所有的論述，做出自己的分析和結(jié)論。因此，在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要注意搜集資料，掌握住研究防線的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，才能夠應(yīng)用夾空理論選出自己的選題。這就需要有學(xué)術(shù)的修養(yǎng)。我看是一個(gè)很好的選題。但是我想，寫(xiě)作一位學(xué)術(shù)人物，寫(xiě)出他的學(xué)術(shù)思想，也是很重要的選題。介紹一個(gè)選題內(nèi)容，就是寫(xiě)作畢業(yè)論文是不是可以寫(xiě)人物。最近我在人民大學(xué)和耶魯大學(xué)聯(lián)合召開(kāi)的名譽(yù)權(quán)隱私權(quán)國(guó)際研討會(huì)上說(shuō)了一個(gè)觀點(diǎn)，就是“應(yīng)當(dāng)對(duì)名譽(yù)權(quán)開(kāi)展一個(gè)瘦身運(yùn)動(dòng)”，就是要對(duì)名譽(yù)權(quán)進(jìn)行減肥，使其名副其實(shí)。但是，在對(duì)這個(gè)案件進(jìn)行討論的時(shí)候，我的意見(jiàn)卻沒(méi)有人支持，最后以侵害名譽(yù)權(quán)的案由結(jié)案。我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)題目，并且把它做出來(lái)，可以說(shuō)是成功的。這是一篇我很滿意的文章，在《法學(xué)研究》百期優(yōu)秀論文評(píng)選中獲得優(yōu)勝，得到這一榮譽(yù)。寫(xiě)作畢業(yè)論文，根據(jù)自己的論文容量，選擇夾空中的問(wèn)題寫(xiě)作，是最成功的方法?，F(xiàn)在的專(zhuān)著何其多，雖然精品不多，但是很多問(wèn)題都有人論述到了。但是，這種國(guó)外的司法常識(shí)，在中國(guó)的司法實(shí)踐中，就是得不到理解，到目前還沒(méi)有在民法實(shí)踐中采用，這是一個(gè)很大的遺憾。我就想，既然這樣，那這個(gè)問(wèn)題肯定是一個(gè)夾空中的問(wèn)題。在中國(guó)的侵權(quán)行為法中，沒(méi)有人提到“霍夫曼計(jì)算法”和“萊布尼茲計(jì)算法”，到現(xiàn)在，也只有在海商、海事案件的賠償中，才應(yīng)用這個(gè)規(guī)則。這是比較大的題目。xx年12月最高人民法院發(fā)布關(guān)于審理人身?yè)p害賠償案件法律適用的司法解釋中，確立了這個(gè)侵權(quán)行為制度，這是在我的研究16年之后，變成了司法實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槭窃谇謾?quán)行為法理論的夾空中的問(wèn)題，我就參照大陸法系的基本原理，結(jié)合中國(guó)的具體實(shí)際，寫(xiě)出來(lái)這篇文章，就在《法學(xué)研究》上發(fā)表了。其原因是，前蘇聯(lián)的民商法學(xué)界對(duì)這個(gè)問(wèn)題根本就不重視。我在1987年寫(xiě)作《試論共同危險(xiǎn)行為》這篇文章時(shí)，就是用的這種方法確定的題目。所以說(shuō)，“一點(diǎn)兩面”是打的擊潰戰(zhàn)，不是殲滅戰(zhàn)，但是確實(shí)如林彪所說(shuō)，是包打勝仗的訣竅。它的核心，就是攻擊一處敵人，首先要選擇一個(gè)點(diǎn)，作為主要的攻擊點(diǎn)，然后再選擇至少一個(gè)或者更多的“面”來(lái)配合，輔助進(jìn)攻。我在部隊(duì)的時(shí)候?qū)W過(guò)軍事學(xué)。這就是夾空中的題目。在傳統(tǒng)的學(xué)科中，也有這種“邊緣”的題目。在現(xiàn)在的理論研究中，大量發(fā)展的是邊緣學(xué)科，最引人注目。一是“夾空”法。пемпжф╤х╤тжп╧з╥╗би╣д╫х╪ьрбреё╛рт╪╟туяы╫х╪ьё╛п╢╣ц╨цё╛╬мйгр╩ф╙╨э╨ц╣дндубак║ё ║╦ 1║╧ ║╦ 2║╧ ║╦ 3║╧ ║╦ 4║╧ ║╦ 5║╧二、選題的主要方法我在給一些研究生講法學(xué)論文寫(xiě)作的時(shí)候，談到具體的選題，都結(jié)合自己的寫(xiě)作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，給他們介紹我的具體方法。йг╫╚мб╧з╣джф╤х║╒ж╙й╤╫ииэ╣╫жп╧зю╢║ёнрла╣дрб╪шйгё╛хг╧ш╫а╨ожп╧з╣дй╣╪йги169。изп╢╣др╩ф╙бшндё╛╫ииэ╣дйгцю╧з╣дпемпжф╤хё╛юзй╥╣╫ожй╣ё╛к╣╣ц╨эойо╦ё╛к╣╣цр╡╨э╨цё╛╣╚йгц╩спп╢╤тжп╧з╣д╫х╪ьрбре║ёубяыё╛╬м╫ж╫жйгр╩ф╙╫ииэптжй╣дндубё╛╫╣╣макндуб╣д╥жа169。║ё╣╠х╩ё╛вж╡╩м╛╣дндубё╛р╙╦ы╬щ╡╩м╛╣ддзхщ╤тиойжнйлбспкы╡южь║ё╠ххгё╛п╢р╩ф╙╥╗жфй╥╣дндубё╛╣╠х╩╡южь╣дйгюзй╥╣ддзхщё╛╣╚йгр╙в╒жьюзй╥ио╣дубжжжф╤х╤тожй╣╣д╫х╪ьрбре║ёп╢мб╧з╣д╤╚нвё╛м╛яыр╙в╒жьяп╬169。╪бг╣╫ё╛169。п║акё╛дзхщ╬мр╙ин║ёр╙ок╟яндубп╢╣цинё╛ж╩спк╪б╥169。вж╢сакё╛╬мвж╡╩╣╫убр╩╣цак║ёспр╩╦ж╠х╫ом╗кв╣д╠х╥╫ё╛╬мйг╣╤т╫╥фюшё╛╣╤хп╬мт╫у╜ё╛╨ц╦ж╬м╪╞жптз╣╤хпиоак║ёп╢ндуб╢с╦ер╡йгубяы╣д╣ююм║ё╣з╤чё╛к╪б╥р╙169。бшндё╛ф╙╥ы╫о╢сё╛╣╚йглбд169。╬м╦эр╙п║ё╛дэ╧╩сцмр╟кг╖вжк╣╣ц╨эм╦║ё╪╢й╧йгк╤й169。ё╛уфну╣д╡даоё╛р╙скбшйж╣дин╤хоюр╩жбё╛убяы╬м╨э╨цак║ёя║тя╠ор╣бшнд╣длбд169。ийгё╛р╙я║тя╢ср╩╣ц╣дё╛оя“ця╥╗╣д╩ы╠╬т╜тряп╬169。╙ё╛ю╘у╧кэ╣дин╤х╨м╧ц╤хё╛ндуб╡едэ╧╩вж╨ц║ёп║р╙п║╣цйй╣╠ё╛сквт╪╨кыр╙к╣╣ддзхщоюййс╕║ёющхгё╛р╙п╢р╩╡169。╢║ём╛яыё╛╠ор╣бшнд╣длбд169。╬мйгсжйщсжп║ё╛╦и╦и╟м╟м╣дё╛ц╩сп╫юм╥ё╛169。иртокос╣д║ён╙й╡ц╢ожтзспхкп╢ндубц╩спхкт╦рб169。║╥xxдй╣з5фзиоё╘ё╛╥ятрё╛╠ю╪╜╩а╦ьдцдгц╢╤ю╣д╟фцфбпё169。║╥╨м║╤╤╞нохк╦ях╗ж╝╥я╤╗║╥уба╫ф╙ндубё╛г╟уъ╥╒╠мтз║╤╨сдой║уч╥╗╦и╡169。╢р╩169。сжр╙╨цё╗ё╓ндуб169。из╣д╠ор╣бшнд100000вссрё╛ф╙╥ы╤╪╡╩╢сё╛хща169。из╣д╠ор╣бшнд30000вжвссрё╛╡╘й169。физ╣д╠ор╣бшнд10000вжвссрё╛к╤й169。гжх╗ппн╙╥╗ё╛дг╬мйг╠╬169。╨мбшйжин╤хё╛й╧вт╪╨╣дяп╬169。╣зр╩ё╛я║лбр╙п║║ёущхг╦у╡ек╣╣ддгяыё╛я║лбр╩╤╗р╙п║║ёж╩спя║лбп║ё╛╡едэ╧╩тзспоч╣дбшндвжйщ╣д╥╤н╖дзё╛вжвн╢сёл╤х╣ду╧169。碩士研究生和博士研究生本來(lái)就是有研究方向的，選題相對(duì)較為容易一些。如果把這個(gè)題目做好了，不僅是成功的作品，而且對(duì)民商法的進(jìn)步也是有推動(dòng)作用的。我原來(lái)想過(guò)的有民事主體、民事責(zé)任、訴訟時(shí)效，等等。題目好，寫(xiě)的再好，就是一個(gè)出色的作品。同樣，如果選擇侵權(quán)行為法作為研究方向，也只能選擇一個(gè)具體的題目，比如特殊侵權(quán)行為啦，歸責(zé)原則啦，構(gòu)成要件啦，賠償范圍啦，等等。湖南大學(xué)的屈茂輝教授是我們學(xué)校的博士研究生，在入學(xué)之前，他寄給我一本《用益物權(quán)》，大概有40萬(wàn)字。比如說(shuō)，我們選擇物權(quán)法作為研究的方向，作一個(gè)20多萬(wàn)字的專(zhuān)著，不可能寫(xiě)《物權(quán)法論》。選題，就是選擇什么樣的專(zhuān)題確定為自己學(xué)習(xí)、研究的具體方向。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，在選擇方向上，因?yàn)槎际敲裆谭▽?zhuān)業(yè)，選擇什么專(zhuān)業(yè)，只要結(jié)合自己的特點(diǎn)、長(zhǎng)處和愛(ài)好，就行了。而民法哲學(xué)這個(gè)題目是很難做的，幾乎是一個(gè)新的領(lǐng)域，現(xiàn)在沒(méi)有多少人能把這個(gè)問(wèn)題做得好。所以，選擇民法總論這個(gè)方向給他，既有難度，他又是能夠勝任的。為什么要給他確定這個(gè)方向，就是因?yàn)槲覍?duì)他的學(xué)習(xí)和研究很了解，他對(duì)民商法的基本問(wèn)題都是很精通的，基礎(chǔ)很好，尤其是處理具體問(wèn)題，應(yīng)用民商法的理論得心應(yīng)手，這也使他在同學(xué)中的威信很高。在指導(dǎo)碩士研究生合博士研究生的研究和學(xué)習(xí)剛剛開(kāi)始的時(shí)候，第一件事就是要確定研究的方向。有些同學(xué)經(jīng)常到了開(kāi)題的時(shí)候，找到我，央求說(shuō)，老師給我出一個(gè)題目吧！可是，論文題目不是那么好出的，而且學(xué)生自己究竟對(duì)什么問(wèn)題感興趣、有積累，并不完全清楚，還是要靠學(xué)生自己好好地進(jìn)行選題。因此，法學(xué)院學(xué)生寫(xiě)作畢業(yè)論文，首先要確定好選題，然后才能開(kāi)始進(jìn)行畢業(yè)論文的搜集資料、謀篇布局、開(kāi)始寫(xiě)作。一般的學(xué)習(xí)法律者除外，凡是涉及到法律要深入做的時(shí)候，那么，無(wú)論確定專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)、研究方向，還是寫(xiě)作論文、謀劃長(zhǎng)篇巨制，都首先面臨的是選題的問(wèn)題。希望對(duì)大家能夠有所幫助。尤其是在畢業(yè)的時(shí)候，每一個(gè)法學(xué)院的學(xué)生都要寫(xiě)作畢業(yè)論文，都存在一個(gè)怎樣寫(xiě)作畢業(yè)論文的問(wèn)題。廈門(mén)大學(xué)出版社，2002年版⑤江平，《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的完善》，工商行政管理，2001年版⑥徐國(guó)棟：《民法基本原則解釋》，中國(guó)政法大學(xué)出版社2001年版第三篇：法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文法學(xué)院的學(xué)生是研究、學(xué)習(xí)法律的。建立和完善消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)制度需要的是認(rèn)真實(shí)干，誠(chéng)實(shí)守信；而完善具體的細(xì)節(jié)，切實(shí)維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)則是我們更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。結(jié)束語(yǔ)：消費(fèi)者權(quán)益是關(guān)系到社會(huì)每一個(gè)人的權(quán)益，并隨著國(guó)家尊重和保障人權(quán)的憲政以及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、市場(chǎng)的繁榮會(huì)更加完善，對(duì)不法經(jīng)營(yíng)者侵害消費(fèi)權(quán)益的懲罰將更加法制化、制度化，消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)將不斷提高，維權(quán)途徑將會(huì)更多，更高效。實(shí)行舉報(bào)有獎(jiǎng)制度；發(fā)動(dòng)社會(huì)組織和廣大消費(fèi)者，積極參與市場(chǎng)監(jiān)督檢查。因此，政府必須制訂并強(qiáng)化產(chǎn)品質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行安全標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)；嚴(yán)厲制止、打擊具有外部負(fù)效應(yīng)的消費(fèi)行為，如市場(chǎng)欺詐、制售黃賭毒等。政府對(duì)某些服務(wù)質(zhì)量關(guān)系重大、而一般消費(fèi)者又缺乏足夠?qū)I(yè)知識(shí)的服務(wù)業(yè)（如醫(yī)療、家電維修、美容、農(nóng)機(jī)、農(nóng)資等）即易產(chǎn)生信息不對(duì)稱(chēng)的行業(yè)實(shí)行專(zhuān)業(yè)執(zhí)照管理，甄選合格人員，嚴(yán)格把關(guān)；強(qiáng)化產(chǎn)品安全標(biāo)準(zhǔn)。因此，應(yīng)通過(guò)宣傳教育，使廣大消費(fèi)者掌握維權(quán)、投訴、訴訟等相關(guān)程序、內(nèi)容和要求，增強(qiáng)自身權(quán)益保護(hù)能力。提高消費(fèi)者權(quán)益自我保護(hù)能力消費(fèi)者應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)商品知識(shí)的學(xué)