學(xué)校優(yōu)秀黨務(wù)工作者先進(jìn)事跡材料(參考版)
2024-11-09 03:01本頁(yè)面
【正文】 。倡導(dǎo)成立的“XX”藝術(shù)團(tuán)至今已經(jīng)走過(guò)了10個(gè)年頭，來(lái)，XX在老師們的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)著，送走了一批又一批特長(zhǎng)生，每年都有百余名學(xué)生參加藝術(shù)考級(jí)活動(dòng)，學(xué)生的藝術(shù)才能得到最大程度的發(fā)展?！八刭|(zhì)教育還要讓學(xué)生擁有一技之長(zhǎng)。大量的實(shí)驗(yàn)報(bào)告和教科研論文在全國(guó)、省、市教育刊物上發(fā)表及教科研部門(mén)評(píng)選中獲獎(jiǎng)。其中，國(guó)家“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《xxxx》已順利結(jié)題，并被評(píng)為山東省科研成果一等獎(jiǎng)?！睂?duì)此，有自己的看法，她一直強(qiáng)調(diào)適度超前意識(shí)，大力發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)，舉全校之力，確立了以科研為先導(dǎo)，向科研要質(zhì)量的工作思路，建立了學(xué)校教科室課題組實(shí)驗(yàn)教師四級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)分工包課題制、課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、實(shí)驗(yàn)教師竟聘制，并通過(guò)課題研究，教師自身的業(yè)務(wù)水平明顯提高，培養(yǎng)了一支科研型、專(zhuān)家型、學(xué)者型的教師隊(duì)伍。靠近清泉，心靈就會(huì)濕潤(rùn)”，潛移默化中讓孩子們的心靈得到了凈化與升華。汶川震災(zāi)發(fā)生后，在第一時(shí)間向全校師生發(fā)出“地震無(wú)情人有情，我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”倡議，廣大師生紛紛捐款，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上了一片愛(ài)心，“靠近春天，冰雪就會(huì)融化。在她的倡議下，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了科學(xué)有序的德育工作體系，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從教育學(xué)生感恩做起，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)?！薄八刭|(zhì)教育，首先要培養(yǎng)學(xué)生的道德情感。作為縣“窗口學(xué)?！钡牡诙?shí)驗(yàn)小學(xué)，教育改革的路子怎樣走，素質(zhì)教育的文章怎樣做，成了全社會(huì)普通關(guān)注的熱點(diǎn)。特別對(duì)青年教師，更是言傳身教，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法毫無(wú)保留地傳授給他們，使他們迅速成長(zhǎng)為學(xué)校教學(xué)中的中堅(jiān)力量。在自己的教學(xué)實(shí)踐中，她更加勤奮好學(xué)，追求上進(jìn)，以?xún)?yōu)秀的教學(xué)理念作為思想先導(dǎo)，不斷提升了自己的管理水平，用專(zhuān)業(yè)的教學(xué)管理知識(shí)，充實(shí)育人實(shí)力。xxxx年，成績(jī)突出的被組織任命為縣黨支部副書(shū)記兼副校長(zhǎng)。全市骨干教師培訓(xùn)班上，更少不了她精彩的講座和生動(dòng)的授課……大家都說(shuō)：“
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