國旗下講話稿-用文明用語,做文明人(參考版)
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【正文】 讓我們陽光初中的每一位師生都趕快行動起來吧！陽光初中九（2）班全體師生2014．9．22。努力提高自己的普通話水平。在校園內(nèi)使用普通話教學(xué)、交流。那么，是不是普通話講得好就能成為一個文明人呢？絕不是，當我在操場上、教學(xué)樓的走廊上聽到個別同學(xué)用普通話的發(fā)音吐出難聽的臟話時，我都會替這些同學(xué)感到難過，如此難聽的臟話怎么能從正在上學(xué)的同學(xué)口中吐出呢？語言不文明，光會講普通話又有什么用呢？相反，每當我聽到同學(xué)們口中的“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等話時，我都覺得是聽到了最動聽最美好的語言。普通話水平的高低也是衡量一個人素質(zhì)、修養(yǎng)的尺度之一。作為漢民族的共同語，普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象征，講好普通話是熱愛祖國的表現(xiàn)之一。讓我們一起努力，好嗎？第五篇：《說普通話,做文明人》國旗下講話稿《說普通話，做文明人》國旗下講話稿陽光初中 九（2）張彭尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，上午好！今天，我代表九（2）班在國旗下講話的題目是《說普通話，做文明人》。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，希望從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。孩子們，你們代表民族未來，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，你們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。文明就是素質(zhì)的前沿，擁有文明，那你們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。我們很多孩子把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分孩子身上，還是有著一些不文明行為。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。先讓我為大家講述兩個事例：第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。我要對這些同學(xué)說：“你們真是好樣的!”但是，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的行為：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕，還不時傳出一些不文明的語言；花香溢滿校園的日子，桂花樹下多了一群撿桂花的同學(xué)，可是有些同學(xué)為了撿到更多的桂花，不惜動手去扯桂花樹枝，這些都是不文明的行為，我們要堅決地對這樣的行為說“不”。我還看見，校園里，同學(xué)們隨手撿起地上的白色垃圾，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動證明了自己是學(xué)校的主人。觀覽之禮：是指在觀看文藝表演和體育比賽、外出旅游、參觀時講究文明禮儀，做到遵守秩序、學(xué)會欣賞、尊重民俗、恪守公德。交往之禮：是指在日常言語交談、正式場合交
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