【正文】 過(guò)了一段時(shí)間，我便下課了，雖然奶奶并沒(méi)有完全學(xué)會(huì)普通話，但我會(huì)再接再厲的?！昂?，還有結(jié)合是集合，看輝是開會(huì)，加油，我期待著”我滿懷希望地說(shuō)?！拔?，對(duì)嗎？”奶奶像小學(xué)生一樣，眨著“頑皮”的眼睛，等待著答案。“哦是大家”奶奶顯然是有些心灰意冷了，“哦，完全正確，100分！”我的鼓勵(lì)又讓奶奶有興致了?！板e(cuò)！是大家,dajia，大家！”我生氣地說(shuō)?！薄芭?，大駕，是大駕！哈哈，我學(xué)會(huì)了。一開始，我別無(wú)雜念、一心一意地對(duì)奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在我是老師，我來(lái)教你說(shuō)普通話，好，上課！”“大家不能說(shuō)成大國(guó)，應(yīng)該是大家，大家?！蔽翌D時(shí)明白了奶奶講得是方言土語(yǔ)，并不是普通話，也難怪不懂方言土語(yǔ)的我會(huì)聽錯(cuò)。早上，她急急忙忙地說(shuō)：“大國(guó)快地結(jié)合，不要講話啦，俺要看輝了，快快！”我迷惑不解，心里十分納悶：“人怎么能結(jié)合呢！看輝又是什么意思呢？”于是,我?guī)е蓡?wèn)對(duì)奶奶說(shuō)。同學(xué)們，你熱愛自己祖國(guó)嗎？請(qǐng)講普通話！你想做一個(gè)文明的小學(xué)生嗎？請(qǐng)講普通話。努力提高自己的普通話水平。在此，我以一名少先隊(duì)員的名義向大家呼吁：在校園內(nèi)使用普通話交流。希望大家借“推普周活動(dòng)”之東風(fēng)，養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣，使自己的普通話講得更好。所以，在全國(guó)推廣普通話實(shí)際是對(duì)全民進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)民族凝聚力的一項(xiàng)重要舉措。由國(guó)家教育部指導(dǎo)督辦的《語(yǔ)言文字周報(bào)》“宣傳周特刊”上有這樣一條宣傳標(biāo)語(yǔ)：愛國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話。有人也許認(rèn)為“推普周”活動(dòng)是小事一件，實(shí)則不然。綜上所述，說(shuō)普通話，語(yǔ)言規(guī)范在現(xiàn)代社會(huì)重視十分重要的！何必抱著方言不放呢？我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)！早上好!國(guó)旗下講話的主題是《說(shuō)普通話,做文明人》.同學(xué)們,你們知道本周是什么日子嗎 對(duì)!本周是第9屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,自1998年起每年九月份的第三周確定為“推普周”.本屆推普周的主題是:“普通話——五十年推廣,新世紀(jì)普及”.今年推普周的時(shí)間是9月10日——9月16日,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)社會(huì)交流,錯(cuò)字,別字連篇,是一種文化素質(zhì)不高的表現(xiàn),它標(biāo)志著文明程度低下,教育落后,有損于國(guó)家,語(yǔ)言文字規(guī)范化是衡量一個(gè)國(guó)家文明程度的標(biāo)志,學(xué)校向大家發(fā)出如下倡議:(1)人人在校園內(nèi)使用普通話,共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境.(2)大家可以在校園內(nèi)開展糾錯(cuò)行動(dòng),對(duì)黑板報(bào),作業(yè)本等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,(3)各班利用周五班隊(duì)課時(shí)間舉行推普主題班隊(duì)活動(dòng).(4)此外大家還可以留心校園外,你身邊的語(yǔ)言文字,讓我們時(shí)刻記得說(shuō)普通話,用文明語(yǔ),寫規(guī)范字,!大家好！今天，我講話的題目是：說(shuō)普通話，做文明人什么叫普通話呢？普通話就是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語(yǔ)法規(guī)范的民族共同語(yǔ)。我們?cè)谡f(shuō)普通話問(wèn)題上存在的從眾、隨大流、不愿做“出頭鳥”的心態(tài)，實(shí)際上反映了傳統(tǒng)觀念中落后保守的一面。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，推動(dòng)著人們沖破地域界限，跨出鄉(xiāng)里，走向全國(guó)，邁向世界，使用民族共同語(yǔ)，是打破封閉狀態(tài)、進(jìn)行國(guó)內(nèi)國(guó)際交往的基本條件；現(xiàn)代化社會(huì)是信息化社會(huì)、中文信息技術(shù)每前進(jìn)一步都涉及語(yǔ)言文字的規(guī)范化，只有堅(jiān)持說(shuō)普通話、不斷提高普通話水平，才能適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)的要求。但是，我們要明確推廣普通話是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的需要，是改革開放的需要。正如美國(guó)西部開發(fā)過(guò)程中，人們放棄了自己的母語(yǔ)。中國(guó)有許多發(fā)達(dá)城市，其中許多曾經(jīng)是新生地，但是時(shí)間一長(zhǎng)，這種開放的精神就淡化了，人們開始封閉起來(lái)，例如上海、青島、天津。例如濟(jì)南青島，都曾經(jīng)是方言地區(qū)，現(xiàn)在除了一些老人，極少再有人說(shuō)山東話了，看山東衛(wèi)視新聞節(jié)目，大街上無(wú)論記者采訪到誰(shuí)，對(duì)方都操一口普通話。去過(guò)這些地方的人都贊嘆當(dāng)?shù)氐拿绹?guó)西部式的開放文化。人們不再是波蘭人、英國(guó)人、法國(guó)人，都是美國(guó)人，沒(méi)有隔閡，沒(méi)有幫派，沒(méi)有歧視，沒(méi)有了本地人和外地人，一切以合理為準(zhǔn)則，而不論說(shuō)話的人是哪里來(lái)的。美國(guó)開發(fā)西部的時(shí)候，世界各國(guó)人們一擁而入，他們操著許多語(yǔ)言，有古老的拉丁系，有斯拉夫系，但最后都放棄了自己的母語(yǔ)，共操英語(yǔ)，為西部開發(fā)奠定了基礎(chǔ)，也成為西部精神的重要組成。而正確、規(guī)范地應(yīng)用語(yǔ)言文字的能力也是人才素質(zhì)和文明水準(zhǔn)的重要內(nèi)容。因此，在漢語(yǔ)漢字的國(guó)際地位日益提高的今天，在中國(guó)的國(guó)土上，正確地、合乎規(guī)范地使用國(guó)家語(yǔ)言文字，也就是在語(yǔ)言文字方面顯示了國(guó)家的尊嚴(yán)和民族的自信。規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的中國(guó)語(yǔ)言和文字，既是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的載體，也是中國(guó)文化的組成部分和生動(dòng)象征。中國(guó)要進(jìn)行改革開放，也需要放眼世界，吸取世界先進(jìn)技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)以及一切有利