【正文】 此時，應躲在近處的大柱子和大商品旁邊（避開商品陳列櫥），或朝著沒有障礙的通道躲避，然后屈。在商店：在百貨公司遇到地震時，要保持鎮(zhèn)靜。因為這些地方結(jié)合力強，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。在樓房內(nèi)：地震一旦發(fā)生時，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，這一點極為重要。在街上：地震發(fā)生時，高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側(cè)混凝土碎塊、以及廣告招牌，馬口鐵板、霓紅燈架等，可能掉下傷人，因此在街上走時，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無物品時也可用手護在頭上，盡可能作好自我防御的準備，要鎮(zhèn)靜，應該迅速離開電線桿和圍墻，跑向比較開闊的地區(qū)躲避。（5）如果在車上，要趕快把車熄火，?？吭诳諘绲牡胤?，走出車外。（3）如果你在家里的時候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。（1）地震發(fā)生時，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。因此，對地震的預報仍然是一個亟待被解決的課題。同時，其引起的連帶災害也常常會帶來比地震本身還巨大的災難性影響，如大火、停電、停水等，使整個城市系統(tǒng)陷入癱瘓狀態(tài)，甚至對救援行動的展開都會產(chǎn)生不利的影響。地震會造成哪些危害地震對人類生產(chǎn)生活的影響是巨大的、空前的。其實，每天都會發(fā)生許多次“地震”，只不過震級極小而無法被人察覺而已。介紹什么是地震地震：一種大陸板塊運動時，相互擠壓，相互推動，從而導致斷面發(fā)生大程度形變，甚至斷裂。掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動質(zhì)素。（五）地震時如何逃生教學目標：通過學習，讓學生正確認識什么是地震。第十三訣：跳樓有術，雖損求生。第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。第九訣：緩降逃生，滑繩自救。第七訣：簡易防護，蒙鼻匍匐。第五訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。第三訣：通道出口，暢通無阻。三、教師引領學生在校內(nèi)考察逃生路線制作逃生路線圖制作逃生路標四、深入學習火場逃生十三訣第一訣：逃生預演，臨危不亂。火災情況要報詳細：單位、區(qū)街號發(fā)生火災，物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是。提高學生的自救意識。遇到家用電器異常情況我們應該怎么做呢？課下搜集相關資料，下節(jié)課交流。在同學們的協(xié)助下，王爺爺我終于學會了怎樣正確的使用微波爐，真是謝謝同學們了，我要去歇會兒了，同學們再見。（）這樣做也不利于通風散熱，而且菜譜還容易著火。（）爐后和爐壁上用通風散熱孔，這樣會把孔堵住，不能很好地通風散熱，會發(fā)生危險的。廚房本來就不大，現(xiàn)在又來了這么個大家伙，我趕緊收拾收拾。（）帶上手套，拿出來。（）奧，大多數(shù)電器工作時，人最好不要離開，否則會發(fā)生危險的。我發(fā)現(xiàn)里面一直再轉(zhuǎn)，我打開爐門看看它是怎樣工作的。那應該怎么辦呢？對了，服務員阿姨給我微波爐專用碗，放到這里面來加熱。我把牛奶放進去（）液體、氣體等遇熱會膨脹，理解膨脹是什么意思嗎？誰能用自己的話來解釋一下什么是膨脹。（）提醒的太及時了，趕緊把手擦干凈，防止觸電。）你看我，太粗心，還是孩子們節(jié)約意識強。嗯，現(xiàn)在我會用了，我呀先用它來熱包奶喝吧，手上太臟了，我先去洗洗手。管他呢，先插上插頭，胡亂按按試試吧。我這么大歲數(shù)了，還是第一次用這么高級的東西呢。哎喲，我好不容易才把這個大東西弄回家，累壞我這把老骨頭了。注意！王爺爺來了??（抱著微波爐出現(xiàn)）同學們好?。ㄍ鯛敔敽茫┌パ?，真是有禮貌的好孩子。當你發(fā)現(xiàn)小品中的人物有什么地方做的不對時，就立刻大聲喊停，說出錯在哪里，應該怎樣做。切記！切記！”下面我們來欣賞一段小品，好嗎？小品的表演者：尉老師，小品的觀眾：你們。）這么多的家電一時半會兒也介紹不完，課下，同學們再相互交流，好嗎？從剛才同學們的介紹中，我發(fā)現(xiàn)大家對家用電器的作用了解的可真不少，不愧是生活中的有心人。當然，你也可以介紹圖中沒有的其它家用電器。目前，家用電器的種類可謂是琳瑯滿目。（板書：使用不當 殺手）三、安全使用家用電器真是太危險了。我們先來看一則報道。它們確實是我們生活的好幫手。通過大家的介紹我們發(fā)現(xiàn)，家用電器的作用可真不少呀。你認識它們嗎？知道它們各自的作用嗎？現(xiàn)在，請你從中選擇你最熟悉的一種家用電器給同學們介紹一下它的作用。電冰箱是我們?nèi)粘Ｉ钪袔缀趺刻於家玫降募矣秒娖髦?。來看謎面（是幻燈片）電爐通電心里暖，它和電爐正相反，雞鴨魚肉里面藏，不腐不爛保新鮮。了解家用電器容易出現(xiàn)的異常情況，學會有效避險的方法，在家用電器出現(xiàn)異常情況時，能正確、合理、冷靜地應對險情及保護自己的能力。寫出“讓悲劇不再發(fā)生”的倡議書四、小報設計師生共同回顧前期活動內(nèi)容，交流收獲與感受，引出課文的拓展知識以小組為單位交流所收集到的有關交通法規(guī)知識，摘出與我們?nèi)粘Ｉ仙蠲芮新?lián)系的內(nèi)容，張貼在黑板上，做到資源共享學生分小組進行小報創(chuàng)作，教師巡視加強指導師生評議小報，進行張貼展示五、小結(jié)讓我們攜起手來呵護安全之花，遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧！（三）安全使用家用電器教學目標：了解家用電器存在的安全隱患，明確家用電器使用不當會給人們的生活、財產(chǎn)及生命安全等帶來危害和災難，提高學生對正確使用家用電器的重要性的認識。教學目標：初步了解并掌握出行應遵守的交通規(guī)則，懂得自覺遵守道路交通規(guī)則是安全出行的基礎和保障增強安全避讓行駛中的車輛的意識，逐步養(yǎng)成安全、文明出行的良好習慣初步形成對存有出行安全隱患區(qū)域的防范意識和安全自護意識，感受遵守交通規(guī)則給人們的生活和社會秩序帶來的安全、和諧、與快樂強化法律意識，樂于做一個遵守道路交通規(guī)則的文明公民 教學設計：一、談話引入師生談話引出課題，板書課題二、知識競賽教師利用課件創(chuàng)設情境，揭示活動主題與活動方式結(jié)合安全出行的主題，給自己的小組起組名并展示參賽口號學生以小組為單位參加比賽，注意要讓學生全員參與，競答形式可以分“必答”“搶答”“指名答”等多種選出優(yōu)勝小組和“最佳安全小博士”師總結(jié)二、模擬演練出示生活中人們步行出行的視頻，問學生看后發(fā)現(xiàn)了什么學生以小組為單位進行討論，然后全班集體交流（結(jié)合上節(jié)課所學，甄別視頻中的人的行為是否合理、安全等）學生代表模擬生活中遇到的或親身經(jīng)歷的不遵守交通規(guī)則行為的案例，師生共同分析設置某一出行情境，讓更多的學生進行出行場景模擬。要時刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間！最后，希望同學們自覺遵守學校安全規(guī)定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。九、小結(jié)同學們，生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？ 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。在校門外擁擠，會造成意外傷害。上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不要帶危險品進教室。雷雨天時不要上網(wǎng)，不要使用調(diào)制解調(diào)器，最好把電腦的電源插座拔掉，盡量不要接、和拔打手機和電話。嚴禁在校園上網(wǎng)和用手機。在雷雨天氣時，盡可能留在室內(nèi)，并關好門窗。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。暑假期間，學生溺水事件就時有發(fā)生，其中一些事故更是因為同學們在互相救助時沒有掌握科學的救助技巧而導致的?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。(7)在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。(5)、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。（4）對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。（3）要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。以便互相照顧。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。7乘坐校車要排隊，不在等車時追逐打鬧，不坐校車或請假時要向跟車老師請假。惡劣天氣下不騎車。學生騎車時不載人載物。橫過馬路，要做到一停二看三通過。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，故盡量不要進入空氣混濁的公共場所，避免接觸禽類。三、食品安全教育不買不食腐敗變質(zhì)、污穢不潔、過保質(zhì)期、標識不全的食品。③活動的方式要簡便易行，如做做操等。課間活動應當注意什么？①課間活動應當盡量在室外，不要遠離教室，以免耽誤上課。⑥上下樓靠右行。④上下樓時不要將手放在兜里。②在人多的地方一定要扶好欄桿。二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。學生交通安全隱患。（請學生列舉一些現(xiàn)象）學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。教學重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。（1）教室內(nèi)如何藏身？（演習）（2）如何在老師的組織下逃離教室？（演習）五、小結(jié)：回家之后與與家長一起研究家庭避震的方法和家庭逃生的路徑。過渡：地震中救助別人應該注意什么？ 小組學習教材，每組派一名代表小結(jié)。頭盡量靠向胸前，閉口，雙手交叉放在脖后，保護頭部和頸部。不要位于明火的下風。.不要躲避在電線桿、路燈、煙囪、高大建筑物、立交橋、玻璃建筑物、大型廣告牌、懸掛物、高壓電設施、變壓器附近。.不要乘坐電梯。.不要跳樓、跳車或破窗而出。小結(jié)：災害來臨時，如果我們能早做準備，從容應對，將能減少很多損失。綜合分析辯真假，群測群防很重要。兔子豎耳蹦又撞，魚兒驚慌水面跳。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。動物——震前動物有前兆，發(fā)現(xiàn)異常要報告。噴氣又發(fā)響，既翻水花又冒泡。你知道地震發(fā)生前有哪些前兆？學生交流課前預習、收集的地震前兆的資料，讀一讀，分享一下地震前兆的資料。師：地震作為自然界中的自然災害是那么無情，往往發(fā)生于瞬間，在幾十秒、十幾秒內(nèi)就將城市和村莊夷為平地，給人類生命財產(chǎn)甚至心靈造成巨大損失和傷害。還記得2008年5月12日14時28分嗎？（播放汶川地震后景象視頻）中國四川汶川遭遇八級地震。其實，地震隨時可能發(fā)生。教師：（出示一組畫面，路面開裂、鐵軌彎曲、房屋倒塌、公路斷裂、水壩坍塌等）看到這些畫面，你想說什么？ 學生自由交流。教學難點：體會危難之中要團結(jié)互助，還要有頑強的意志。通過本次活動讓學生充分了解在地震中不同場所的避難措施，各種逃生自救的辦法從而提高學生自救和救助別人的意識。體會危難之中要團結(jié)互助，還要有頑強的意志，眾志成城，一定可以戰(zhàn)勝自然災害。（5）洪水過后，要服用預防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。不要單身游水轉(zhuǎn)移。你能運用學過的知識來告訴其他人當洪水災害來臨的時候，要注意什么？怎樣做嗎？（1）受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。原地不動等待水退和救援。讓學生進一步了解，并強化遠離危險地帶的意識。洪水來臨時，你認為哪些是危險地帶？要注意什么？ 小組學習讀本第4849頁小組推薦代表匯報，其他生補充。討論：洪水將要來臨時，要做好哪些物資準備？除了讀本上提到的，你認為還需要哪些準備？小組討論，交流，回報。小結(jié)：是的，威脅我們?nèi)祟惖淖匀粸暮χ谐死纂?、風暴災害，還有被視為猛獸的洪水災害，請看一組景象圖——（洪水災害組圖）看到了什么？想說什么？ 學生自由交流。過渡：讓我們先來看一段MTV《為了誰》師：現(xiàn)在誰再來說說你理解的“汪洋”與“紅絲帶”。教學難點樹立正確看待自然災害的發(fā)生和預防為主的思想。怎樣做好洪水災害后的預防。小結(jié)師：和同桌說一說你今天的收獲？課下留心一下天氣預報，看看咱們這個地方一般都出現(xiàn)幾級的風，周圍的環(huán)境會出現(xiàn)什么樣的變化？第三節(jié) 汪洋中的紅絲帶教學目標了解洪水的災害。（3）在野外遇到龍卷風，應迅速向龍卷風前進的相反方向或者側(cè)向移動躲避（4）龍卷風已經(jīng)到達眼前時，應尋找低洼地形趴下，閉上口、眼、用雙手、雙臂保護頭部，防止被飛來物砸傷。這樣可以防止旋風刮進屋內(nèi)、掀起屋頂，并且可以使屋內(nèi)外的氣壓得以平衡，防止房屋“爆炸”。閱讀課本，找出龍卷風來時如何躲避？ 生閱讀課本并匯報。龍卷風往往來得十分迅速、突然，還伴有巨大的聲響。師：同學們的表演真是不錯，臺風來臨時我們知道了怎么辦，但在生活中還有一種威力更大、破壞力更強的風暴，這就是龍卷風。注意高處墜落物體，不要在危舊住房、臨時建筑、電線桿、樹木、廣告牌、鐵塔等地點避風避雨。上節(jié)課我們共同學習了在雷電天氣出現(xiàn)時我們應該注意什么，這節(jié)課我們看看當風暴（臺風、龍卷風）來時我們?nèi)绾巫晕冶Ｗo？小組討論當臺風來時怎么辦？小組成員匯報：臺風來襲時應迅速切斷電源，關緊門窗，不要在玻璃門窗附近逗留，固定好花盆、空調(diào)室外機等物品。教學過程：生活中都有哪些自然災害？ 學生討論、交流。第二節(jié) 風暴來襲如何保護自己教學目