【摘要】《圓》教學目標一、知識與技能1.理解弦、圓弧、半圓、優(yōu)弧、劣弧、扇形等概念;2.能從圓的生成和集合的兩個方面去認識圓的概念,經(jīng)歷探索點與圓的位置關系的過程;二、過程與方法1.經(jīng)歷從現(xiàn)實世界中抽象出圓的過程,發(fā)展學生的數(shù)學建模意識;2.讓學生在已有的知識經(jīng)驗基礎上,熟練掌握用圓規(guī)畫圓培養(yǎng)學生實際操作能力;三、情感態(tài)度和價
2024-12-13 01:05
【摘要】第一課時圓的基本概念數(shù)學學科七年級下學期多媒體教學課件教學目標?,發(fā)展學生的數(shù)學建摸意識。?集合的兩個不同的角度去認識圓的概念,經(jīng)歷探索點于圓的位置關系的過程。?、弧、半圓、等圓、同心圓、等弧的概念。教學重難點?重點:圓的定義
2024-12-02 00:21
【摘要】第一課時圓的基本概念泰山出版社數(shù)學學科七年級下學期多媒體教學課件教學目標?,發(fā)展學生的數(shù)學建摸意識。?集合的兩個不同的角度去認識圓的概念,經(jīng)歷探索點于圓的位置關系的過程。?、弧、半圓、等圓、同心圓、等弧的概念。教學重難點?重點
2024-12-12 12:06
【摘要】青島版六年級數(shù)學上冊長方形正方形平行四邊形梯形三角形圓直線圖形圓是平面上的一種曲線圖形。生活中的圓車輪為什么要做成圓形的?想一想怎樣畫圓呢?1、用圓規(guī)畫圓分哪幾步?2、圓畫在紙上的位置與什么有關?3、圓的大小與什么有關
2024-11-15 08:14
【摘要】的認識圓一、說教材二、學情分析五、說設計理念七、說教學流程三、說目標四、說教法學法六、說教學準備八、說板書設計一、說教材??《圓的認識》是青島版六年級數(shù)學上冊第四單元信息窗1的教學內(nèi)容。?、作用和意義?圓的認識是在學生學習了直線圖形的認識和面積計
2024-12-03 12:22
【摘要】2021/1/41第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識2021/1/42【知識回顧】c與邊長a的關系式為_____________,其中常量是________________,變量是___________________.r表示圓的半徑,S表示圓的面積,則S與r之間滿足下列關系:
2024-12-02 01:46
【摘要】第三課時一教學目標(一)知識教學點1.理解互為余角、互為補角的定義.2.掌握有關補角和余角的性質.3.應用以上知識點解決有關計算和簡單推理問題.(二)能力訓練點1.通過例3的講解,培養(yǎng)學生用代數(shù)方法解幾何問題的思路.2.通過有關余角、補角性質的推導,初步培養(yǎng)學生邏輯思維和推理能力.(三)德育滲透點通過
2024-12-13 03:55
【摘要】學習目標:知道乘法的含義,學會乘法算式的寫法和讀法。一、準備題3+9=3+3+4+1=4+4=6+6+6=4+2+5=5+5+5+5+5=3+3+3+3=要求:1、口算。2、觀察后,把以上算式分分類。40
2024-12-03 03:56
【摘要】青島版二年級下冊時分秒的認識(練習)
【摘要】家居中的學問—小數(shù)的初步認識教學內(nèi)容:青島版六年制小學數(shù)學三年級下冊76——77頁《家居中的學問——小數(shù)的初步認識》教學目標:、寫小數(shù)。、米、、米、米、米等到底有多長,知道以米為單位的小數(shù)的實際含義,理解一位小數(shù)、兩位小數(shù)的意義,并能進行整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)三種形式的互化。,用于實際生活,增強熱愛生活、熱愛數(shù)學
2024-11-22 19:43
【摘要】三年級數(shù)學下冊第六單元家具中的學問本節(jié)課教學目標1.了解小數(shù)的意義。2.會讀、寫小數(shù)。,培養(yǎng)同學們解決實際問題的能力和熱愛數(shù)學的情感。家居中有學問,請看下面問題。王老師的家中踢腳線的寬度為。沙發(fā)的高度為。電視柜的高度為。兒童床長2米,寬
2024-12-16 16:50
【摘要】沙發(fā)的高度為。兒童床長2米,寬,高。一、情境導入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?,哪個長?二、合作探索整數(shù)意義米尺繼續(xù),哪個長?你會比較小數(shù)的大小嗎?試試看。,哪個長?所以:二、合作探索返回=5分
【摘要】家居中的學問—簡單的小數(shù)加減法教學內(nèi)容:小學數(shù)學三年級下冊第七單元信息窗2。教學目標:1、結合具體情境,在解決實際問題的過程中,引導學生自主探究小數(shù)加、減法的豎式計算方法,理解計算的算理,并能正確地進行小數(shù)加、減運算。2、能用學過的小數(shù)知識解決簡單的實際問題,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。3、
2024-12-02 12:39
【摘要】開始倒計時正在倒計時倒計時結束●踢腳線的寬度為?!裆嘲l(fā)的高度為?!耠娨暪竦母叨葹??!駜和查L2米,寬米,高?!駥懽峙_的高度為。2米從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?2、、
2024-12-15 04:18
【摘要】家居中的學問—小數(shù)的初步認識【教學內(nèi)容】《義務教育教科書·數(shù)學》青島版小學數(shù)學六三制三年級下冊第七單元信息窗1?!窘滩姆治觥勘竟?jié)課是在學生掌握了整數(shù)、初步認識了分數(shù)的基礎上學習的。這是學習小數(shù)的起始階段,是對數(shù)的認識的再一次拓展。學好本節(jié)課,將對今后系統(tǒng)學習小數(shù)知識打下良好基礎。本節(jié)課的主要內(nèi)容是初步理解小數(shù)的意義,會讀
2024-11-23 12:49