名師工作室經(jīng)驗會發(fā)言稿(參考版)
2024-11-09 02:12本頁面
【正文】 謝謝各位2017年9月。各級領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常創(chuàng)造機會，讓我們通過各種途徑充電。各級領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強調(diào)要高度重視名師培養(yǎng)工作，要發(fā)揮好典型帶動作用,加強教師隊伍建設(shè),為教育發(fā)展打造強有力的人才支撐,努力造就一批名師、名校長、學(xué)科帶頭人,引領(lǐng)帶動教師素質(zhì)整體提升；更可貴的是，我們的各級領(lǐng)導(dǎo)能切實做到讓關(guān)懷落地，讓理念生根。眾所周知，近年來，我縣教育質(zhì)量的迅速提升，成績顯著，得到全縣人民的高度評價。所以我一定會高度重視，盡顯其能，精心建設(shè)，彰顯特色。暢想著：當(dāng)海內(nèi)外初等數(shù)學(xué)研究的大學(xué)教授、初等數(shù)學(xué)愛好者因我的辛勤付出而為他們的數(shù)學(xué)研究提供更多的理論依據(jù)，當(dāng)全國有更多學(xué)子因我的辛勤付出而讓他們的學(xué)習(xí)變得快樂，作為一名熱愛數(shù)學(xué)教育教學(xué)的教師，的確是人生至樂。隨之飄然而至自豪、喜悅、欣慰、激動?? 真是難以言表，可謂百感交集。由于教學(xué)和教研成績顯著，1998年11月1日《皖西日報》以“鉆之愈深 其志彌篤”報道料了我的先進事跡，2011年5月25日舒城電視臺又報道了我的先進事跡。在教材研究方面，為滬科版初中數(shù)學(xué)教材提出很多有價值的修改建議，得到安徽省教育科學(xué)研究所的高度評價并采納。研究成果先后發(fā)表在臺灣《數(shù)學(xué)傳播》、香港《數(shù)學(xué)教育》、《數(shù)學(xué)通報》、《數(shù)學(xué)通訊》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《曲阜師范大學(xué)學(xué)報》等刊物上，部分研究成果現(xiàn)已收錄在國內(nèi)幾何巨著《幾何瑰寶》和《常用不等式》（第四版）兩書中，作為初等數(shù)學(xué)研究的定理使用。自1994年以來，我主要從事下列三個方面的研究：在教育教學(xué)方面，我主要研究的是基本圖形教學(xué)、學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)、解題技巧與策略，部分論文被中國人民大學(xué)書報資料中心《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》收錄與轉(zhuǎn)載，同時將自己的研究成果貫穿在自己的課堂教學(xué)中。作為一名舒城縣名師建設(shè)人選及名師工作室的主持人，我認(rèn)識到名師輻射帶動作用，讓更多的老師成長，于是我充分利用業(yè)余時間，認(rèn)真研究教材，探討教法。圍繞研究初中數(shù)學(xué)教學(xué)，發(fā)博文若干篇，分為教學(xué)資源，教學(xué)研究、隨筆，中考復(fù)習(xí)策略等。第五篇：名師工作室掛牌發(fā)言稿初中數(shù)學(xué)名師工作室掛牌發(fā)言稿舒城縣杭埠鎮(zhèn)中心學(xué)校丁增標(biāo)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：在第33個教師節(jié)中，我有幸被評為杭埠鎮(zhèn)模范教師，當(dāng)我還沉浸于喜悅中，今天又迎來了名師工作室正式掛牌的日子，人逢喜事精神爽，作為一名名師工作室的主持人，我倍感振奮。最后，我想說的是:今后的時日里，我會一如既往地用努力填滿我的生命日程，和所有喜歡初中語文教學(xué)的“劉XX工作室”成員們一道，致力于初中語文教育教學(xué)的研究，期冀通過自己更加勤勉的工作，讓自己不愧為XX名師建設(shè)人選的稱號，不愧獲評優(yōu)秀XX名師工作室，不愧為名師工作室的主持人，為成為一名名副其實的真真正正的名師而努力。各級領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常創(chuàng)造機會，讓我們通過各種途徑充電。局領(lǐng)導(dǎo)在各級各類會議上反復(fù)強調(diào)要高度重視名師培養(yǎng)工作，要發(fā)揮好典型帶動作用,加強教師隊伍建設(shè),為教育發(fā)展打造強有力的人才支撐,努力造就一批名師、名校長、學(xué)科帶頭人,引領(lǐng)帶動教師素質(zhì)整體提升；更可貴的是，我們的局領(lǐng)導(dǎo)能切實做到讓關(guān)懷落地，讓理念生根。眾所周知，自去年以來，我市教育的跨越發(fā)展，教育質(zhì)量的迅速提升，XX模式的強烈反響，吸引著國家、省市各級主流媒體紛紛對我市教育取得的成績和經(jīng)驗給予報道。教體局的領(lǐng)導(dǎo)們，高瞻遠(yuǎn)矚，務(wù)實勤勉，平易近人，切實把“人民滿意教育”辦到了黨委政府和人民群眾的心坎上。能入選XX市優(yōu)秀名師工作室，我更多的心情是感恩。不言而喻，能夠得以入選XX市第二期名師建設(shè)工程人選的教師，個個都是精英教師，工作室建設(shè)是第二期XX名師建設(shè)工程的一項基礎(chǔ)性工作，名師工作室是XX市名師人選開展專業(yè)研修、發(fā)揮輻射帶動作用的重要載體，本次名師工作室的評選又是名師人選培養(yǎng)管理考核的重
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