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正文內(nèi)容

合唱特長班工作計劃(參考版)

2024-11-09 02:10本頁面
  

【正文】 。學(xué)習(xí)歌曲《聽媽媽講那過去的事情》,分聲部練習(xí)。第26周 練聲曲,統(tǒng)一發(fā)聲的方法。四、活動具體安排:第1周 練聲曲,學(xué)唱基本音階的演唱。三、活動時間:合唱社團課程安排在每周3/4第八節(jié)課,每次1課時。教師的指揮實踐很少,需不斷學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。此外,還要有清晰的語言和準(zhǔn)確的感情表述,只有這樣,才能完美而生動的表現(xiàn)歌曲的情感和內(nèi)容。其次,訓(xùn)練學(xué)生的歌唱技能。這是一個時間較長的需要有耐心的訓(xùn)練階段,首先要選擇好適合學(xué)生的合唱作品,我們的學(xué)生大都沒什么音樂基礎(chǔ),因此過于難的作品會使學(xué)生唱起來很吃力,會使學(xué)生失去信心。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為自己唱得不好或五音不全,不適合唱歌,那么我們要改變他的這種想法,讓他們認(rèn)為只要我用心唱,我就行,因為老師的肯定對學(xué)生的影響是極大的。在教學(xué)過程中可多給學(xué)生看一些關(guān)于好的學(xué)生合唱團的視頻,激發(fā)學(xué)生歌唱的熱情。學(xué)會演唱二聲部的合唱曲。它不僅是歌唱本身的愉悅心情的體驗,并使有音樂特長的學(xué)生充分發(fā)展,在活動中發(fā)揮他們的主動性,獨立性和創(chuàng)造性,又可培養(yǎng)學(xué)生的集體創(chuàng)作精神。利用地方民族特色,幫助學(xué)生編排苗族,彝族等特色舞。以方便今后訓(xùn)練與理論相結(jié)合。根據(jù)不同的音樂,表現(xiàn)不同的人物、不同情緒、不同節(jié)奏、不同特點的舞蹈等。把桿訓(xùn)練的內(nèi)容包括繃腳擦地、蹲、小踢腿、腰、大踢腿中間位置訓(xùn)練,主要是練習(xí)手位、腳位、手臂姿態(tài)、基本舞步等,通過學(xué)習(xí)能使學(xué)生了解身體各部位舞蹈動作的要點,使動作輕巧、敏捷、穩(wěn)重、有持久力。現(xiàn)將本學(xué)期舞蹈特長班教學(xué)工作做以下安排:一、形體訓(xùn)練(第1周第7周)這學(xué)期首先是舞蹈基本的訓(xùn)練,舞蹈基本功訓(xùn)練一般分為地面訓(xùn)練、把桿訓(xùn)練、中間位置訓(xùn)練。不僅能促進了學(xué)生的業(yè)余文化生活,還能營造青少年健康成長的搖籃。更要求我用更細(xì)心、耐心的心態(tài)帶學(xué)生去練習(xí),去進步,不斷的給于鼓勵,培養(yǎng)對舞蹈有興趣的學(xué)生,利用并重視他們對舞蹈的熱愛,并主動參與,讓學(xué)生在音樂和舞蹈中啟發(fā)自己想象力創(chuàng)造出自己的舞蹈。三、具體工作安排:三月份:①、做好學(xué)生思想教育工作②、健全班團干部隊伍③、衛(wèi)生強化周活動④、交通安全宣傳活動四月份:①、禮儀整頓、強化周活動②、團員大會③、校園文化周活動④月考 聯(lián)考的復(fù)習(xí)迎考教育五月份:①考風(fēng)考紀(jì)教育②月考成績分析及與家長聯(lián)系 ③學(xué)生高考體檢六月份:① 成人宣誓儀式② 參加高考③指導(dǎo)學(xué)生填報志愿2010年2月第四篇:鐵石中學(xué)舞蹈特長班工作計劃鐵石中學(xué)舞蹈特長班工作計劃2011年春季學(xué)期新的學(xué)期開始了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下,我校即將開設(shè)舞蹈特長班。除此之外還應(yīng)適當(dāng)組織幾次有意義的交流活動,使本班的良好學(xué)習(xí)氛圍進一步得以加濃,做一位稱職的高中生,做一位真正的文明學(xué)生,做一位優(yōu)秀的“二中人”,在畢業(yè)后,給十中留下一個美好的印象。所以要求繼續(xù)落實班規(guī)制度,使同學(xué)們除了信心十足地繁忙學(xué)習(xí)的同時又有能力做好班務(wù)事宜外,還要鍛煉自己,發(fā)揮潛能,創(chuàng)造光輝歲月。做好八項工作:抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食,中間生要幫助,差下生要穩(wěn)?。怀浞掷煤冒鄷瑢W(xué)生警鐘長鳴;分析高考動態(tài)、影響,做到有的放矢,克服盲目性;明確知識框架,考題一定要有價值(基礎(chǔ)、綜合、能力結(jié)合);隨時了解學(xué)生思想動態(tài),定期召開備考研討會,學(xué)生思想動員會,信息講座等;堅決實行獎罰;理綜教師加強調(diào)研,把好模擬關(guān)。三個加強:作息時間加強,保證時間;加強質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展加強訓(xùn)練(如作業(yè)量、資料)。兩結(jié)合、加強對尖子生的輔導(dǎo),培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài),傾情協(xié)助跨過
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