【摘要】數(shù)學(xué)·必修3(人教A版)1.秦九韶算法和進(jìn)位制[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)[來源:學(xué)科網(wǎng)]1.將二進(jìn)制數(shù)110(2)化為十進(jìn)制結(jié)果為________.答案:62.把十進(jìn)制數(shù)20化為八進(jìn)制數(shù)為________.
2024-12-13 00:36
【摘要】第一章算法初步1.3算法案例1.秦九韶算法和進(jìn)位制理解秦九韶算法與進(jìn)位制的含義和運(yùn)算.基礎(chǔ)梳理1.秦九韶計(jì)算多項(xiàng)式的方法f(x)=anxn+an-1xn-1+an-2xn-2+…+a1x+a0=(anxn-1+an-1xn-2+an-2xn-3+…+a1)x+a0=((
2024-11-21 17:56
【摘要】第二課時(shí)進(jìn)位制(9)化為十進(jìn)制數(shù)為()解析:101(9)=1×92+0×91+1×90=82.答案:C189化為三進(jìn)制數(shù),則末位數(shù)是()解析:則末位數(shù)是0.答案:Ak進(jìn)制的數(shù)132與十進(jìn)制的數(shù)30相等,
2024-12-12 20:24
【摘要】1.3進(jìn)位制教學(xué)目標(biāo):1了解各種進(jìn)位制與十進(jìn)制之間轉(zhuǎn)換的規(guī)律,會(huì)利用各種進(jìn)位制與十進(jìn)制之間的聯(lián)系進(jìn)行各種進(jìn)位制之間的轉(zhuǎn)換。2學(xué)習(xí)各種進(jìn)位制轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制的計(jì)算方法,研究十進(jìn)制轉(zhuǎn)換為各種進(jìn)位制的除k去余法,并理解其中的數(shù)學(xué)規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn):各進(jìn)位制表示數(shù)的方法及各進(jìn)位制之間的轉(zhuǎn)換教學(xué)難點(diǎn):除k取余法的理解以及各進(jìn)位制之間轉(zhuǎn)換的程序框圖及其程
2024-12-12 13:13
【摘要】進(jìn)位制教學(xué)建議本課時(shí)的主要內(nèi)容是進(jìn)位制的概念以及對(duì)一個(gè)數(shù)可以做不同進(jìn)位制間的轉(zhuǎn)換,十進(jìn)制是進(jìn)位制之間相互轉(zhuǎn)換的橋梁,在學(xué)習(xí)中要充分把握十進(jìn)制的橋梁作用.另外教材通過實(shí)例將不同進(jìn)位制的相互轉(zhuǎn)換用程序框圖和算法語句程序表示了出來,加深了學(xué)生對(duì)算法的理解.建議教師通過生活中的實(shí)例闡述不同進(jìn)位制在生活中的廣泛應(yīng)用,以加深學(xué)生對(duì)進(jìn)位制概念的理解,并通
2024-12-13 03:45
【摘要】第3課時(shí)案例3進(jìn)位制(一)導(dǎo)入新課情境導(dǎo)入在日常生活中,我們最熟悉、最常用的是十進(jìn)制,據(jù)說這與古人曾以手指計(jì)數(shù)有關(guān),愛好天文學(xué)的古人也曾經(jīng)采用七進(jìn)制、十二進(jìn)制、六十進(jìn)制,至今我們?nèi)匀皇褂靡恢芷咛?、一年十二個(gè)月、一小時(shí)六十分的歷法.今天我們來學(xué)習(xí)一下進(jìn)位制.(二)推進(jìn)新課、新知探究、提出問題(1)你
2024-12-02 14:56
【摘要】數(shù)學(xué)·必修3(人教A版)算法語句的綜合[來源:Z_xx_k.Com]基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.下邊程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是________.第1題圖第2題圖答案:9算法初步2.上邊程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是________.
【摘要】進(jìn)位制【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、記住各種進(jìn)位制與十進(jìn)制之間轉(zhuǎn)化的規(guī)律,用類比的思想方法能寫出將k進(jìn)制轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制的算法。2、會(huì)用“除k取余法”將十進(jìn)制轉(zhuǎn)化成k進(jìn)制,各種進(jìn)制間的轉(zhuǎn)化。3、發(fā)展學(xué)生有條理的思維能力?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn):用類比的思想方法掌握將k進(jìn)制轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制的算法,十進(jìn)制轉(zhuǎn)化成k進(jìn)制的算法“除k取余法”。
【摘要】算法案例-進(jìn)位制一、進(jìn)位制進(jìn)位制是人們?yōu)榱擞?jì)數(shù)和運(yùn)算方便而約定的計(jì)數(shù)系統(tǒng)。(用有限的數(shù)字在不同的位置表示不同的數(shù)值)比如:滿二進(jìn)一,就是二進(jìn)制;滿十進(jìn)一,就是十進(jìn)制;滿十二進(jìn)一,就是十二進(jìn)制;滿六十進(jìn)一,就是六十進(jìn)制“滿幾進(jìn)一”就是幾進(jìn)制,幾進(jìn)制的基數(shù)就是幾.基數(shù):式中1處在百位,第一
2024-08-01 04:08
【摘要】§1.3進(jìn)位制教學(xué)目標(biāo):1了解各種進(jìn)位制與十進(jìn)制之間轉(zhuǎn)換的規(guī)律,會(huì)利用各種進(jìn)位制與十進(jìn)制之間的聯(lián)系進(jìn)行各種進(jìn)位制之間的轉(zhuǎn)換。2學(xué)習(xí)各種進(jìn)位制轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制的計(jì)算方法,研究十進(jìn)制轉(zhuǎn)換為各種進(jìn)位制的除k去余法,并理解其中的數(shù)學(xué)規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn):各進(jìn)位制表示數(shù)的方法及各進(jìn)位制之間的轉(zhuǎn)換教學(xué)難點(diǎn):除k取余法的理解以及各進(jìn)位制之間轉(zhuǎn)換的程
2024-11-23 10:35
【摘要】條件語句基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.當(dāng)a=3時(shí),下面的程序段輸出的結(jié)果是()A.9B.3C.10D.6[來源:]答案:D[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]2.當(dāng)a=3時(shí),下面的程序段輸出的結(jié)果是()算
【摘要】數(shù)學(xué)·必修3(人教A版)循環(huán)語句[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.以下程序運(yùn)行后的輸出結(jié)果為()[來源:]A.9B.10C.14D.15答案:C算法初步2.下面程序運(yùn)行后,輸出的值是()A
【摘要】《秦九韶算法》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、理解秦九韶算法的計(jì)算過程及其程序;2、會(huì)用秦九韶算法計(jì)算高次多項(xiàng)式的值.(二)過程與方法1、體驗(yàn)用秦九韶算法計(jì)算高次多項(xiàng)式的值的過程;2、體驗(yàn)寫秦九韶算法的程序的過程.(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀1、通過對(duì)秦九韶算法的理解和運(yùn)用,體會(huì)我國(guó)古代數(shù)學(xué)家對(duì)數(shù)學(xué)的貢獻(xiàn),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)熱情,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積
2025-04-20 08:03
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2課時(shí)進(jìn)位制強(qiáng)化練習(xí)新人教A版必修3一、選擇題1.下列寫法正確的是()A.751(16)B.751(7)C.095(12)D.901(2)[答案]A2.(2021~2021·莆田高一檢測(cè))將五進(jìn)制數(shù)1234(5)化為十進(jìn)制數(shù)為
2024-12-02 20:53
【摘要】數(shù)學(xué)·必修3(人教A版)隨機(jī)事件的概率概率的意義[來源:]基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.從16個(gè)同類產(chǎn)品(其中有14個(gè)正品,2個(gè)次品)中任意抽取3個(gè),下列事件中概率為1的是()A.三個(gè)都是正品B.三個(gè)都是次品C.三個(gè)中至少有一個(gè)是正品D.三個(gè)中