【正文】 （3）凡與他人合作發(fā)表的教科研論文，共同完成的實(shí)驗(yàn)改革和教學(xué)改革成果等，必須明確地說明所擔(dān)負(fù)的數(shù)量和所處的地位及作用，并附其他合作者出具的證明材料。教科研材料（1）教科研成果必須是任現(xiàn)職以來的?！毒C合材料一覽表》由單位負(fù)責(zé)填寫，其內(nèi)容要全面、規(guī)范、客觀、真實(shí)，嚴(yán)格按照提供的表樣復(fù)制，用A3紙打印，不得手抄和另加附頁(yè)。申報(bào)材料的表格附件可在宜昌教育信息網(wǎng)上下載，評(píng)審表和檔案袋在市職稱評(píng)審中心購(gòu)買。二、申報(bào)材料要求報(bào)送的材料必須規(guī)范。缺乏師德修養(yǎng)，吵架打架，造成不良影響的，最高減6分。懲處減分不安心工作，不遵守紀(jì)律，自由散漫、耽誤學(xué)生課程，長(zhǎng)缺課不按時(shí)上課，造成不良影響的，最高減4分。八、獎(jiǎng)懲情況（加減分范圍在10分以內(nèi)）獎(jiǎng)勵(lì)加分加分項(xiàng)目包括所帶班級(jí)獲獎(jiǎng)、學(xué)生獲獎(jiǎng)、教師個(gè)人獲獎(jiǎng)、組織的集體活動(dòng)獲獎(jiǎng)，學(xué)歷進(jìn)修等每項(xiàng)最高加分不超過2分。七、工作實(shí)績(jī)（25分）考核內(nèi)容主要包括常規(guī)教學(xué)、教學(xué)成績(jī)、公開教學(xué)、教研成果及學(xué)生、教師對(duì)就有效果的評(píng)議情況等。六、業(yè)務(wù)能力（15分）考核內(nèi)容主要包括能否勝任大循環(huán)，能否擔(dān)任教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)，能否完成規(guī)定的教師繼續(xù)教育，能否按規(guī)定參加業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)考試，教育教學(xué)研究及評(píng)課表現(xiàn)，直到青年教師情況及效果，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，教師、學(xué)生對(duì)業(yè)務(wù)能力評(píng)議情況。四、班主任工作：（10分）在任職期間擔(dān)任班主任工作，被評(píng)為優(yōu)秀班主任，每年次計(jì)2分，無重大問題的每年計(jì)1分，最高不超過10分。后去學(xué)歷均減一分。分項(xiàng)賦分標(biāo)準(zhǔn)由各鎮(zhèn)校結(jié)合實(shí)際確定。凡任現(xiàn)職以來被評(píng)為省級(jí)以上優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者，評(píng)審時(shí)暫不受本單位崗位設(shè)置限制。如有不良反響，須按照程序，重新進(jìn)行審查、評(píng)審。（八）評(píng)審?fù)扑]小組在聽取個(gè)人匯報(bào)、組織聽課、審核材料和民主評(píng)議的基礎(chǔ)上，以各學(xué)量化考評(píng)結(jié)果作為具體事實(shí)依據(jù)，予以量化、匯總，按總分由高到低排序，并按順序逐人評(píng)議，通過舉手表決產(chǎn)生推薦對(duì)象名單，對(duì)不同意人員要說明理由，報(bào)同級(jí)職評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定。（六）評(píng)審?fù)扑]小組對(duì)符合條件人員申報(bào)材料進(jìn)行審核，并對(duì)其政治思想、業(yè)務(wù)水平、教育教學(xué)能力、工作實(shí)績(jī)等進(jìn)行全面考核，予以綜合評(píng)價(jià)。（四）教師個(gè)人向?qū)W校提出申請(qǐng)，填寫《評(píng)審表》，并提交任現(xiàn)職以來的政治思想、教育教學(xué)工作總結(jié)和反映履行職責(zé)、工作實(shí)績(jī)的有關(guān) 材料以及學(xué)歷證書等評(píng)審所需證件原件。（三）按規(guī)定程序和要求，組織成立評(píng)審?fù)扑]工作領(lǐng)導(dǎo)小組，評(píng)審?fù)扑]小組和評(píng)審?fù)扑]監(jiān)督監(jiān)察小組。四、評(píng)審?fù)扑]程序（一）制定當(dāng)年職稱評(píng)審工作實(shí)施方案和《中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審量化賦分標(biāo)準(zhǔn)》（參照《韓城市中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審量化賦分參考標(biāo)準(zhǔn)》），召開全體教師會(huì)議，進(jìn)行安排部署。專業(yè)技術(shù)人員在2012學(xué)習(xí)不少于48學(xué)時(shí)，其中公需課科目不少于12學(xué)時(shí)，專業(yè)課科目不少于36學(xué)時(shí)；2012012012016必須公需課科目不少于24學(xué)時(shí)；專業(yè)課不少于56學(xué)時(shí)，并按照相關(guān)要求完成繼續(xù)教育證書復(fù)驗(yàn)工作。（七）繼續(xù)教育申報(bào)評(píng)審中小學(xué)中高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員，必須完成國(guó)家教育、人事部門規(guī)定的繼續(xù)教育，取得相應(yīng)的繼續(xù)教育證書。符合下列條件之一的可以免試計(jì)算機(jī)，取得計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠂?guó)家統(tǒng)招全日制院校畢業(yè)證書者。（六）計(jì)算機(jī)水平申報(bào)一、二、三級(jí)人員必須持有全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)用能力考試三個(gè)模塊證書。（五）教學(xué)能力申報(bào)一級(jí)、高級(jí)教師，教育教學(xué)能力測(cè)試答辯達(dá)到良好及以上人員方可參加本職稱評(píng)審。持后取大專學(xué)歷參評(píng)，累計(jì)從事本專業(yè)技術(shù)工作滿25年，持后取本科學(xué)歷參評(píng)，累計(jì)從事本專業(yè)技術(shù)工作滿15年，方可申報(bào)高級(jí)教師職務(wù)。（三）學(xué)歷要求持后取的大?；虮究茖W(xué)歷參評(píng)，均須與所教專業(yè)一致或相近。（二）工作量 工作量以課時(shí)計(jì)，工作量標(biāo)準(zhǔn)按照市上文件規(guī)定執(zhí)行，工作量表必須由所在學(xué)校教務(wù)部門負(fù)責(zé)人填寫、簽字、學(xué)校和教育組審核蓋章，并作為評(píng)審材料公示。三、參評(píng)對(duì)象及評(píng)審?fù)扑]條件凡服務(wù)于我校教職工、截止2016年6月30日未達(dá)到法定退休年齡的在崗教師均可申報(bào)參評(píng)。二、評(píng)審?fù)扑]原則整個(gè)評(píng)審?fù)扑]過程必須始終堅(jiān)持公開、公正、公平的原則，做到“五公開”（政策公開、程序公開、名額公開、評(píng)審材料公開、上報(bào)名單公開）、“二監(jiān)督”（自覺接受監(jiān)督監(jiān)察小組監(jiān)督、接受群眾監(jiān)督）和“一公示”（評(píng)審?fù)扑]結(jié)果公示）。負(fù)責(zé)解釋教師針對(duì)評(píng)審?fù)扑]工作提出的各種問題。根據(jù)量化考核結(jié)果按從高到低的順序?qū)ι陥?bào)教師進(jìn)行逐人評(píng)議。評(píng)審?fù)扑]小組的主要職責(zé)：審查教師職務(wù)評(píng)審申報(bào)表和評(píng)審考核材料。召開全干會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)職評(píng)文件，宣傳相關(guān)政策；落實(shí)評(píng)審指標(biāo)；按規(guī)定程序和要求，組織成立評(píng)審?fù)扑]組和評(píng)審?fù)扑]監(jiān)察小組；制定本校評(píng)審?fù)扑]實(shí)施方案，并組織實(shí)施.（二）成立評(píng)審?fù)扑]小組，負(fù)責(zé)本校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的綜合考核和評(píng)審?fù)扑]工作。第四篇：中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審?fù)扑]方案芝陽(yáng)學(xué)校中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審?fù)扑]方案為了規(guī)范我校中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審?fù)扑]工作，使評(píng)審?fù)扑]工作逐步走向制度化、規(guī)范化，確保評(píng)審?fù)扑]工作公開、公正、公平地進(jìn)行，根據(jù)韓城