【正文】 。全班同學(xué)輕聲合唱。五、九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情主題班會(huì)結(jié)束。我們唯有孝順關(guān)愛(ài)他們才能報(bào)答他們的恩情?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了你們的話，我的心被震撼了。孩子！如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也要走不動(dòng)，所以，請(qǐng)你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢地，就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈?。體諒我，讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑話家常吧！孩子，現(xiàn)在我常常忘了扣扣子，系鞋帶，吃飯時(shí)，會(huì)弄臟衣服，梳頭發(fā)時(shí)，手還會(huì)不停地抖。極有可能最后連要說(shuō)什么，我也一并忘記。（配樂(lè)，朗誦詩(shī)歌）《孩子，我想對(duì)你說(shuō)》 孩子！當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，教你慢慢用勺子、用筷子吃東西；教你系鞋帶，扣扣子，溜滑梯； 教你穿衣服，梳頭發(fā)，擤鼻涕。他喝的應(yīng)該就是重陽(yáng)節(jié)的菊花酒吧。同學(xué)E：有好多詩(shī)人為重陽(yáng)節(jié)作詩(shī)呢！像陶淵明的《過(guò)故人莊》中就有兩句：開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。從三國(guó)魏晉以來(lái)，重陽(yáng)聚會(huì)飲酒、賞菊賦詩(shī)已成時(shí)尚。同學(xué)D：重陽(yáng)日，歷來(lái)就有賞菊花的風(fēng)俗，所以古來(lái)又稱菊花節(jié)。女主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在我們已經(jīng)大概了解了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)源了，那誰(shuí)能在同學(xué)B的基礎(chǔ)上來(lái)給我們大家介紹一下重陽(yáng)節(jié)都有一些什么樣的習(xí)俗嗎？同學(xué)C：重陽(yáng)節(jié)有登高的習(xí)俗，金秋九月，天高氣爽，這個(gè)季節(jié)登高遠(yuǎn)望可達(dá)到心曠神怡、健身祛病的目的。在民俗觀念中，九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c“久久”同音，包含有生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的寓意。九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含義，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，人們對(duì)此節(jié)歷來(lái)有著特殊的感情，唐詩(shī)宋詞中有不少賀重陽(yáng)，詠菊花的詩(shī)詞佳作。老人節(jié),古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過(guò)此節(jié)日。雙九節(jié)39。主持人：那好，同學(xué)們，請(qǐng)安靜下來(lái)，我們請(qǐng)同學(xué)A來(lái)給我們說(shuō)說(shuō)，好嗎？同學(xué)A：大家好，也許你很早就通過(guò)王維的詩(shī)句知道了重陽(yáng)節(jié)，今天我再向你們?cè)敿?xì)介紹一下我們古老的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，好嗎？同學(xué)A：農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。我們中華民族從古至今有著非常多的良風(fēng)美俗，如端午節(jié)吃粽子、賽龍舟就是為了紀(jì)念我們偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。以前我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)《弟子規(guī)》這本書，其中對(duì)于尊老敬老提出了明確的要求，下面大家一齊來(lái)重溫《弟子規(guī)》中的第一章“孝”。二、實(shí)踐探究，了解和傳承傳統(tǒng)美德男主持人：重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，尊老敬老是我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。明天就是農(nóng)歷九月初九，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題中隊(duì)會(huì)開始。中隊(duì)長(zhǎng)下令：請(qǐng)各小隊(duì)整隊(duì)，清點(diǎn)、報(bào)告人數(shù)！報(bào)告輔導(dǎo)員老師，我中隊(duì)(總數(shù))應(yīng)到26人，實(shí)到26人，“我是父母小幫手”主題隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，邀請(qǐng)您參加我們的隊(duì)會(huì)并給予指導(dǎo)，報(bào)告完畢。教育難點(diǎn)：深化他們的關(guān)心，服務(wù)他人的的意識(shí)，使學(xué)生有一顆關(guān)愛(ài)他人之心，并落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)上來(lái)。五、活動(dòng)結(jié)束第五篇：重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)教案“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”的主題班會(huì)教案教育目的：通過(guò)本次班會(huì)讓同學(xué)了解中華民族的風(fēng)俗文化，讓學(xué)生從小就認(rèn)識(shí)到要尊敬老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感，讓他們認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們未來(lái)一代的責(zé)任和使命。愛(ài)你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，使老人感覺(jué)到親人的溫暖。四、互動(dòng)環(huán)節(jié)給老人們獻(xiàn)上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？歌曲：我上幼兒園。節(jié)日。激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感。音樂(lè)聲響起，小朋友們用準(zhǔn)備好的材料現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡，放學(xué)回家后送給自己的爺爺奶奶，并祝他們節(jié)日快樂(lè)！五、班主任總結(jié)：小朋友們，今天我們?cè)谝黄鹩又仃?yáng)節(jié)的到來(lái)，我們和爺爺奶奶們一起歡慶節(jié)日，我們是多么的高興和興奮。）乙：大家玩游戲的興致非常的高，下面我們?cè)偻嬉粋€(gè)好不好？貼鼻子游戲，游戲規(guī)則用布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)兩圈，摸鼻子，摸到者獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖，否則表演節(jié)目，大家說(shuō)好嗎？那么先請(qǐng)——X的爺爺先來(lái)玩玩吧。他們唱的多好啊，接下來(lái)，還有更精彩的節(jié)目呢，請(qǐng)欣賞舞蹈表演。甲：我們是快樂(lè)的天使，乙：我們是幸福的39?！霸诮裉爝@個(gè)歡樂(lè)的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞。小朋友們知道重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗嗎？學(xué)生講述重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)故事。又是“老人節(jié)”。提前邀請(qǐng)幾位爺爺奶奶參加活動(dòng)。布置教室。排練節(jié)目。在重陽(yáng)到來(lái)之際，同學(xué)之間互送賀詞，互贈(zèng)卡片，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來(lái)歡慶重陽(yáng)，并現(xiàn)場(chǎng)制作一張賀卡送給爺爺奶奶。并懂得尊老愛(ài)幼是一種美德，爭(zhēng)做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生。重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)教案 篇13活動(dòng)目的：1。每年體檢完成后，要針對(duì)性的對(duì)每年的體檢結(jié)果進(jìn)行分析對(duì)比，動(dòng)態(tài)分析，實(shí)時(shí)跟蹤老干部的身體健康狀況。六、后續(xù)工作每月定期為老干部提供健康咨詢、開辦健康講座、調(diào)查健康狀況、贈(zèng)送科普資料，為老干部提供特色便民服務(wù)等。第二個(gè)部分(領(lǐng)跑健康)：為了提高老干部的生活質(zhì)量，為了更好地為區(qū)老干部的生活健康服務(wù)，區(qū)老干部局聯(lián)合醫(yī)院推出健康老人賽健康的大型體檢活動(dòng)，本活動(dòng)不限時(shí)間，體檢為每人每年一次。(六)預(yù)約專車接送如有需要住院治療的老干部，由xx醫(yī)院負(fù)責(zé)提供免費(fèi)專車接送。(四)健康書籍、資料的發(fā)放由xx醫(yī)院負(fù)責(zé)為來(lái)干部免費(fèi)提供健康書籍與健康資料(如三折頁(yè)、醫(yī)院內(nèi)刊、健康小手冊(cè)等)，爭(zhēng)取做到人人有份，讓他們學(xué)習(xí)和了解更多的醫(yī)學(xué)知識(shí)和保健常識(shí)。(二)(開展大型講座、健康咨詢活動(dòng))由醫(yī)院負(fù)責(zé)選派各科醫(yī)生到老干部局開展健康知識(shí)的宣教、健康的咨詢，病現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老干部多發(fā)病、常見(jiàn)病的科學(xué)預(yù)防和綠色保健等?；顒?dòng)場(chǎng)地的安排等。四、組織機(jī)構(gòu)主辦單位：xx老干部局主辦單位職責(zé)：與xx醫(yī)院溝通協(xié)調(diào)，協(xié)助醫(yī)院組織老干部學(xué)習(xí)保健操。心膽血管疾病的致殘率高達(dá)50%，位居第一。在人類死亡的原因中，心腦血管疾病有三個(gè)第一：%，位居第一。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)關(guān)節(jié)疾病患者數(shù)量已經(jīng)高達(dá)1億以上。并為他們進(jìn)行常見(jiàn)病、多發(fā)病的健康普查，建立系統(tǒng)的健康檔案，讓他們享受到連續(xù)、便捷的醫(yī)療服務(wù)。相信這支主題團(tuán)隊(duì)會(huì)給“孝敬老人，從小做起”主題班級(jí)活動(dòng)留下美好的回憶，也會(huì)在孩子們幼小的心靈里種下愛(ài)的種子！重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)教案 篇12一、活動(dòng)起源農(nóng)歷九月初九，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，也是我國(guó)傳統(tǒng)的敬老節(jié)日。宣布本次班會(huì)結(jié)束。它是一句祝福，一句問(wèn)候，一朵鮮花，一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。(3)班會(huì)總結(jié):孝敬父母不是要求我們轟轟烈烈為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起；我們可以和父母說(shuō)一些心理上的話，就是和他們聊天，在母親節(jié)或者他們生日的時(shí)候送他們一朵花，或者說(shuō)一句祝福的話，比如祝他們生日快樂(lè)，身體健康?；顒?dòng)到此結(jié)束。(9)生活節(jié)儉，沒(méi)有浪費(fèi)，不亂花錢，對(duì)父母要求不高。(7)如果有心事，主動(dòng)找父母傾訴，經(jīng)常和父母聊天。(5)不僅做自己的事，還要做很多家務(wù)。(3)回家后讓媽媽買零食。(1)誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日？你如何慶祝你父母的生日？誰(shuí)知道母親節(jié)是什么時(shí)候？父親節(jié)是什么時(shí)候？(3)你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？(4)你知道爸爸媽媽最希望你做什么嗎？你知道媽媽有多重嗎？你知道你媽媽有多高嗎？開著火車去評(píng)判對(duì)錯(cuò)游戲(1)可以不經(jīng)父母同意出去玩。父母是最了解我們的人。3)請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或父母長(zhǎng)輩對(duì)子女真誠(chéng)奉獻(xiàn)、無(wú)私關(guān)愛(ài)的感人故事，以及作為子女的真誠(chéng)回報(bào)和感恩。這是孝敬母親的39。2)、總結(jié):這首歌唱的是孩子看到媽媽下班回來(lái)很辛苦。我們應(yīng)該如何孝敬父母？我們還聽到了一首關(guān)于紀(jì)念我母親的歌曲。2)你知道人們?yōu)槭裁催@么做嗎？(學(xué)生交流)如何做一個(gè)懂事感恩的人？1)學(xué)生，父母都很愛(ài)自己的孩子，每個(gè)父母都希望自己的孩子在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、舒適快樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng)。總結(jié):像這樣的故事，我們?nèi)烊挂仓v不完。為什么愛(ài)父母，尊敬老人？(學(xué)生交流)(2)、活動(dòng)流程:聞聽了的故事，思考并討論:1)你從哪里看出黃翔對(duì)母親很孝順？2)什么讓你感動(dòng)？黃翔是個(gè)孝順的孩子，從小就知道如何照顧父母。我在此宣布張山莊小學(xué)二年級(jí)“孝敬老人，從小做起”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。啟發(fā)學(xué)生從小就要有愛(ài)心，做孝順老人的好孩子?；顒?dòng)簡(jiǎn)評(píng)：活動(dòng)中充實(shí)操縱家長(zhǎng)資本，把白叟請(qǐng)進(jìn)講堂與孩子共上一堂課，因?yàn)橛邪综诺牡綀?chǎng)，孩子們顯得分外的高興，幼兒手工制作聽爺爺?shù)南热萏厥饧?xì)致，在為白叟制造禮品是更是仔細(xì)殷勤，末了的送禮品活動(dòng)更是其樂(lè)陶陶，讓孩子、白叟都徜徉在一股溫馨的暖流中。）請(qǐng)孩子們就地把禮品送給在場(chǎng)的白叟，并表現(xiàn)慶賀。師：重陽(yáng)糕真好吃，如今小朋友想想家里的爺爺奶奶平常都為我們做了哪些事，你預(yù)備奈何報(bào)酬他呢？（幼兒評(píng)論辯論答復(fù)）師：這里先生為你們預(yù)備了一些質(zhì)料，請(qǐng)你用本身喜好的方法來(lái)制造一份禮品送給爺爺奶奶好嗎？（幼兒制造禮品）先容本身的作品，送作品、說(shuō)祝福話語(yǔ)。（幼兒品嘗，自由評(píng)論辯論。品嘗重陽(yáng)糕。古代人們?cè)谥仃?yáng)節(jié)是日用來(lái)辟邪。）（3）熟悉茱萸及重陽(yáng)糕。）（2）如今人們的慶賀方法。（1）曩昔人們的慶賀方法。（2）聽爺爺講個(gè)重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)故事。（放灌音并出示圖片）師：古詩(shī)中的`佳節(jié)指的是什么節(jié)？（這里指重陽(yáng)節(jié)）小朋友知道什么時(shí)間是重陽(yáng)節(jié)嗎？（夏歷的玄月初九）相識(shí)重陽(yáng)節(jié)的來(lái)源?；顒?dòng)歷程觀賞詩(shī)歌《玄月九日憶山東兄弟》，引出主題。白紙、暗號(hào)筆、油畫棒、半制品質(zhì)料、橡皮泥。詩(shī)歌《玄月九日憶山東兄弟》灌音及圖片。能用本身喜好的方法表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的酷愛(ài)之情。重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)教案 篇10活動(dòng)目的：簡(jiǎn)樸地相識(shí)重陽(yáng)節(jié)的來(lái)源民俗以及古今重陽(yáng)的差別寄義。仰望天空高山海洋，傾聽風(fēng)兒吹過(guò)草原旋律，吶喊聲音圍繞在山谷回響，潛入藍(lán)色深海和魚兒游戲，讓我們享受生命重回純真的情懷。主持1：親愛(ài)的爸爸媽媽，當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大，而你們卻一天天變老，您臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女，您曾付出過(guò)怎樣的艱辛，又擔(dān)負(fù)著怎樣的牽掛和擔(dān)憂啊。主持2：叔叔阿姨，還有我們的父母，爺爺奶奶，外公外婆，風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽(yáng)山，從青春年華到兩鬢斑白，為子女操碎了心，他們把愛(ài)都給了我們，把世界給了我們。下面讓我們來(lái)做做詩(shī)詞游戲，當(dāng)我吟出上句的時(shí)候，你們可以站起來(lái)接下句。其中最有名的，也是同學(xué)們都知道的一首詩(shī)，就是大詩(shī)人王維寫的《九月九日憶山東兄弟》了。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《敬老歌》。主持1：剛才四個(gè)小組都圓滿完成了任務(wù)，讓我們了解了很多有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。他不僅關(guān)心社會(huì)上的老人，也同樣孝敬自己的老母親。（3）組員3介紹當(dāng)代名人敬老故事（孔繁森情系孤老）（課件出示）孔繁森情系孤老孔繁森在拉薩當(dāng)副市長(zhǎng)期間，經(jīng)常走訪敬老院，他走訪了48所，把黨和政府的關(guān)懷送到老人的心田。當(dāng)母親由家鄉(xiāng)移居北京后，魯迅在上海買了些暢銷小說(shuō)給母親瀏覽消遣。魯迅遵母令，一生從未喝醉過(guò)。魯迅一生遵母命魯迅平常不多喝酒。尊老敬老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。建議大家課后可以去翻閱這本書。其實(shí)，從古至今，重陽(yáng)敬老之風(fēng)是綿延不絕啊。讓我們小組的成員一起來(lái)背一背這首詩(shī)吧！重陽(yáng)敬老組(1)組員1推薦敬老書籍（《二十四孝》）。詩(shī)人們，賞菊飲酒，吟誦詩(shī)句，給后世留下不少佳句。九月九日這天，采下初開的菊花和一點(diǎn)青翠的枝葉，摻和在糧食中，然后一齊用來(lái)釀酒，放至第二年九月九日飲用。菊花酒，在古代被看作是重陽(yáng)必飲、祛災(zāi)祈福的“吉祥酒”。菊花，是我國(guó)名花，也是長(zhǎng)壽名花。這也是我們調(diào)查之后，覺(jué)得非常遺憾的一件事。（課件出示茱萸圖片）不過(guò)，重陽(yáng)佩茱萸的習(xí)俗在唐代盛行，到了宋元以后，就開始少見(jiàn)了?？梢?jiàn)，茱萸的功效可不小?。∷裕湃瞬坏矚g將帶果實(shí)的枝葉采下來(lái)插在頭上，還喜歡單獨(dú)將果實(shí)做成香囊隨身佩戴。(3)組員4分別介紹重陽(yáng)習(xí)俗之二：插茱萸（課件出示）。住在江南平原的百姓苦于無(wú)山可登，無(wú)高可攀，就仿制米粉糕點(diǎn)，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，以示登高（糕）避災(zāi)之意。重陽(yáng)登高，是節(jié)日主要習(xí)俗。下面就請(qǐng)我們的組員為大家一一介紹。重陽(yáng)習(xí)俗組(1)小組長(zhǎng)引入小組活動(dòng)：各位老師、同學(xué)，大家好！我們是重陽(yáng)習(xí)俗組。切成菱形塊狀，裝盒時(shí)插上象征吉祥的小旗即可。(3)組員2：大家好！我