【摘要】人教版五年級下冊第二單元《童年趣事》作文指導(dǎo)【習作要求】觀察上面這幅圖畫,注意圖中的人物,看看守門員是怎樣守門的,場外的觀眾是怎樣觀看足球比賽的,想象正在進行的小足球賽的緊張、激烈,再把你看到的、想到的內(nèi)容寫下來。內(nèi)容要具體,語句要通順。寫完后自己加上題目。如果你不想寫看圖作文,也可以寫童年趣事。寫之前,可以借助童年生活的照片打開記憶的閘門,
2024-12-13 00:26
【摘要】人教版五年級上冊第二單元《二十年后回故鄉(xiāng)》作文指導(dǎo)【習作要求】以“以二十年后回故鄉(xiāng)”寫題目,展開想象,來完成一篇作文??梢詡?cè)重一方面來寫,比如側(cè)重變化寫,可以寫房屋道路變化,可以寫家鄉(xiāng)伙伴的變化;比如側(cè)重場面描寫,可以寫與好朋友久別重逢的場面;可以寫回家的歷程;還可以家鄉(xiāng)的某處景觀??大膽想象,不拘形式?!緦懽髦笇?dǎo)】題目二十年后的家鄉(xiāng)
2024-12-13 00:27
【摘要】第一篇:人教版語文五年級下冊第二單元作文 五年級下冊第二單元作文 童年的趣事 童年,是天真的,是充滿幻想的,是可愛的。相信大家都有自己令人開懷大笑的童年趣事吧,我也有,那我就向大家說其中一件事吧...
2024-10-25 06:11
【摘要】人教版五年級下冊第五單元縮寫《草船借箭》和《金色的魚鉤》作文指導(dǎo)【習作要求】縮寫是把內(nèi)容復(fù)雜,篇幅較長的文章壓縮,而能保留其主要內(nèi)容,使人一目了然??s寫之前,要把文章多讀幾遍,讀懂內(nèi)容,抓住要點;再根據(jù)文章的主要內(nèi)容,想清楚哪些內(nèi)容必須保留,哪些內(nèi)容可以刪減,并考慮怎樣連綴成文。對需要保留的內(nèi)容,不要照搬原文,而要適當改寫??s寫以后,再和原文比較
【摘要】人教版小學語文五年級下冊第四單元作文指導(dǎo)口語交際·習作訓(xùn)練四:一件令你感動的事[習作要求講解]習作要求:電視中曾經(jīng)播放過這樣一則公益廣告:一個五六歲的男孩,用稚嫩的雙手顫巍巍地打來一盆洗腳水,要給他的媽媽洗腳。還有一部根據(jù)真人真事改編的電影,講一個窮苦的學生為了完成學業(yè),背者患病的父親去上學。像這樣深深觸動心靈的事,你一定看到、聽到甚至經(jīng)歷過
【摘要】人教版語文五年級第一單元《給遠方的小學生一封信》作文指導(dǎo)口語交際·習作訓(xùn)練一:給遠方的小學生寫一封信【習作要求】在祖國的東西南北,有許許多多我們的同齡人。大家彼此建立聯(lián)系,交上朋友有多好!讓我們策劃一次和遠方小學生“手拉手”的活動。先商量一下,可以通過哪些方式與遠方的小學生建立聯(lián)系?取得聯(lián)系后,可以開展哪些活動來增進彼此的了解,可以
2024-12-12 05:26
【摘要】人教版五年級下冊第七單元作文指導(dǎo)《講人物故事》習作訓(xùn)練七:寫一個給人留下深刻印象的人【習作要求】一個特點鮮明的人,總是給人留下深刻的印象,即使偶然見上一面,他(她)的音容笑貌、舉手投足,也會留在心中揮之不去。這次習作,我們就來寫這樣一個人,可以是身邊熟悉的人,也可以是偶然見到的陌生人。寫的時候,試著運用課文中一些寫人的方法,寫出他某一方面的特點。寫完以
【摘要】第一篇:人教版五年級下冊第二單元作文:難忘童年 人教版五年級下冊第二單元作文:難忘童年(4) 難忘的童年 洗結(jié)精加水按一定的比例混合起來,蘸取一點兒,放在嘴邊,輕輕一吹一個個小泡泡整齊地排成一排...
2024-10-25 06:44
【摘要】第一篇:人教版五年級下冊第二單元作文:童年趣事 人教版五年級下冊第二單元作文:童年趣事(3) 童年趣事 童年,像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里。在這條小溪里,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼...
2024-11-05 12:06
【摘要】第一篇:人教版五年級下冊第二單元作文:童年趣事 人教版五年級下冊第二單元作文:童年趣事(5) 童年趣事 隨著時光的流逝,童年那金色的夢也悄然而逝,然而充滿童趣的一幕幕早已在我的記憶的心海里定格。...
2024-10-23 06:42
【摘要】第一篇:五年級下冊第二單元作文 作文二 童年趣事 童年是美好的、快樂的,當然有趣的事會有很多,它們就像一顆顆閃爍的星星、一片片雪白的雪花,數(shù)也數(shù)不清。我的童年有許多趣事,其中一件令我印象最深,至...
2024-10-25 04:35
【摘要】第二單元、(一)因數(shù)和倍數(shù)1.倍數(shù):舉例說明2.因數(shù):舉例說明3.我發(fā)現(xiàn)了倍數(shù)和因數(shù)的關(guān)系:
2024-08-16 02:16
【摘要】人教版小學四年級下冊第二單元同步作文輔導(dǎo):《寫自己成長過程中的心里話》指導(dǎo)課教案一、習作內(nèi)容:在自己成長的過程中,你是不是有很多心里話要說,卻沒有機會說出來?這一次,就讓我們在自己的習作中一吐為快吧!例如,對老師說,為了我們的成長,您操碎了心;對媽媽說每位已經(jīng)長大了,別在把我當小孩子看;對鄰居叔叔說,謝謝您多年來對我們家真誠的幫助;對小伙伴說,我們不要再互
2024-12-13 00:19
【摘要】第一篇:人教版五年級下冊第二單元作文:童年趣事(7) 人教版五年級下冊第二單元作文:童年趣事(7) 童年趣事 在我八歲那年,有一天,我和彭蕾、劉紫薇約定一起去燒烤。我們要去燒烤的事被家長知道了,...
2024-11-09 00:05
【摘要】習作二【習作要求】“百里不同風,千里不同俗?!蓖ㄟ^本組課文的學習,你對一些地方的風俗習慣是否有了更多的了解?請你將調(diào)查了解到的民風民俗加以整理,寫成一篇習作。可以寫節(jié)日習俗,也可以寫富有地方特色的服飾、飲食、居民,還可以寫新穎、別致的民間工藝品??梢允钦n外閱讀時知道的,也可以是通過調(diào)查訪問了解到的,還可以是在別的地方親眼看到、親身感受到的。寫完后先在小
2024-12-12 09:49