人教版四年級下冊四則運算(第一課時)(參考版)

【摘要】四則運算第一課時教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：通過例題的教學(xué)使學(xué)生掌握同級運算的運算順序;初步培養(yǎng)學(xué)生用綜合算式解決問題的能力。過程與方法：自主探索，交流討論。情感態(tài)度與價值觀：通過自主探索，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點難點及突破：掌握四則運算的計算方法，運用綜合算式解應(yīng)用題。教學(xué)準(zhǔn)備：主

2024-12-13 00:19

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案四則運算第一課時(參考版)

【摘要】四則運算第一課時教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：通過例題的教學(xué)使學(xué)生掌握同級運算的運算順序;初步培養(yǎng)學(xué)生用綜合算式解決問題的能力。過程與方法：自主探索，交流討論。情感態(tài)度與價值觀：通過自主探索，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點難點及突破：掌握四則運算的計算方法，運用綜合算式解應(yīng)用題。教學(xué)準(zhǔn)備：主題掛圖。

2024-12-17 00:22

人教版四年級下冊四則運算(第四課時)(參考版)

【摘要】四則運算第四課時教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：總結(jié)四則混合運算的運算順序;掌握關(guān)于0的運算。過程與方法：觀察總結(jié)。情感態(tài)度與價值觀：通過觀察，總結(jié)，培養(yǎng)細(xì)心的情感。教學(xué)重點難點及突破：總結(jié)四則混合運算的計算順序。教學(xué)設(shè)計：一、新課。出示例5（1）、（2）題學(xué)生

2024-11-23 09:57

人教版四年級下冊四則運算(第五課時)(參考版)

【摘要】四則運算第五課時教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：復(fù)習(xí)四則混合運算的運算順序;掌握四則混合運算的運算順序。過程與方法：做題總結(jié)歸納規(guī)律。情感態(tài)度與價值觀：通過觀察，總結(jié)，培養(yǎng)細(xì)心的情感。教學(xué)重點難點及突破：總結(jié)四則混合運算的計算順序。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：四則混合運算的運算順序是怎樣的？

2024-11-23 05:36

人教版四年級下冊四則運算(第三課時)(參考版)

【摘要】四則運算第三課時教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：通過實際問題，總結(jié)含有小括號的混合運算的運算順序。過程與方法：通過觀察分析積累，掌握含有小括號的混合運算的運算順序。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)積累分析能力。教學(xué)重點難點及突破：掌握有括號的混合運算和沒有括號的混合運算之間的區(qū)別。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)例題

2024-12-13 10:14

人教版四年級下冊四則運算(參考版)

【摘要】[人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材](四年級下冊)一套3本共36元一套2本，每本15元一套《格林童話》和一套《十萬個為什么》共要多少錢？100元買2套《格林童話》夠嗎？一本《格林童話》和一套《十萬個為什么》共要多少錢？注：同一套書中每本價格相等1一套3本

2024-11-15 03:32

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案四則運算第一課時1(參考版)

【摘要】四則運算第一課時教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握含有同一級運算的運算順序。2.讓學(xué)生經(jīng)歷探索和交流解決實際問題的過程，感受解決問題的一些策略和方法。3.使學(xué)生在解決實際問題的過程中，養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程：一、主題圖引入觀察主題圖，根據(jù)條件提出問題。（1）說一說圖中的人們在干什么？“冰雪天地”分成幾個活動區(qū)

2024-12-17 20:06

人教版四年級下冊四則運算(第二課時)word教案(參考版)

【摘要】四則運算第二課時教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：培養(yǎng)學(xué)生列綜合算式解答應(yīng)用題的能力;掌握沒有括號的乘除、加減混合運算的運算順序。過程與方法：通過嘗試自學(xué)，掌握沒有括號的乘除、加減混合運算的運算順序。情感態(tài)度與價值觀：通過嘗試，獲得成功的快樂。教學(xué)重點難點及突破：列綜合算式解答應(yīng)用題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：

2024-12-07 10:13

人教版四年級下冊第一單元四則運算教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】第一篇：人教版四年級下冊第一單元四則運算教學(xué)設(shè)計 第一單元四則運算 第一課時：只含有同一級運算的混合運算教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《小學(xué)數(shù)學(xué)》（人教版）四年級下冊第2～5頁例 1、...

2024-11-04 17:12

人教版四年級下冊不含括號的四則運算一(參考版)

【摘要】（人教新課標(biāo)）四年級數(shù)學(xué)下冊不含括號的四則運算（一）一、判斷并改錯。155-34+46240÷40×3=150-80=240÷120=75=2二、解決問題。（1）圖書室有故事書98本，今天借出46本，還回25本?，F(xiàn)在圖書室

2024-12-07 10:14

人教版四年級下冊四則運算及答案二(參考版)

【摘要】（人教新課標(biāo)）四年級數(shù)學(xué)下冊四則運算及答案（二）班級_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、判斷題280被16與54的和除,所得的商比80少多少？列式是:80-280÷(16＋54)()二、計算題(5005×5-8005)÷20126+(126-680

2024-12-07 10:13

人教版四年級下冊不含括號的四則運算(參考版)

【摘要】不含括號的四則運算教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊第2~7頁不含括號的四則運算。教學(xué)目標(biāo)：1.創(chuàng)設(shè)生動的生活情境，使學(xué)生理解和掌握不含括號的混合運算的運算順序，能正確地進(jìn)行三步混合運算的計算，并能解決簡單的實際問題。2.通過學(xué)生嘗試練習(xí)，主動探究等活動，培養(yǎng)學(xué)生的遷移、類推、計算和能用所學(xué)知識解決相關(guān)的實際問題的能力。

2024-11-22 23:30

人教版四年級下冊含括號的四則運算(參考版)

【摘要】含括號的四則運算教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊第10~12頁含括號的四則運算。教學(xué)目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握四則運算和含有小括號的四則混合運算順序，并學(xué)會正確計算。2.通過學(xué)習(xí)，養(yǎng)成認(rèn)真審題，規(guī)范書寫，仔細(xì)計算的習(xí)慣。教學(xué)重難點：使學(xué)生掌握含括號的四則運算。教學(xué)設(shè)備：幻燈片、小黑板

2024-12-13 00:19

四年級下冊四則運算計算(參考版)

【摘要】口算100題?（每天5行20道，每周重復(fù)練一次，計時并記錄錯題數(shù)）380÷19=???40×100=???2020÷20=????75-75÷5=40+360÷90=15×4×8=

2024-08-16 04:14

人教版四年級下冊不含括號的四則運算二(參考版)

【摘要】（人教新課標(biāo)）四年級數(shù)學(xué)下冊不含括號的四則運算（二）一、運算順序一樣的畫“√”，不一樣的畫“×”。（1）2×9÷3（2）36－6×5（3）56＋7×52＋9－336÷6×556＋7×5

2024-12-07 10:14

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人教版四年級下冊四則運算(第一課時)(已修改)

人教版四年級下冊四則運算(第一課時)(編輯修改稿)

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人教版四年級下冊四則運算(第一課時)(已改無錯字)