人教版物理八下91電與磁一磁現(xiàn)象ppt同步7(參考版)

【摘要】磁現(xiàn)象和磁場【學習目標】磁場、磁通量?！咀灾鲗W習】一、磁現(xiàn)象和磁場1、磁現(xiàn)象天然磁石的主要成分是，現(xiàn)使用的磁鐵多是用、、等金屬或用制成的。天然磁石和人造磁鐵都叫做，它們能吸引

2024-12-13 00:17

人教版物理八下91電與磁一磁現(xiàn)象ppt同步試題7(參考版)

【摘要】磁現(xiàn)象和磁場教學目標（一）知識與技能1、列舉磁現(xiàn)象在生活、生產中的應用，了解我國古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及其對人類文明的影響，關注與磁相關的現(xiàn)代技術發(fā)展；2、知道磁場的基本特性是對處在它里面的磁體或電流有磁場力的作用；3、知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的。（二）過程與方法:利用

2024-11-19 14:40

人教版物理八下91電與磁一磁現(xiàn)象ppt同步3(參考版)

【摘要】第一節(jié)磁現(xiàn)象【教學設計思想】本節(jié)是八年級物理第九章《電和磁》的第一節(jié)，作為本章的第一節(jié)有較多的物理概念，它是后續(xù)知識學習的基礎，因此，做好演示實驗，通過多媒體課件和實物的演示實驗讓學生探究出來物理概念或規(guī)律，是本節(jié)的主要特色。由學生觀察多媒體課件演示實驗現(xiàn)象進入物理知識的探究之中，讓學生親身經歷有關知識的形成過程，初步培養(yǎng)學生的實驗探究能力。

2024-12-13 09:47

人教版物理八下91電與磁一磁現(xiàn)象ppt同步1(參考版)

【摘要】第一節(jié)磁現(xiàn)象教學目標：知識與技能1.知道一些簡單的磁現(xiàn)象2.知道磁體、磁極、磁性、永磁體、磁性材料等概念3.了解磁性材料在實際中的應用過程與方法通過收集、整理磁性材料在實際中的應用的情況，體驗物理知識的應用價值情感、態(tài)度與價值觀通過了解我國古代在磁學方面取得的成就，進一步提高學生的民族自豪感及學習物理的興

2024-12-13 09:47

人教版物理八下91電與磁一磁現(xiàn)象ppt同步6(參考版)

【摘要】一、磁現(xiàn)象和磁場【要點導學】1、本節(jié)學習有關磁場的基本知識，通過回顧磁學的發(fā)展歷史和初中學過的磁學知識，應該掌握磁場的基本概念、磁感線及其物理意義、知道磁鐵、電流和地球磁場的磁感線分布情況，并會用安培定則判定磁場方向．2、基本磁學概念：①磁性：的性質。②磁極：

2024-12-13 09:47

人教版物理八下91電與磁一磁現(xiàn)象ppt同步課件8(參考版)

【摘要】第一節(jié)磁現(xiàn)象一、磁的發(fā)展簡史教學參考書P132前兩段二、各種各樣的指南工具2、磁體的______部位吸引鋼鐵的能力最強，這兩個部位叫______。兩端磁極現(xiàn)學現(xiàn)用

2024-12-04 11:45

人教版物理八下91電與磁一磁現(xiàn)象ppt同步課件1(參考版)

【摘要】磁現(xiàn)象和磁場物理新人教版選修3-1一、磁現(xiàn)象古代人們就發(fā)現(xiàn)了天然磁石吸引鐵器的現(xiàn)象。東漢學者王充在《論衡》一書中描述的“司南”,被公認為最早的磁性指南工具。指南針是我國古代四大發(fā)明之一。東漢王充在《論衡》中寫道：“司南之杓，投之于地，其柢指南”最初發(fā)現(xiàn)的磁體是被稱為

2024-12-12 07:48

人教版物理八下91電與磁一磁現(xiàn)象ppt同步教案5(參考版)

【摘要】磁現(xiàn)象說課稿設計理念：構建“人文?物理?社會”三維課堂，在引導學生探究物理知識的同時，滲透以人為本的培養(yǎng)理念。讓“探究性學習”走進課堂，走入學科教學，切實增強課堂教學的開放性、民主性、生成性。釋放學生心靈，張揚學生個性，最大限度地發(fā)展學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。教材分析：。包括磁體的性質、磁極、磁極間的相互作用、磁化、生活中對磁的應用。

2024-12-03 05:20

人教版物理八下91電與磁一磁現(xiàn)象ppt同步課件2(參考版)

【摘要】第八章電與磁9-1磁現(xiàn)象9-2磁場分組探究實驗1）探究磁鐵的性質用條形磁鐵分別吸引鐵針，銅片，塑料尺等不同物質，觀察它對這些物質的作用情況。磁性：物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質。具有磁性的物質稱之為磁體。2）探究條形磁體磁性強弱分布規(guī)律。學生用磁體不同

2024-12-12 09:32

人教版物理八下97電與磁七磁生電ppt同步教案7(參考版)

【摘要】《磁生電》教學設計教學內容本節(jié)是《普通高中物理課程標準》（司南版）選修1-1的第四章第一節(jié)。本節(jié)內容主要是了解磁生電發(fā)現(xiàn)的過程，通過實驗得出磁生電的條件，最后討論磁生電理論與實踐意義及其在日常生活與生產中的應用。本節(jié)課為第一課時，主要完成前兩項內容。設計理念與設計思路本節(jié)課內容主要是先了解磁生電發(fā)現(xiàn)的過程

2024-11-23 00:45

人教版物理八下93電與磁三電生磁ppt同步教案7(參考版)

【摘要】周營鎮(zhèn)中物理《電生磁》學習指導書[學習目標]?認識電流的磁效應，初步了解電和磁之間有某種聯(lián)系。?知道通電導體的周圍存在磁場，通電螺線管的磁場與條形磁鐵的磁場相似。?理解安培定則，并能應用安培定則解決實際問題。?經歷實驗探究過程，體會探索自然界奧秘的樂趣。[學習重點]認識電流的磁效應。[學習難點]通電螺線管

2024-11-22 17:23

人教版物理八下91電與磁一磁現(xiàn)象ppt同步試題10(參考版)

【摘要】第九章電與磁一、磁現(xiàn)象二、磁場5分鐘訓練(預習類訓練，可用于課前)（），有吸引輕小物體的性質、鈷、鎳和其他磁性材料答案：C（），在兩條磁感線之間就不受力了想出來的，實際并不存在答案：D、摸

2024-12-04 13:29

人教版物理八下91電與磁一磁現(xiàn)象ppt同步試題6(參考版)

【摘要】磁現(xiàn)象和磁場同步試題一、選擇題：1、首先發(fā)現(xiàn)電流產生磁場的科學家是（）A、富蘭克林B、法拉第C、安培D、奧斯特2、下列關系磁場的說法中，正確的是（）A、磁場和電場一樣，是客觀存在的特殊物質B、磁場是為了解釋磁極間相互作用而人為規(guī)定的C、磁極與磁極間是直接發(fā)生作用的D、磁場只有在磁極

2024-12-03 22:30

人教版物理八下93電與磁三電生磁ppt同步6(參考版)

【摘要】每課必記課題第2節(jié)電生磁（2課時）日期教學目標1、知道電流周圍存在磁場，能說出奧斯特實驗的現(xiàn)象，知道直線電流磁場的特征。2、認識通電螺線管磁場的特征，會用安培定則判斷磁場方向和電流方向。3、知道電磁鐵的組成和特點。4、理解電磁繼電器的結構和工作原理。

2024-12-13 09:46

人教版物理八下97電與磁七磁生電ppt同步9(參考版)

【摘要】八年級物理《磁生電》教學設計課題磁生電教學目標知識與技能1．知道電磁感應現(xiàn)象。2．知道產生感應電流的條件。3．初步了解發(fā)電機的構造、工作原理，我國使用的交流電主要參數(shù)。過程與方法1．經歷磁生電現(xiàn)象，感知逆向思維。

2024-12-13 09:46

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