人教版物理八年級下冊：91壓強-物理大師(參考版)
2024-12-13 00:16本頁面
【正文】 （ 2） 課外小實驗：測出你站立在地上的壓強。 壓強知識的應(yīng)用 壓強是越大越好，還是越小越好呢？如何增大壓強和減小壓強呢？引導(dǎo)學(xué)生通過公式找出增大和減小壓強的方法；分組交流并解釋生活中我們應(yīng)用的增大壓強和減小壓強的例子。 （ 6）壓強的計算： 例：講臺中間平放一本書，書重 2N,講臺面面積為 1㎡，書的底面積為 5 102㎡，書對講臺面的壓強多大？ 請同學(xué)板演，教師巡視。 （ 4）單位： N/㎡ 讀作：牛每平方米；它有一個專門的名稱叫做帕斯卡，簡稱帕，符號 是 Pa。由此引出壓強的定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。 （ 2）壓強的定義： 叫兩個體重懸殊的學(xué)生站在講臺，請學(xué)生比較他們對地 面的壓強。因此，壓力作用效果與壓力的大小和受力面積有 關(guān)，壓力越大受力面積越小壓力的作用效果越明顯。 ② 實驗： 學(xué)生分小組自行選擇器材進(jìn)行實驗探究（討論設(shè)計方案 ，收集實驗數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)
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