【正文】 公司所給我就職機會是相當寶貴的，我會盡我最大的努力在以后的工作中學習、吸收更多更有用的知識，為公司美好前景的發(fā)展貢獻自己一份力。三、見習所得見習期內不單單是知識的深化學習，更多的是現場生產經驗的積累，理論知識與實際生產的有機結合，與同事的溝通交際。7）車間qc小組活動成果的整理匯總以及自己所在小組qc成果發(fā)表的準備工作。5）編寫“壓鉚車間開展質量、安全專項檢查活動通知”及其活動計劃。3）參與每月的質量分析會并做好相關會議紀要。2）每周對車間相關工位進行品質管理點檢。包括：1）每周對車間相關工位進行工藝紀律檢查。二、見習期內工作情況在這一段時間內，對于質量管理體系的學習，讓我對質量管理有了一定的理論基礎。除了參加iris的培訓外，認真學習車間質量管理第三層文件，對于車間內質量管理的一些方案措施也有了一定的掌握。這三次的培訓經歷，讓我對質量管理體系開始慢慢的有了一定的了解認識。2）rams工程技術培訓。精益生產知識的學習在這一時期，先后參加了三次公司組織安排的國際鐵路行業(yè)標準（iris）的培訓。圖紙是工藝的一種工具、表現手段，只有能看懂圖紙才能很好的做好工藝技術工作。自身工程制圖的基礎很差。車體鋼結構主要由：側墻、端墻、車頂、底架四部分組成。機械矯正法等。對于焊接變形應采取相應的措施。“等強度原則”主要適用于結構鋼的焊接，即焊接低、中碳鋼或低合金鋼的結構件時，應選擇與母材強度級別相等或稍高的結構鋼焊條：“同成分原則”主要適用于特殊性能鋼（不銹鋼、耐熱鋼）的焊接，焊接時為保證接頭的特殊性能，應選擇與母材化學成分相同或相近的焊條。材料的選擇不當很可能會影響焊接強度。氬弧焊主要用于車頂內頂板的焊接，co2氣體保護焊主要是用于心盤座組焊。焊接的方法可以分為三類：熔焊、壓焊、釬焊。除此之外，對于焊接的焊接工藝原理也有了一定的了解。從11月至今在各個焊接工位的實習讓我對于焊接工區(qū)各個工位的產品、組成工藝有了一定的了解。在我們車間承擔著壓制件備品件的壓制成型，厚板精平，地鐵構架基礎件的精平。這樣既保證了產品的質量又不浪費資源。對于已下料或切割的材料進行壓制成型是壓型工位主要的生產任務。同時我們的折彎工位也為地鐵轉向架折（壓）彎成形，地鐵構架基礎件銑邊。對于相當一部分產品而言，還需要進行折彎這一工序。沖裁過程中，沖裁間隙的選擇至關重要，沖裁間隙的大小直接影響了沖裁件的斷面質量，同時也影響著模具的使用壽命和沖裁力的大小。對于比較厚的板材，由于切割過程中會有應力集中現象，板材會出現彎曲等現象，所以剪切之后再切割機旁邊會有矯平機對其進行較平。主要的工裝設備有數控等離子切割機，激光切割機，矯平機。經過下料工位處理過的板材就來到下一道工序切割。在下料過程中主要使用的工裝設備是開卷機、校平機、精密剪板機這幾個大型設備。生產工藝的學習在見習期內，我先后在車間一工區(qū)的下料、切割、折彎、剪沖、壓型以及三工區(qū)的各個焊接工位進行了現場生產實習，對于各個工位的生產工藝、主要產品、設備工作原理、參數有了一定的了解掌握。隨著前期入職培訓的結束，我有幸被分配到壓鉚車間，從一開始的完全不熟悉完全陌生到現在開心快樂地的工作，在這期間的生產實習，幫助我獲得了相當多的寶貴的知識。包括公司的發(fā)展史、企業(yè)文化、品牌效應、一些重要的規(guī)章制度、公司各個單位部門的職責概況都有一定的了解。通過現階段的生產實習以及理論學習，我對公司的現況、部門工作的主體內容等有了深入的認識和理解，同時自身各方面的綜合素質和認識能力也有很大的提高。（3）通過不斷學習實踐，以提高工作效率和工作質量；學習借鑒他人優(yōu)點，并且深刻總結，提高自身理論水平及科研技能。在以后的工作中，我更要不斷的提升自己，出色的完成各項工作：（1）完善儀器管理工作：在對大型儀器設備調研的基礎上，規(guī)范儀器使用制度，充分發(fā)揮地測采研究所人才與設備價值。在工作中不斷學習，循序漸進地發(fā)展自己，樹立起信心，調整好心態(tài)為*****的明天獻出自己的一份力量。最后，端正了工作態(tài)度。其次，增強了節(jié)能減排的環(huán)保意識。在*****組織的安全活動、安全講座的學習過程中，我逐步樹立了正確的安全觀，提高了工作安全意識。在實習期間，通過不斷改進*****分析數據方法，更換分析軟件，提高了定性分析的準確度；通過反復的實踐練習，提高了制備光薄片的效率與質量。目前，我主要負責*****管理工作及巖礦鑒定光薄片制備工作。9至10月份，學習個人崗位技能。實習過程中，在提升個人職業(yè)技能的同時，積極與同事溝通并十分順利的融入了******大集體中。包括它的電磁設計，具體工藝等等。但是對于一些理論的知識還有很多欠缺的地方，比如說電磁方案設計，一些電機專業(yè)上的知識，辦公軟件的操作等，有待于提升。三、自我認識其實對于制造業(yè)而言，我們的觀念是在可能的情況下盡量減少成本，提高效率，綜合考慮。在理論知識上也學會了不少。然后就是對合格產品的噴漆過程，產品的外觀檢查也是非常重要的一步。還有一重要程序是檢驗裝配好的電機，通過檢驗出來的結果分析可能出現的原因。檢驗加工好的零部件是最重要的一個步驟，檢驗其部件尺寸是否符合技術要求的范圍，還有轉子的跳度，法蘭盤法蘭面的跳度，機座鐵心檔的橢圓度、錐度，表面粗糙度等等是否符合要求。熟知端蓋，機座，軸，轉子等零部件的加工工序。親身體驗線定子的制作流程，結合理論知識，深入考慮實際工作。在車間實習主要是熟知電機零部件的制造工藝流程以及相關的技術知識。入職培訓以后便進入公司正式實習。在入職培訓中，通過講師的講解，我了解了公司的企業(yè)文化、制造產品等與公司有關的知識。經過這段時間克服了入職初期的浮躁心理，現在的我只求靜心工作，步步上進，白天求生存，晚上求發(fā)展。大四那一年，我們離不開的就是工作這一詞，一開始從學校出來，對于工作這個名詞再熟悉不過了，但是具體到實際工作上，才發(fā)現，工作重在實踐，對于工作我只是個新手。篇三：入職以來實習總結實習總結一、對工作的認知到現在為止，實習時間已快滿5個月。我相信通過不斷地在下班后學習可以彌補我不在車間這段時間里應該學到的知識。但我依然重視車間的基礎實習。工人和調整工師傅們擁有的廣泛的加工經驗并非一天煉成，作為接觸實際生產的新手，唯有多看、多思考、多問，才能取得進步。我深知在車間學到的東西非常重要，這是未來作為工藝員應該具備的基礎知識。等到進入加工車間，才感覺進入了整個工廠的核心地帶。這段時間里，我首先在裝配車間了解了公司的相關產品和零件的裝配過程，這樣的實習安排很好的讓我們首先對xxx產品有了個清楚的認識，然后再到零件加工車間深入了解了零件是如何被加工出來的。從10月份開始，我和另一名同事從零件車間借調到新品研發(fā)，開始參與xxx系列新產品的工作?？偟膩碚f，在xxx工作的這4個月是充實而快樂的，雖然開始入職時面對微薄的薪水和工廠不景氣的現狀即焦急又無奈，但還是及時調整了心態(tài)，尋找積極的一面。時光荏苒，從畢業(yè)來到xxx工作已經4個月了。最后，在此非常感謝我們九龍給予我這個空降生產部部長的發(fā)展平臺，我將會越戰(zhàn)越勇，將我個人最優(yōu)秀的一面展現在我們九龍家人的面前！謝謝！此致敬禮！匯報人：生產部部長2013年9月22日篇二：車間實習階段總結車間實習階段總結年關將至，豐富多彩的一年即將過去。：綜合以上我本人眼見為實及了解到的，另加上一線員交談的抱怨以及制程出現品質異常時我們基層管理的處理方式和相關職能部門的在踢球的行為，我們可想而知?。鹤怨緩娏以俅瓮菩辛?s活動，各工段的生產現場開始了微弱的改善。更不能夠合理的將生產計劃有效合理的安排及完成，造就了一線員工空有一腹激情也無法給予工段創(chuàng)造效率及團隊士氣低落！、工裝的管理與保養(yǎng)維護及使用的規(guī)范：設備、工裝是制造業(yè)唯不可缺的，卻出現了沒關系、就這樣無關緊要的狀態(tài)，無法體現生產設備維護的‘四項要求’同時沒有規(guī)范使用設備的‘五項紀律’，繁殖了‘安全事故的苗子’也造成公司習慣資源的浪費?。何锪鲜褂玫臓顟B(tài)也處于可悲的困境之中，物料貨期不準時拋開不說。一線員工的暢談及我實習中看到、體會到的是，我們目前類似于空有的一份敬業(yè)激情！能夠使生產一線順利完成客戶訂單的基礎是人、機、料、法、測、環(huán)6要素的控制，都處于不完整控制的狀態(tài)之中。更要感激的是在一線作業(yè)的各位兄弟姐妹們，與他們交談時的言語中讓我深深的感受到，我早已經融合到他們的團隊中。讓我感受到與人相處時的溫暖與熱情。在這段時間里，我感受到的是公司里每一個員工都非常有激情。我已在公司實習了，從第一天實習到現在，已實習了公司生產部、倉庫、品質等部門相關一線崗位，盡管只是實習了，但自己所學到了溫控器生產流程、制程操作、物料、品質控制等的知識。我會不斷努力提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，爭取早日成為一名合格的人民教師。對于一名初出茅廬的師范生來說，這讓我邁出了教師生涯堅實的第一步，同時也讓我感受到了作為一名人民教師的酸甜苦辣。此外，由于初中生的心智還不夠成熟，在學習、紀律、生活等方方面面都需要班主任像父母一樣仔細叮囑，因此，班主任除了要教好自己的那門功課以外，還必須承受很多其它方面的壓力和重擔?；顒咏M織主要包括：策劃“社會主義核心價值觀”主題班會，開展班級英語興趣小組，校運動會方陣創(chuàng)意設計及隊列訓練等。在聽取了指導老師的意見之后，我在第二周的班會課組織了新一屆班干部成員的換屆選舉，確定了領導核心之后將重心放在在紀律管理和活動組織兩個方面。除此之外，讓我感受最為深刻的是，教師除了要在課堂上做到以學生為主體，充分調動他們的學習積極性，培養(yǎng)他們的獨立思考能力，還必須根據不同類型的學生靈活地運用行之有效的教學方法，因材施教，才能確保課堂教學的成功。此外，我在課外輔導中耐心細致，批改作業(yè)和試卷一絲不茍，空余時間經常和指導老師探討自己在授課環(huán)節(jié)中所暴露的缺陷和不足，并不斷嘗試改進。經過九月份一個月的觀摩學習，我在國慶節(jié)之后開始上課，到實習結束為止共計上了1