【正文】 。③開展優(yōu)秀童謠征集傳唱活動(dòng)。利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、“五四”、“六一”、“七一”等節(jié)慶日舉辦大型歌詠比賽活動(dòng)、文藝表演，組織未成年人廣泛傳唱歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會(huì)主義的優(yōu)秀歌曲，增強(qiáng)廣大未成年人心向黨、跟黨走的情感信念，生動(dòng)形象地推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育。一是廣泛利用學(xué)校電腦室、公益性上網(wǎng)場所等，組織未成年人登陸中國文明網(wǎng)、中國未成年人網(wǎng)等參加“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，向烈士們獻(xiàn)上鮮花、鞠躬，在留言欄里留言寄語,表達(dá)自己對(duì)革命先烈的緬懷之情；二是引導(dǎo)未成年人通過聽、讀革命英烈故事，或上網(wǎng)搜集英烈事跡等形式，激勵(lì)未成年人學(xué)習(xí)先進(jìn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，做國家棟梁；三是開展“緬懷先烈”為主題的國旗下講話和主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)；四是清明節(jié)期間組織未成年人到烈士陵園、烈士墓地獻(xiàn)花以及重溫入隊(duì)宣誓，表達(dá)對(duì)革命先烈的感恩懷念，學(xué)習(xí)革命先烈的崇高品德，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育。（七）開展“網(wǎng)上祭英烈”、“童心向黨”、優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)活動(dòng)目的：各小學(xué)要將網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)與“童心向黨”、優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)、“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合起來，努力激勵(lì)未成年人繼承光榮傳統(tǒng)、弘揚(yáng)雷鋒精神，從自己做起、從身邊做起，在平凡小事、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛國情感?？刹扇〗?jīng)典誦讀活動(dòng)、可開展民俗文化知識(shí)講座、制作傳統(tǒng)手工藝作品、參觀愛國主義教育基地、舉辦故事會(huì)等多種形式，引導(dǎo)未成年人對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的感悟理解，對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知認(rèn)同，使廣大小學(xué)生在參與中感悟民族精神、在創(chuàng)作中培養(yǎng)綜合素質(zhì)、在實(shí)踐中激發(fā)愛國熱情?；顒?dòng)中注重創(chuàng)新形式，可采取個(gè)人、小組、班級(jí)、家庭等方式，發(fā)動(dòng)學(xué)生通過校刊校報(bào)、手抄報(bào)、電子雜志、博客、網(wǎng)頁等形式創(chuàng)造性地編輯各具特色的小報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比表彰。（六）開展制作“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)活動(dòng)目的：為進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，結(jié)合“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，各中小學(xué)校以制作“節(jié)日小報(bào)”為主要載體，以“體驗(yàn)感悟”為活動(dòng)重點(diǎn)，采取多種形式，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，促進(jìn)全鎮(zhèn)廣大未成年人在創(chuàng)作中培養(yǎng)綜合素質(zhì)、在參與中感悟民族精神、在實(shí)踐中激發(fā)愛國熱情和民族自豪感，進(jìn)一步豐富“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。要重視整合學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育資源，發(fā)揮整體合力，提高教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效。③在社會(huì)各群體中招募 “文明小博客” 指引的志愿者，對(duì)廣大未成年人進(jìn)行積極的引導(dǎo)，引導(dǎo)小博客記錄道德實(shí)踐活動(dòng)豐富課外生活，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明的傳播。讓未成年人以善小而必為，從而達(dá)到積善成德的目的，培養(yǎng)他們健全的人格和高尚的道德?；顒?dòng)內(nèi)容與形式：①利用課內(nèi)課外相結(jié)合等方式開展形式多樣的行善活動(dòng)，以學(xué)校、社鎮(zhèn)、社會(huì)為平臺(tái)開展豐富多彩的志愿者服務(wù)活動(dòng)。探索運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的新途徑。網(wǎng)上簽名寄語可登陸中國文明網(wǎng)或梁寶寺鎮(zhèn)教育網(wǎng)（）?；顒?dòng)主題：向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人活動(dòng)時(shí)間：每年“十一“期間活動(dòng)內(nèi)容： 小學(xué)生可以個(gè)人的名義，也可以采取小組、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)或家庭等方式進(jìn)行簽名，并留下寄語。（四）“十一”期間開展“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)活動(dòng)目的：以“十一”國慶節(jié)為契機(jī)，組織廣大中小學(xué)生上網(wǎng)面向國旗敬禮并簽名、寄語，表達(dá)心聲，使他們?cè)趨⑴c中接受教育。③認(rèn)真做好跟蹤反饋。②各小學(xué)登陸珠海文明網(wǎng)，開展網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)?；顒?dòng)安排：①舉辦啟動(dòng)儀式。（三）在“六一“期間開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年” 網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)活動(dòng)目的：以“六一”國際兒童節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)為載體，在未成年中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德 5少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做有道德的人。評(píng)選表彰：鎮(zhèn)教育局成立評(píng)選委員會(huì)，每學(xué)年在各小學(xué)校評(píng)選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)評(píng)選表彰“五星美德少年”10名，表彰提名獎(jiǎng)10名。②在校尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，嚴(yán)己寬人；勤奮鉆研，積極進(jìn)取；崇尚科學(xué)，勇于創(chuàng)新。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：（1）基本條件：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，能弘揚(yáng)雷鋒精神，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在同齡人和同學(xué)中有一定的影響力和公信力，能夠發(fā)揮模范帶頭作用。（二）美德少年星級(jí)評(píng)選活動(dòng)活動(dòng)目的：為進(jìn)一步推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)深入開展，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，通過樹立一批道德先進(jìn)典型，引導(dǎo)全鎮(zhèn)未成年人在廣泛參與道德實(shí)踐中自我教育、自我提高。包括生活能力、勞動(dòng)技能的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育，在潛移默化中把做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的道德品質(zhì)，外化為良好的行為習(xí)慣。要以開展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育為契機(jī)，對(duì)未成年人基本生活能力和待人接物進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)謙恭待人，增強(qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感，培養(yǎng)良好的道德觀念和文明行為習(xí)慣。二、活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”三、活動(dòng)對(duì)象：全鎮(zhèn)小學(xué)生四、活動(dòng)內(nèi)容：以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng)，不斷豐富“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，鞏固實(shí)踐活動(dòng)成果，重點(diǎn)開展以下系列活動(dòng)。具體方案如下：一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)中國夢(mèng)，從未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，著力營造良好的育人環(huán)境，著力完善良好習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀形成的長效機(jī)制。每年根據(jù)中央文明辦的統(tǒng)一部署，組織學(xué)生積極登陸中國文明網(wǎng)，按要求對(duì)征集的優(yōu)秀童謠進(jìn)行投票，同時(shí)組織廣大師生積極參與創(chuàng)作優(yōu)秀童謠，在學(xué)生中傳唱優(yōu)秀童謠，并將傳唱活動(dòng)與“童心向黨”歌詠比賽有機(jī)結(jié)合起來，使學(xué)生在傳唱優(yōu)秀童謠的過程中陶冶情操、快樂成長，做有道德的人。潛移默化地增進(jìn)學(xué)生心向黨、跟黨走的情感信念。②開展“童心向黨”歌詠活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容：①開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。②各班要利用校園網(wǎng)、校園廣播站、?？?、年級(jí)報(bào)、校園宣傳欄等陣地，展示學(xué)生“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作成果，為學(xué)生創(chuàng)作“節(jié)日小報(bào)”搭建交流、溝通的平臺(tái)?；顒?dòng)要求：①各班要積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的教育形式，增強(qiáng)活動(dòng)的廣泛性和實(shí)效性?；顒?dòng)內(nèi)容：在春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋等重要民族傳統(tǒng)節(jié)日期間開展“我們的節(jié)日”主題教育，組織學(xué)生通過文字編排、美術(shù)設(shè)計(jì)、手工勞動(dòng)，精心制作節(jié)日小報(bào)。各班要根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，分層次、分階段，適時(shí)、適量、適度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的行善教育。④各班要將“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)和“ 文明小博客”活動(dòng)滲透到學(xué)校德育工作之中，多種方式開展生動(dòng)活潑的行善活動(dòng)。②結(jié)合“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)組織學(xué)生積極開展“文明小博客”活動(dòng)，引導(dǎo)小學(xué)生健康上網(wǎng)、記錄自己身邊善事，自己所做好事，搭建師生和諧交流的新平臺(tái)，探索運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的新途徑。引導(dǎo)學(xué)生以知善行善為切入點(diǎn)，存善心、納善言、踐善行，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，修身律己，從小做好事、當(dāng)好人。同時(shí)通過“小手拉大手”，帶動(dòng)家庭其他成員共同參與，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮整體合力，提高教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效達(dá)到全社會(huì)參與，全方位育人的目的。（五）開展“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)和“ 文明小博客”活動(dòng)活動(dòng)目的：各班將“日行一善”、“ 文明小博客” 和“學(xué)雷鋒”活動(dòng)相結(jié)合，把活動(dòng)貫穿到學(xué)生思想道德建設(shè)工作之中，教育引導(dǎo)學(xué)生懂得“勿以