【正文】 。③開展優(yōu)秀童謠征集傳唱活動(dòng)。利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、“五四”、“六一”、“七一”等節(jié)慶日舉辦大型歌詠比賽活動(dòng)、文藝表演，組織未成年人廣泛傳唱歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌社會(huì)主義的優(yōu)秀歌曲，增強(qiáng)廣大未成年人心向黨、跟黨走的情感信念，生動(dòng)形象地推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育。一是廣泛利用學(xué)校電腦室、公益性上網(wǎng)場(chǎng)所等，組織未成年人登陸中國(guó)文明網(wǎng)、中國(guó)未成年人網(wǎng)等參加“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，向烈士們獻(xiàn)上鮮花、鞠躬，在留言欄里留言寄語(yǔ),表達(dá)自己對(duì)革命先烈的緬懷之情；二是引導(dǎo)未成年人通過(guò)聽、讀革命英烈故事，或上網(wǎng)搜集英烈事跡等形式，激勵(lì)未成年人學(xué)習(xí)先進(jìn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，做國(guó)家棟梁；三是開展“緬懷先烈”為主題的國(guó)旗下講話和主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)；四是清明節(jié)期間組織未成年人到烈士陵園、烈士墓地獻(xiàn)花以及重溫入隊(duì)宣誓，表達(dá)對(duì)革命先烈的感恩懷念，學(xué)習(xí)革命先烈的崇高品德，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育。（七）開展“網(wǎng)上祭英烈”、“童心向黨”、優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)活動(dòng)目的：各小學(xué)要將網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)與“童心向黨”、優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)、“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力激勵(lì)未成年人繼承光榮傳統(tǒng)、弘揚(yáng)雷鋒精神，從自己做起、從身邊做起，在平凡小事、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛國(guó)情感。可采取經(jīng)典誦讀活動(dòng)、可開展民俗文化知識(shí)講座、制作傳統(tǒng)手工藝作品、參觀愛國(guó)主義教育基地、舉辦故事會(huì)等多種形式，引導(dǎo)未成年人對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的感悟理解，對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知認(rèn)同，使廣大小學(xué)生在參與中感悟民族精神、在創(chuàng)作中培養(yǎng)綜合素質(zhì)、在實(shí)踐中激發(fā)愛國(guó)熱情?；顒?dòng)中注重創(chuàng)新形式，可采取個(gè)人、小組、班級(jí)、家庭等方式，發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)?？?bào)、手抄報(bào)、電子雜志、博客、網(wǎng)頁(yè)等形式創(chuàng)造性地編輯各具特色的小報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比表彰。（六）開展制作“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)活動(dòng)目的：為進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，結(jié)合“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，各中小學(xué)校以制作“節(jié)日小報(bào)”為主要載體，以“體驗(yàn)感悟”為活動(dòng)重點(diǎn)，采取多種形式，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，促進(jìn)全鎮(zhèn)廣大未成年人在創(chuàng)作中培養(yǎng)綜合素質(zhì)、在參與中感悟民族精神、在實(shí)踐中激發(fā)愛國(guó)熱情和民族自豪感，進(jìn)一步豐富“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。要重視整合學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育資源，發(fā)揮整體合力，提高教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效。③在社會(huì)各群體中招募 “文明小博客” 指引的志愿者，對(duì)廣大未成年人進(jìn)行積極的引導(dǎo)，引導(dǎo)小博客記錄道德實(shí)踐活動(dòng)豐富課外生活，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明的傳播。讓未成年人以善小而必為，從而達(dá)到積善成德的目的，培養(yǎng)他們健全的人格和高尚的道德?；顒?dòng)內(nèi)容與形式：①利用課內(nèi)課外相結(jié)合等方式開展形式多樣的行善活動(dòng)，以學(xué)校、社鎮(zhèn)、社會(huì)為平臺(tái)開展豐富多彩的志愿者服務(wù)活動(dòng)。探索運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的新途徑。網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)可登陸中國(guó)文明網(wǎng)或梁寶寺鎮(zhèn)教育網(wǎng)（）?；顒?dòng)主題：向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人活動(dòng)時(shí)間：每年“十一“期間活動(dòng)內(nèi)容： 小學(xué)生可以個(gè)人的名義，也可以采取小組、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)或家庭等方式進(jìn)行簽名，并留下寄語(yǔ)。（四）“十一”期間開展“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)活動(dòng)目的：以“十一”國(guó)慶節(jié)為契機(jī)，組織廣大中小學(xué)生上網(wǎng)面向國(guó)旗敬禮并簽名、寄語(yǔ)，表達(dá)心聲，使他們?cè)趨⑴c中接受教育。③認(rèn)真做好跟蹤反饋。②各小學(xué)登陸珠海文明網(wǎng)，開展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)?；顒?dòng)安排：①舉辦啟動(dòng)儀式。（三）在“六一“期間開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年” 網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)活動(dòng)目的：以“六一”國(guó)際兒童節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體，在未成年中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德 5少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做有道德的人。評(píng)選表彰：鎮(zhèn)教育局成立評(píng)選委員會(huì)，每學(xué)年在各小學(xué)校評(píng)選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)評(píng)選表彰“五星美德少年”10名，表彰提名獎(jiǎng)10名。②在校尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂(lè)于助人；樂(lè)觀向上，嚴(yán)己寬人；勤奮鉆研，積極進(jìn)??；崇尚科學(xué)，勇于創(chuàng)新。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：（1）基本條件：熱愛黨，熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，能弘揚(yáng)雷鋒精神，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在同齡人和同學(xué)中有一定的影響力和公信力，能夠發(fā)揮模范帶頭作用。（二）美德少年星級(jí)評(píng)選活動(dòng)活動(dòng)目的：為進(jìn)一步推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)深入開展，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，通過(guò)樹立一批道德先進(jìn)典型，引導(dǎo)全鎮(zhèn)未成年人在廣泛參與道德實(shí)踐中自我教育、自我提高。包括生活能力、勞動(dòng)技能的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及愛國(guó)守法、尊敬師長(zhǎng)、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育，在潛移默化中把做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的道德品質(zhì)，外化為良好的行為習(xí)慣。要以開展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育為契機(jī)，對(duì)未成年人基本生活能力和待人接物進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人，增強(qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感，培養(yǎng)良好的道德觀念和文明行為習(xí)慣。二、活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”三、活動(dòng)對(duì)象：全鎮(zhèn)小學(xué)生四、活動(dòng)內(nèi)容：以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng)，不斷豐富“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，鞏固實(shí)踐活動(dòng)成果，重點(diǎn)開展以下系列活動(dòng)。具體方案如下：一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)中國(guó)夢(mèng)，從未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，著力營(yíng)造良好的育人環(huán)境，著力完善良好習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀形成的長(zhǎng)效機(jī)制。在實(shí)踐中積極探索建立使活動(dòng)持續(xù)、健康發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，使其逐步走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。進(jìn)一步健全學(xué)?！彝ァ鐣?huì)三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮學(xué)校的主渠道作用、家庭的基礎(chǔ)作用、社區(qū)的平臺(tái)作用，努力形成長(zhǎng)期、有效的溝通聯(lián)系機(jī)制。要挖掘整合現(xiàn)有德育資源，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，利用更多具有針對(duì)性、實(shí)效性和趣味性的活動(dòng)載體，形成生動(dòng)活潑的工作局面。立足實(shí)際，積極創(chuàng)新。加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。充分認(rèn)識(shí)開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，把它作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措，作為加強(qiáng)青少年社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體，擺上重要日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要部結(jié)合六一兒童節(jié)的表彰會(huì)，對(duì)這次活動(dòng)涌現(xiàn)出的好人好事進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校要分別設(shè)立了“愛心小天使”、“禮儀小標(biāo)兵”、“美德少年”、“小道德模范”等相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。開展“做一個(gè)有道德的人評(píng)選活動(dòng)。以上活動(dòng)各學(xué)校要組織學(xué)生分成小隊(duì)，選定負(fù)責(zé)小組長(zhǎng)。（3）各學(xué)校要組織學(xué)校小雷鋒志愿者走向全市開展“我是文明醴陵人”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以學(xué)校為單位，號(hào)召學(xué)生走進(jìn)敬老院、為孤寡老人和軍烈屬提供服務(wù)，（如：幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心，讀書讀報(bào)），解決實(shí)際生活中的困難，使學(xué)生在關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)中，感受真情、提升境界，體驗(yàn)光榮、獲得幸福。要求各學(xué)校制定詳細(xì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員。在組織學(xué)生總結(jié)行為規(guī)范教育月活動(dòng)的成績(jī)和不足的同時(shí)，認(rèn)真開展自查自糾活動(dòng)，看自己身上是否存在不文明現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生尋找校園和社會(huì)生活中存在的一個(gè)不文明陋習(xí)或自己身上一個(gè)不文明習(xí)慣，糾正不文明行為，提高學(xué)生的文明禮貌素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者。在各學(xué)校學(xué)生中廣泛開展?fàn)幾觥靶袨橐?guī)范小標(biāo)兵”活動(dòng)、“爭(zhēng)做雷鋒好少年”評(píng)選活動(dòng)、“繼承傳統(tǒng)美德、做文明現(xiàn)代人”、“三別、四帶、五無(wú)”（向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別，把禮儀帶進(jìn)