作文中的描寫(參考版)
2024-11-09 00:07本頁面
【正文】 26”車禍紀實》 見王競前宋怡明編“金榜作文系列叢書”《記事散文》）當然，好的作文開頭技法決非僅此二種，但如果同學們熟練掌握并能結合文題恰當選用一種開頭技法，一定會對同學們作文質量和成績的提高裨益良多。有誰能料想到，這將是一個血色黃昏。十里鋼城，電車、巴士、“的士”穿梭不已，自行車的鈴鐺聲，汽車的嗽叭聲，小攤販的叫賣聲，時起時伏。清明節(jié)特有的雨絲欲斷不續(xù)，從遙遠的天際無聲地飄落在荒涼的山野上。地上透亮的水泡，圓了又破，破了又圓，一張一合地哭訴著一位世紀老人的溘然長逝。山之邊，梯田里的莊稼像綠海里卷來的一道道浪頭。不僅如此，而且與后文梅蘭芳表演之時山呼海嘯的場景對比，表現(xiàn)藝術穿透性的感染力，反襯梅蘭芳高超的表演技藝。露天的勞動劇場也是靜靜的。沒有風，公園里哪些屹立著的古樹是靜靜的。時間是晚上八點。如此大山，暮色又迫臨，對行進在路途中的人，夜間的住宿確乎是一個必須而又難以解決的問題。（彭荊風《驛路梨花》）這是小說驛路梨花的開頭。作為一種實用易解的行文技法，在初中語文課文中也有許多可資典范的例子。作文也需要這種技法?！皩懢昂嫱小笔疆嫾耶嬙拢绻铝懔愕禺嫵鰝€月亮，就會顯得格外單調，甚至會神采匱乏?！笔堑?，我們都有閃光之處，就讓我們?yōu)榇斯恼疲瑸樽约汉炔?！作文課訓練環(huán)境描寫，可以將文中的環(huán)境描寫刪去，讓學生補寫，再與原文比較，這樣效果不錯。忽然想起簡愛的一句話：“我渺小，我孤獨，但當我們的靈魂走過墳墓的時候，你會發(fā)現(xiàn)其實我們都一樣。抬頭，烏云已散，天正對著我微笑。這就是我的價值嗎？我的價值？我的價值？讓我的成績來證明，對了，其實我并非不優(yōu)秀。這次數(shù)學競賽，你獲得了二等獎，那可是全國級別的呀！唉，哪像我，天生沒有一點數(shù)學細胞?！案嬖V你哦，喂！想什么呢？”前桌同學講我的思緒從雨聲中拉了回來?！迸?？是嗎？我很厲害？我一伙，我到底是很沒用還是真的很不錯呢？窗外停止了淅淅瀝瀝的雨聲，只有隔壁還滴著水，“叮咚，叮叮咚。“是檻外長江空自流吧。漸漸的，矮小、卑微的簡愛讓我產(chǎn)生了同病相憐的感覺，難道，我們就沒有一些能讓自己驕傲的東西嗎？下午，走在回寢室的路上，下著雨，銀杏葉簌簌落了一地，葉面上盈滿了雨水，它在為我哭泣嗎？頭頂上是灰沉沉的天，它在為我感到難過嗎？浸著茫然的淚水度過了夜晚，第二天一到教室，卻被幾個同學叫住了：“阿杜，快來看一道題。想想自己一米六零的身高，想想同桌，說真的，越來越懊惱。然而，彭老師要走了，他考上了研究生，不能教我們初三的余文樂。例一：從那以后，我們成了朋友。在初中敘事作文中，環(huán)境描寫不宜過多，有兩三處即可。使作文有話可說，讓讀者讀起來有滋有味。總之，別小看細節(jié)，細節(jié)會影響整體，影響全局，所以它不容忽視?！袄蠋熖岢鰡栴}后，他慢慢的站起來，很長時間也不回答，臉上什么表情也沒有。也有許多的學生作文中也有細節(jié)描寫，但給人的感覺不真實。突然，媽媽出現(xiàn)在我眼前，說：‘孩子，我給你送傘來了，等急了吧!’我感動極了”。如果沒有做到這一點，也會影響到文章的整體美。三、寫景作文中的細節(jié)描寫隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們物質文化生活的提高，學生隨家長旅游的次數(shù)也逐漸增多，寫作的范圍也逐漸變寬，指導學生做好寫景作文也顯得有話可說，盡管這樣也有指導中的難題：學生三言兩語就結束了，如何寫好做到有話可說,說得形象具體呢？首先作文前，做好觀察，要有一定的觀察目的，讓學生將覺得印象最深的一兩處景點寫好，寫好它的形態(tài)，顏色……也可以把自己的當時所見所想寫下來，這樣才能讓人有身臨其境的感覺。后來我親自把本班的學生分成三組，一部分觀察,其余的兩部分重新演示拔河的全過程，尤其是要具體的看的是拔河同學的動作，觀察他們的面部表情，通過這一次的努力有的同學進步多了抓住了細節(jié)描寫“同學們手相互交錯，右腿前左腿后，身體后傾，隨著一聲哨響，操場上響起了此起彼伏的加油聲”，“有的同學紅光滿面，汗順著臉頰流下來……”內(nèi)容比以前充實多了。而他卻不怕冷，揮動手中的掃帚掃的上的枯枝敗葉，地上的爛果皮不容易掃他就彎下腰親自去撿……掃一會兒還彎下腰，漸漸的天大亮了他才把這條街掃的干干凈凈，此時他的額頭已經(jīng)冒了汗，順著臉頰流下來”這樣一來，加入了細節(jié)描寫就生了，象也豐滿了。天冷到什么程度，哪兒可以看出來,他是怎樣的掃都不清楚。記得有一個學生寫某個人冬天的早晨到馬路，開始是這樣寫的：“早晨，冷極了。以寫事突出人物的個性也要突出人物的一些品質，比如 堅強，助人為樂刻苦勤奮，辦事果斷，勤勞善良……都必須用具體的事例。別人的顯著的不同之處。比如人物的肖像就各不相同，小孩活潑招人喜愛；中年人成熟穩(wěn)重，老年人飽經(jīng)風霜，個性差異也有所體現(xiàn)：溫順型的、暴躁型；外向的、內(nèi)向的，各有特色?？坍嬋宋镄蜗髸r要想不落入俗套就得抓住人物的細節(jié)進行描寫，突出人物的個性。那么作文寫怎樣才不會干巴巴的，而是顯得充盈、實在呢？怎樣寫才會顯得顯得有個性、顯得精彩呢？我認為細節(jié)描寫不容忽視，我想就自己的親身體會談談自己的感受?！笔堑模覀兌加虚W光之處，就讓我們?yōu)榇斯恼疲瑸樽约汉炔?！第四篇：淺談作文中的細節(jié)描寫淺談作文中的細節(jié)描寫一提起作文，大凡學生都感到頭痛，甚至束手無策，有時為了完成任務，他們也會寫幾句應付，作文干巴巴的沒有滋味兒。忽然想起簡愛的一句話：“我渺小，我孤獨，但當我們的靈魂走過墳墓的時候，你會發(fā)現(xiàn)其實我們都一樣。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。有
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