人教版高中地理選修六13解決環(huán)境問題的基本思想word學(xué)案(參考版)
2024-12-13 00:03本頁面
【正文】 ] 方法技巧練 (1)D (2)A [為解決人類發(fā)展過程中的各種問題，人們提出了可持續(xù)發(fā)展的思路；天人合一的思想就是符合人地和諧的思想， B、 C、 D 均為傳統(tǒng)的發(fā)展觀。強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性，忽視環(huán)境的客觀規(guī)律，尤其是工業(yè)社會(huì)后，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人類對(duì)環(huán)境的干預(yù)日趨強(qiáng)烈，出現(xiàn)了嚴(yán)重 的環(huán)境問題。 參考答案 知識(shí)清單 ① 基本認(rèn)識(shí) ② 自然觀 ③ 人地 ④ 態(tài)度 ⑤ 生產(chǎn)和生活中 ⑥ 人地對(duì)立 ⑦ 征服自然 ⑧“ 天人合一 ” ⑨“ 人地歸一 ” ⑩ 人類 ? 平衡 ? 協(xié)調(diào) ? 資源 ? 污染 ?生態(tài) ? 當(dāng)代人 ? 后代人 ? 發(fā)展 ? 自然界 ? 鼓勵(lì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) ○21可持續(xù)利用 ○ 22全面進(jìn)步 ○23科教興國 ○24中國 21 世紀(jì)議程 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練 1． D [環(huán)境觀是人類對(duì)其生存環(huán)境相互關(guān)系的基本認(rèn)識(shí)，正確的環(huán)境觀才是科學(xué)環(huán)境觀的一部分，環(huán)境觀不僅決定人類對(duì)環(huán)境的態(tài)度，而且制約著人類生產(chǎn)和生活的行為。 思考 2： 運(yùn)用所學(xué)的可持續(xù)發(fā)展理論進(jìn)行評(píng)價(jià)得出結(jié)論 。 教材 P13 思考 關(guān)注鄉(xiāng)土環(huán)境問 題 ， 注意本地建設(shè)項(xiàng)目 ， 是使正確觀念見諸行動(dòng)的主要辦法 ， 也有利于培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng) 。 知道滿足才不會(huì)遭到折辱 ， 懂得適可而止才不會(huì)遭到失敗 ， 才會(huì)長(zhǎng)久持續(xù) 。 教材 P11 圖 我國古代的可持續(xù)發(fā)展思想 譯文 ： 在陽春三月里 ， 為使山上的草木與河湖中的魚鱉得以生長(zhǎng) ， 不允許攜帶
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