儀征市張集實(shí)驗(yàn)學(xué)校2008家長學(xué)?？偨Y(jié)(參考版)
2024-11-08 23:50本頁面
【正文】 鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)案例反思、教育故事、教育教學(xué)心得等，并積極參加各項(xiàng)評比，促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化。三是研究一年期內(nèi)最后一個月完成結(jié)題報告（或研究論文）并提出結(jié)題申請。具體要求有：一是研究期內(nèi)第一學(xué)期必須讀完一本教育專著，其讀書過程應(yīng)在博客中有所體現(xiàn)。主要方式是：聽課題研究課、查看相關(guān)資料。教科室在及時了解學(xué)校各課題研究進(jìn)程的情況下，本學(xué)期將組織課題組負(fù)責(zé)人互相交流研究過程中的體會與困惑，并請有關(guān)專家指導(dǎo)，各課題組都要做好已有的實(shí)驗(yàn)資料、案例進(jìn)行整理、分析，期末要做好階段性小結(jié)。（5）加強(qiáng)教科研工作的計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)研工作。（4）深入開展課堂研究，以課題帶動課改：在研究過程中重視強(qiáng)化課題研究與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，將科研與教研不斷整合，以各學(xué)科組長為主要組織者，各課題成員為主要研究力量，各學(xué)科教師為參與者展開研究實(shí)踐。（3）做好課題指導(dǎo)工作。（2）做好課題管理工作。（1）加強(qiáng)科研理論培訓(xùn)和研究方法的指導(dǎo)。開學(xué)初，召開各課題成員會議，重溫課題實(shí)施方案，對照要求，踏踏實(shí)實(shí)開展實(shí)驗(yàn)研究，期中匯報活動開展情況及資料收集情況，期末對階段性成果進(jìn)行交流總結(jié)。加強(qiáng)課題研究過程管理，提高教科研工作實(shí)效。學(xué)期初，學(xué)校列出教師讀書推薦書目，并將書籍及時下發(fā)到各年級組，要求教師每天有固定的時間讀書，每周完成兩頁讀書筆記，每學(xué)期完成兩篇讀書心得體會文章，并將讀書所得應(yīng)用于教育教學(xué)，以達(dá)到讀書促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的目的。努力構(gòu)建自主學(xué)習(xí)型組織，重點(diǎn)圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)。教育科研的發(fā)展離不開教育理論的學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，要抓教師的理論學(xué)習(xí)，幫助教師不斷更新教育理念，提升教師的理論素養(yǎng)。第五篇：儀征市張集實(shí)驗(yàn)學(xué)校20092010年教科研工作計(jì)劃儀征市張集實(shí)驗(yàn)學(xué)校20092010年教科研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，以提高教師的群體科研素質(zhì)為目標(biāo)，深入開展課題研究，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教師的科研意識，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，努力提高教科研質(zhì)量，推動學(xué)校教育科研的可持續(xù)發(fā)展，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。雖然我們?nèi)〉昧顺醪降某尚В捎诠ぷ鹘?jīng)驗(yàn)欠缺，還存在較多困難和不足，特別是在拓展扶貧助學(xué)領(lǐng)域和“五老進(jìn)?！惫ぷ魃线€做得不夠細(xì)。為發(fā)揮“五老進(jìn)百?！痹趯W(xué)校德育工作中的配合補(bǔ)充作用，過去的一年，我們認(rèn)真擬訂計(jì)劃，調(diào)查聯(lián)系有關(guān)的對象，并先從老干部、老教師著手創(chuàng)造條件讓他們到學(xué)校為學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育和人生觀教育。吉安小學(xué)、新圍小學(xué)校長通過爭取，在圖書、器材等方面得到深圳市一些學(xué)校的支持，深圳永旺友誼公司還為潮沙小學(xué)捐建了一個“愛心圖書室”。在此基礎(chǔ)上還協(xié)助學(xué)校在各班級開設(shè)圖書角，使這項(xiàng)活動能有計(jì)劃逐步輻射。一方面協(xié)助學(xué)校制定活動計(jì)劃，另一方面幫助學(xué)校為學(xué)生推薦好書、好報。積極推進(jìn)“朝陽讀書”活動。我們積極指導(dǎo)全鎮(zhèn)各小學(xué)認(rèn)真開展“八榮八恥”教育月活動，組織學(xué)校學(xué)生開展唱“八榮八恥”歌曲，出版有關(guān)的墻報、手抄報等，各小學(xué)在我們的建議和協(xié)助下還訂購了“八榮八恥”的圖片及掛幅，分發(fā)到全鎮(zhèn)小學(xué)的各個班級，營造了知榮辱的良好氛圍。吉安小學(xué)不僅提供早餐給路途遙遠(yuǎn)的學(xué)生，使他們不會餓著肚子上課，而且在學(xué)生放學(xué)時，還和許多學(xué)校一樣組織路隊(duì)，沿途有老師和住在附近的老人的觀望、指導(dǎo)，家長們是比較放心、滿意的。水運(yùn)小學(xué)的外省學(xué)生有生活困難，舉目無親，有的檢垃圾為生。四是關(guān)心弱勢群體的子女。近幾年，學(xué)生們更加遵守交通規(guī)則，學(xué)生的交通事故、重大違紀(jì)、犯罪率都為零。重陽節(jié)組織學(xué)生慰問古竹敬老院的老人，既讓老人得到溫暖，又讓學(xué)生從小養(yǎng)成尊敬長輩的習(xí)慣。三是統(tǒng)一學(xué)校與社區(qū)教育步調(diào)，挖掘社區(qū)的教育資源。二是聯(lián)系附近居民奉獻(xiàn)愛心，幫助我校鋪筑進(jìn)入學(xué)校的水泥路，并安裝路燈，既是家校合作，聯(lián)系緊密了，又是解決學(xué)生和附近居民行路難的問題。一是指導(dǎo)學(xué)校的家?；庸ぷ?，參與學(xué)校的家長學(xué)校指導(dǎo)家庭教育，參與學(xué)校的“教學(xué)開放周”活動，組織家庭教育報告會，收到了良好的效果。當(dāng)今教育現(xiàn)象的相互聯(lián)系越來越復(fù)雜，受教育者不僅受學(xué)校環(huán)境影響，更受家庭和社會環(huán)境的影響，因而學(xué)校、家庭、社會三位一體互相配合是教育獲得成功的保證。為確保關(guān)工工作有長效的運(yùn)行機(jī)制，我們根據(jù)實(shí)際切實(shí)加強(qiáng)組織建設(shè)，成立了新的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并健全學(xué)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1