【正文】 C等溫線，800毫米年等降水量線，暖溫帶與亞熱帶的分界線，濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)的分界線，中國南方與北方的分界線）。夏季風的特點及影響是？（溫暖濕潤，高溫多雨）？（大興安嶺陰山賀蘭山巴顏喀拉山岡底斯山），對我國影響最大的氣候災害是什么呢？（旱澇）。我國夏季氣溫較低的地方是？（青藏高原）？（寒溫帶，中溫帶，暖溫帶，亞熱帶，熱帶）；在青藏高原有一個寒冷的高原氣候區(qū)，這里氣溫低的原因是什么呢？（海拔高）？（從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減）？（濕潤地區(qū)森林，半濕潤地區(qū)森林草原，半干旱地區(qū)草原，干旱地區(qū)荒漠）？（海陸位置）？（夏季風）？（西伯利亞，蒙古）。？（維吾爾族，回族）第二章 中國的自然環(huán)境 第一節(jié) 地勢和地形？（西高東低，呈三級階梯分布）？（利于夏季風的推進帶來了豐沛降水，使大江大河往東流溝通東西交通，產(chǎn)生巨大水能）？（昆侖山祁連山橫斷山脈）？（大興安嶺太行山巫山雪峰山）——平原、高原、山地、丘陵、盆地中，哪種所占的比例最大呢？（山地）？（青藏高原雪山連綿，內(nèi)蒙古高原地面平坦，黃土高原千溝萬壑，云貴高原地面崎嶇）？（柴達木盆地，準噶爾盆地，塔里木盆地，四川盆地）、面積從大到小的排列是？（東北平原，華北平原，長江中下游平原）？（崩塌，滑坡，泥石流）第二節(jié) 氣候多樣，季風顯著？（溫差大）。長鼓舞？（朝鮮族）。面積最小的是？（澳門特別行政區(qū)）19．河北省的簡稱和行政中心分別是？（冀，石家莊）；山東省的簡稱和行政中心分別是？（魯，濟南）；上海市簡稱是？（滬或申）； 廣東省的簡稱和行政中心是？（粵，廣州）； 海南省的簡稱和行政中心是？（瓊，海口）； 云南省的簡稱以及行政中心分別是？（云或滇，昆明）；第二節(jié) 中國的人口1． 我國2010年人口總數(shù)是多少呢？（）； 居世界第幾位呢？（第一）2． 我國人口最多的省區(qū)是？（廣東?。?． 我國人口的突出特點是什么？（人口基數(shù)大，人口增長快)4． 我國的人口國策是什么？（實行計劃生育）5． 我國人口分布的特點如何呢？（東多西少）6． 我國人口的分界線是什么呢？（黑河騰沖）第三節(jié) 中國的民族？(56個)？（漢族）？(壯族)？(云南省)？(大散居,小聚居，交錯雜居)？（各民族不論大小，一律平等）？（遍及全國，主要集中在東部和中部）？（西北，西南，東北）？潑水節(jié)和孔雀舞？（傣族），摔跤和那達慕大會？（蒙古族）。中國的內(nèi)海有哪些呢？（渤海，瓊州海峽）12． 我國面積第一和第二的島嶼分別是？（臺灣島，海南島）13． 我國的行政區(qū)劃基本分為哪三級呢？（省，縣，鄉(xiāng)）14． 我國的省級行政區(qū)一共有多少個呢？（34個）。第五篇：七年級地理期中知識總結七年級地理上冊問題式復習提綱第一章 從世界看中國第一節(jié) 遼闊的疆域1． 我國位于哪個半球呢？（東半球，北半球）2． 我國的緯度位置是？（大部分在北溫帶，小部分在熱帶，沒有寒帶）3． 我國的海陸位置是？（在亞洲東部，太平洋西岸）4． 我國冬季南北氣溫差異很大的原因是？（南北跨緯度大）5． 為什么帕米爾高原上還是滿天星斗的黑夜時，烏蘇里江面已經(jīng)散落著陽光了呢？（因為我國東西跨經(jīng)度廣）6． 我國陸地領土面積約為多少呢？（960萬平方千米），居世界第幾位呢？（第三）7． 我國一共有多少個鄰國呢？（14個）8． 我國的14個鄰國分別是？。本學期教學秩序正常，教學情況良好，學生成績在不加重負擔的情況下有所提高。通過不斷操練，提高了大家的記憶能力。采用多種方法（謎語、詩歌、諺語、小故事、順口溜等）來激發(fā)同學們的學習興趣，調(diào)動他們的學習積極性；緊緊抓住地圖輔助教學的功能，引導學生通過讀圖、描圖、填圖、畫圖等方法，把知識點落實到圖上，幫助學生掌握學習地理的方法，培養(yǎng)他們逐漸從“學會地理”走向“會學地理”；緊緊抓住教材中安排的“活動”內(nèi)容，“活動”是教學內(nèi)容的重要組成部分，既能復習鞏固課堂知識，又能承擔一部分新知識的教學，通過師生互動、生生互動，使同學們在生動活潑、不受拘束的氣氛中達到對知識的掌握；緊緊抓住基礎知識的記憶，地理屬于文科，文科的特點就是要背誦記憶，因此，我在課堂上，利用順口溜、諧音、簡明記憶等方法，幫助學生記憶。⑵教學的主陣地在課堂，上好每節(jié)課是提高教學質(zhì)量的有效途徑。⑴ 能認真鉆研教材，吃透教材，把握全冊教材的知識體系、教學要求，對教材的基本思想、基本概念都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好學生。一學期下來，同學們對地理知識有了初步的認識，并逐漸產(chǎn)生了興趣，他們開始了解到了地球和地圖知識、陸地和海洋知識、天氣與氣候知識、居民與聚落知識、發(fā)展與合作等自然地理知識，也開始慢慢認識到學習地理與生活的關系，認識到了學習地理的重要性。雖然同學們在小學的科學、品德與社會課程中，已經(jīng)了解一部分地理知識，但馬上要完整、系統(tǒng)地學習地理知識，同學們顯得力不從心、無從下手。本學期我主要擔任七年級⑴、⑵、（3）三個班的地理教學任務。numberⅨ.書面表達.(5分)Hello!I am am from the telephone number is(010)98432089.第四篇：七年級地理教學期中工作七年級地理教學期中工作總結任課教師劉海霞星轉斗移，轉眼又到期中，回顧前半學期的教學工作，既有激動和喜悅，也有失落和無奈。isn’t 。My。amⅦ.連詞成句并正確書寫并標上標點符號(10分) to meet you, is my teacher, Miss are you from? is not from to our class.Ⅶ.根據(jù)要求完成句子, 注意一空一詞.(5分)’s。are 。is 。Name：BillFrom：the Tel Number:(010)9843208920112012學年七年級(上)第一次月考效果評價英語試題答題卡(滿分：100分 考試時間：90分鐘)School:____________ Class: __________ Name:________ Mark:________Ⅰ.按書寫格式要求，、書寫規(guī)范。謝謝。____ Mary from?She is ____ the ? her name ?____ ____ ?不，他不是。China 。(10分)Ⅱ.單項選擇(20分)() do you do?_____________! morning! do you do?()’m you Michael? are you? do you do?() you do you do? are you?() _____from Japan? () is () _______they from?They’re from (), are you Jack?Yes, I me me() his telephone number?His telephone number is(010)’s B what’s () you from China?Yes,’m are am() is Deng Ya