【摘要】一元一次不等式學習目標:提高解一元一次不等式的能力專題一:1.解下列不等式,并把它們的解集分別表示在數(shù)軸上(1)xx??15(2)xx43)1(6???(3)2x—3x<1(4)5x≥3+22?x
2024-12-12 23:51
【摘要】教學目標:(1)知識與技能目標:①進一步熟練掌握解一元一次不等式的解法;②利用一元一次不等式解決簡單的實際問題。(2)過程與方法目標:通過分析實際問題中的不等關系,建立不等式模型,通過對不等式的求解對實際問題的解決,訓練學生的分析和建立數(shù)學模型的能力。(3)情感與態(tài)度目標:通過利用一元一次不等式解決實際問題,使學
2024-11-30 19:45
【摘要】一元一次不等式與一次函數(shù)學習目標:.的知識去解決實際問題,以發(fā)展學生解決問題的能力.學習重點:利用不等式及等式的有關知識解決現(xiàn)實生活中的實際問題.學習難點:認真審題,找出題中的等量或不等關系,全面地考慮問題是本節(jié)的難點.預習作業(yè):1、直線y=kx+b(k?0)與一元
2024-12-13 08:57
【摘要】教學目標::會解簡單的一元一次不等式,并能在數(shù)軸上表示其解集。:讓學生經(jīng)歷一元一次不等式的形成過程,通過類比理解。:通過一元一次不等式的學習,提高學生的自主學習能力,。教學重點:掌握簡單的一元一次不等式的解法,并能將解集在數(shù)軸上表示出來。教學難點:一元一次不等式的解法。第二章一元一次不等式與一元
2024-12-04 15:00
【摘要】一元一次不等式與一次函數(shù)學習目標:.,畫出函數(shù)圖象,并利用不等關系進行比較.一次函數(shù)的圖象之間的結合,培養(yǎng)學生的數(shù)形結合意識.4.訓練大家能利用數(shù)學知識去解決實際問題的能力.學習重點:了解一元一次不等式與一次函數(shù)之間的關系.學習難點:自己根據(jù)題意列函數(shù)關系式,并能把函數(shù)關系式與一元一次不等
【摘要】一元一次不等式第2課時一元一次不等式的應用,經(jīng)歷“實際問題抽象為不等式模型”的過程;(重點),體會分類討論思想在用不等式解決實際問題中的應用.學習目標導入新課:實際問題找相等關系設未知數(shù)列出方程檢驗解的合理性解方程.(1)超過(2)至少(3)最多>
2025-06-24 06:45
【摘要】4一元一次不等式第2課時【基礎梳理】由實際問題中的_________列出不等式,即把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題,通過解不等式解決問題._________.不等關系不等關系【自我診斷】:(1)至多是5表示少于5的意思.()(2)在列不等式解決實際問題時,題目中只有不等關系
2025-06-19 07:53
【摘要】一元一次不等式第1課時一元一次不等式的解法一元一次不等式概念的含義;用不等式的性質(zhì)熟練地解一元一次不等式.(重點、難點)學習目標趣味閱讀有一次,魯班的手不慎被一片小草葉子割破了,他發(fā)現(xiàn)小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒,于是便產(chǎn)生聯(lián)想,根據(jù)小草的結構發(fā)明了鋸子.魯班在這里就運用了“類
2025-06-20 22:07
【摘要】4一元一次不等式第1課時【基礎梳理】左右兩邊都是_____,只含有_____未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是__的不等式.整式一個1(1)去_____;(2)去括號;(3)_____;(4)合并同類項;(5)__________.分母移項系數(shù)化為1【自我診斷】
【摘要】6一元一次不等式組【基礎梳理】(1)一元一次不等式組:關于___________的幾個一元一次不等式合在一起,就組成一個一元一次不等式組.同一未知數(shù)(2)一元一次不等式組的解集:一元一次不等式組中各個不等式的解集的_________,叫做這個一元一次不等式組的解集.(3)解不等式組:求不等式組___
【摘要】億庫教育網(wǎng)一元一次不等式和一元一次不等式組基礎練習一.填空題1.用不等式表示:x的2倍與1的和大于-1為__________,y的與t的差的一半是負數(shù)為_________。2.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對應點如圖所示,根據(jù)圖示,用“”或“”填空。(1)a+3______b+3;(2)b-a_______0(3)____
2025-04-07 03:28
【摘要】5一元一次不等式與一次函數(shù)【基礎梳理】左右兩邊都是_____,只含有_____未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是__的不等式.整式一個1(1)_______;(2)去括號;(3)_____;(4)合并同類項;(5)__________.去分母移項系數(shù)化為1【自我診斷】
【摘要】一元一次不等式(第2課時)得分________卷后分________評價________應用一元一次不等式解實際問題的步驟:①找數(shù)量關系;②設未知數(shù);③列不等式;④解不等式;⑤結合實際確定答案.1.(4分)一家商場購進一批商品,進價為每件800元,如果要保
2024-12-11 22:08
【摘要】不等關系第二章一元一次不等式與一元一次不等式組,認識不等號的含義;,形成在表達中滲透數(shù)形結合的思想.(重點、難點)學習目標導入新課現(xiàn)實生活中,數(shù)量之間存在著相等與不相等的關系.對于不相等的關系問題,我們?nèi)绾斡檬阶觼肀硎舅鼈兡??例如,小明的身高?55cm,小聰?shù)?/span>
2025-06-15 00:04
【摘要】不等式的解集第二章一元一次不等式與一元一次不等式組不等式的解、解集和解不等式的概念;,能正確地在數(shù)軸上表示出不等式的解集.(重點、難點)學習目標導入新課觀察與思考思考:我們在燃放煙花時,為了確保安全,我們需要注意哪些呢?在安全距離、引火線的燃燒速度和燃放著離開的速度為一定時,還
2025-06-16 12:19