冀教版品德與生活二年級下冊我能行2(參考版)
2024-12-12 23:45本頁面
【正文】 ） 課堂小結 通過這節(jié)課的學習，大家知道了不膽小是勇敢的表現，敢于 把自己的故事講給同學們聽，培養(yǎng)了學生 “我能行 ”的自信心和挑戰(zhàn)自我的勇氣。 （讓同學們欣賞視頻 “小馬過河 ”；圖片 “我能行（一） ”、 “我行 ”系列、 “踴躍回答問題 ”等。 學生：（略） （還可讓同學們欣賞圖片 “不懼身殘 ”、 “摔倒了爬起來 ”、 “我能行（二） ”、 “我行（三） ”、 “坦然面對 ”等；聽音頻 “我選我 ”；或給同學們講 “我能行（一） ”、 “我能行（二） ”、 “不被困難嚇倒 ”等故事，詳見文本資源。（過渡） 二、說一說（板書） 老師：我們打開課本第五十三頁，認真看一看圖中的同學在做什么？然后說一說。） 老師：可見，只要我們自信了，勇敢了，膽小就會遠離我們，我們向成功就跨進了一步。 （讓同學們欣賞音頻 “怕黑的小姑娘 ”。 學生：（略） 老師：小軍自己在家他也害怕，但是他在 “自己長大了，是一個男子漢 ”的信念下，通過采用把房間里的燈打開、看電視、聽音樂等辦法，克服了自己的不安情緒。 教學方法 討論法、 探究 式教學法、聯系學生的實際生活經驗和感受、游戲 教學媒體 多媒體、投影儀等 導入 新課 老師：同學們，大家晚上敢獨自睡覺，獨自一個人在家嗎？ 學生：（略） 老師：要是爸爸媽媽都有事，我們又該怎么辦呢？ 學生：（略） 老師：我們下面看看小軍是怎樣做的呢？（過渡） 講授 新課 一、小故事：我是小小男子漢（板書） 老師：同學們，打開課本第五十二頁，我們認真看一看書上的四幅圖，說了一個什么故事？然后給同 學們說一說。 教學重點 讓學生知道怎樣做才是勇敢，不膽怯，不嬌氣。 （二）能力目標 在日常生活和學習中，做到不嬌氣，不膽怯，敢于把自己的故事講給大家聽。
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