【摘要】比較角的大小教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)直角銳角和鈍角。2.能力目標(biāo)：能以直角為標(biāo)準(zhǔn)直觀比較角的大小。3.情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)在生活中的重要性，增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)直角銳角和鈍角，以直角為標(biāo)準(zhǔn)直觀比較角的大小。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)：1.回憶昨天我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)。2
2024-12-12 23:37
【摘要】冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握比較萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小的方法。2.熟練進(jìn)行數(shù)的大小比較。家電超市家電超市家電超市2530元980元2350元3680元和，哪一臺(tái)的價(jià)格低一些？2530不到3000，3680已超過(guò)3000。所
2024-12-03 06:12
【摘要】比較萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小三維目標(biāo)1．能正確熟練地進(jìn)行萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較。2．經(jīng)歷萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較的探索過(guò)程。3．培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移和抽象概括能力，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)能在具體情境中掌握數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系。教學(xué)資源學(xué)生已會(huì)比較千以?xún)?nèi)數(shù)的大小，已有比較大小這方面的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。例題圖學(xué)程設(shè)計(jì)
2024-12-12 04:41
【摘要】（蘇教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)比較數(shù)的大小一、認(rèn)真看珠，寫(xiě)數(shù)，再比較大小。()○（）（）○（）二、想一想，在比較。3630（）35039999（）100007083（）8709三、在下面數(shù)中哪個(gè)
2024-12-09 03:19
【摘要】比較數(shù)的大小第24頁(yè)上的例題及想想做做1-8教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生自主探索出萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較的方法。“＜”或“＞”來(lái)表達(dá)比較結(jié)果。感受符號(hào)化思想。。，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：能正確地對(duì)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)進(jìn)行大小比較。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)有條理的思考，并用語(yǔ)言描述。教學(xué)資源小黑板
2024-12-12 13:58
【摘要】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：讓大家結(jié)合生活情況，通過(guò)觀察、操作，初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱(chēng)。：會(huì)用不同的方法做出角，知道角有大小，會(huì)用重疊的方法比較角的大小。：培養(yǎng)大家初步的觀察能力和動(dòng)手操縱能力。發(fā)展教學(xué)思想和創(chuàng)新意識(shí)。判斷：下面各圖中哪個(gè)是角？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里畫(huà)“√”，不是角的怎樣改成角。
2024-12-03 05:59
【摘要】一、在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)恼麛?shù)：2（）42（）10——=——=——，——=——=—39（）
2024-11-15 23:29
【摘要】《分?jǐn)?shù)的大小比較》說(shuō)課竺嘉琪一、說(shuō)教材學(xué)生在第六冊(cè)借助直觀，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)，初步學(xué)習(xí)過(guò)一些簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)大小的比較。但那時(shí)只限于看圖比較同分母分?jǐn)?shù)的大小和分子是1的異分母分?jǐn)?shù)的大小。這里要進(jìn)一步學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)大小的比較，通過(guò)
2024-11-23 05:39
【摘要】比較萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小遷安市閆家店中心完小李曉燕教學(xué)內(nèi)容：冀教版三年級(jí)上冊(cè)80頁(yè)—81頁(yè)比較萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小知識(shí)與技能：掌握萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)的大小的比較方法，能正確比較兩個(gè)數(shù)的大小，能表達(dá)比較兩個(gè)數(shù)的大小的過(guò)程和結(jié)果。過(guò)程與方法：結(jié)合家具的價(jià)錢(qián)，經(jīng)歷自主嘗試比較萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)的大小的過(guò)程。情感、態(tài)
2024-12-03 21:47
【摘要】比較數(shù)的大小 第24頁(yè)上的例題及想想做做1-8 教學(xué)目標(biāo) ，使學(xué)生自主探索出萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較的方法。 “＜”或“＞”來(lái)表達(dá)比較結(jié)果。感受符號(hào)化思想。 。 ，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。 ...
2024-10-09 19:21
【摘要】比較數(shù)的大小 三(上)第24-26頁(yè)中的例題，“試一試”，“想想做做”第1-8題 教學(xué) 目標(biāo) ，使學(xué)生自主探索出萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較的方法。 ，感受符號(hào)化思想。 。，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。 ...
2024-10-09 19:20
【摘要】分?jǐn)?shù)大小的比較解利輝唐僧師徒三人這天來(lái)到一個(gè)地方，天氣很熱，豬八戒自告奮勇去找水，一會(huì)兒，只見(jiàn)他拿了一個(gè)西瓜回來(lái)。孫悟空拿過(guò)來(lái)，對(duì)八戒說(shuō)：“你今天表現(xiàn)不錯(cuò)，分你多些，分你三分之一吧？”猴哥，我要吃四分之一!不,更多!要八分之一!好！好！好！那你吃十分之一吧！等到八戒拿到分的西瓜
2024-12-03 07:18
【摘要】比較分?jǐn)?shù)的大小一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：我們?cè)跀?shù)學(xué)世界里，結(jié)識(shí)很多好朋友。我們剛剛認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)，看看你對(duì)他有多少了解？練習(xí)：用分?jǐn)?shù)表示陰影部分面積（其中一題突出“平均分”）師：看來(lái)大家已經(jīng)和分?jǐn)?shù)成為了好朋友，他要邀請(qǐng)我們?nèi)ヒ粋€(gè)好地方，當(dāng)當(dāng)?shù)案夥块_(kāi)業(yè)了，快來(lái)看看吧！當(dāng)當(dāng)?shù)案夥坷锿瞥鰞煽钐厣案?，巧克力蛋糕和水果蛋糕，你喜歡哪一種？請(qǐng)你調(diào)
2024-12-13 10:23
【摘要】認(rèn)識(shí)角教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角，知道從一點(diǎn)引出兩條射線所圍成的圖形叫做角。2.能力目標(biāo)：在觀察、實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)角的大小與邊的關(guān)系，理解角的大小和兩條邊張開(kāi)的大小有關(guān)，與角兩邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。并且會(huì)讀、寫(xiě)、畫(huà)角。3.情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)在生活中的重要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)角
2024-12-07 06:50
【摘要】一、◆教材分析本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)既是對(duì)“角的測(cè)量”內(nèi)容的拓展，也是今后幾何學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。教學(xué)中從實(shí)際出發(fā)，注重學(xué)生的合作交流，從活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)?！簟艚虒W(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】在現(xiàn)實(shí)情境中，進(jìn)一步豐富銳角、鈍角、直角及大小的認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)比較角的大小，能估計(jì)一個(gè)角的大小，在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)角平分線，能畫(huà)出一個(gè)角的平分線。【情感態(tài)度與價(jià)值觀】能通
2024-12-09 04:51
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