期末數(shù)學(xué)教研組教學(xué)常規(guī)檢查反饋小結(jié)(參考版)
2024-11-08 02:48本頁面
【正文】 建議老師加強(qiáng)對學(xué)困生多采用面批形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，提高矯正的有效值。個別班級課堂練習(xí)本作業(yè)量過少。作業(yè)方面：一部分學(xué)生作業(yè)本保潔不好，紙頁不整齊，學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣差，書寫太亂仍是“頑疾”。二、存在的問題備課方面：個別教師的備課簡單空洞，缺乏實用性。聽課記錄：聽課認(rèn)真，筆記詳實。批改作業(yè)有效度：教師們都能及時，認(rèn)真，細(xì)致，準(zhǔn)確地批改作業(yè)，做到：反饋及時，重視矯正回批。作業(yè)方面：作業(yè)布置有廣度：每位教師能踐行作業(yè)布置的具體要求，做到“堂堂有作業(yè)，課課有練習(xí)”。現(xiàn)在針對以上幾方面進(jìn)行簡單反饋：一、主要優(yōu)點備課方面：備課認(rèn)真，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，教學(xué)流程設(shè)計合理，單元有試卷分析，小結(jié)。三、整改意見：重視教學(xué)常規(guī)工作的過程性管理，提高學(xué)校工作的整體效益；培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，提高矯正的有效值；建議老師加強(qiáng)對學(xué)困生多采用面批形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。，有待探索。，對于學(xué)生的錯題，也都做到有復(fù)批，部分老師還有激勵性的評價語言。教案后的教學(xué)反思書寫不夠及時，沒能達(dá)到每周12次的要求。能對自己的教學(xué)手段、方式、方法進(jìn)行深刻地反思，反思深刻、有針對性。教學(xué)流程都能夠做到比較詳實、具體，符合學(xué)情。所有教師教案能體現(xiàn)集體備課的成果，有集體備課后的二次備課的痕跡。最后，衷心的感謝老師們對我工作的支持，謝謝大家！第四篇：數(shù)學(xué)教研組第一次教學(xué)常規(guī)檢查反饋小結(jié)數(shù)學(xué)教研組第一次教學(xué)常規(guī)檢查反饋小結(jié)一、檢查概況：2018年3月2930日，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的安排，對我校全體數(shù)學(xué)教師備課和作業(yè)批改情況進(jìn)行了檢查，檢查內(nèi)容包括備課、計算作業(yè)、錯題集以及二次訓(xùn)練情況。我們都本著為學(xué)校負(fù)責(zé)、為工作負(fù)責(zé)的原則，就事論事，對事不對人，不存在任何的主觀色彩。建議老師加強(qiáng)對學(xué)困生多采用面批形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，提高矯正的有效值。三、整改意見：有漏寫環(huán)節(jié)的請及時補(bǔ)充。有個別不注重學(xué)生糾錯。個別教師的教學(xué)反思停留在形式化，針對性不強(qiáng)。二、存在的問題個別教師的備課簡單空洞，缺乏實用性。教師們都利用午自修的時候?qū)δ切W(xué)困生的輔導(dǎo)，同時也加強(qiáng)了對學(xué)有余力的學(xué)生的提高和培養(yǎng)。充分發(fā)揮評價的激勵作用。設(shè)置作業(yè)有維度：多數(shù)教師能根據(jù)學(xué)情與教材特點，從夯實基礎(chǔ)，落實目標(biāo)，提高能力，發(fā)展?jié)摿Φ榷嘀啬康某霭l(fā)，自設(shè)了形式多樣，富有成效的作業(yè)。我們數(shù)學(xué)組對教師備課、批改作業(yè)、練習(xí)冊的批改等諸方面進(jìn)行了檢查。項軍老師的學(xué)生作業(yè)書寫認(rèn)真、干凈整潔，學(xué)生的書寫習(xí)慣和老師的一貫要求是分不開的，可見老師的務(wù)實精神。馬朵朵老師和張嬌老師的教案，書寫工整，反思和補(bǔ)充切合實際，指導(dǎo)性強(qiáng)，體現(xiàn)了對教學(xué)工作的熱情。二年級學(xué)生的作業(yè)干凈而認(rèn)真，書寫規(guī)范、工整，可幾位老師的一番良苦用心?？吹剿齻?，我內(nèi)心充滿感動，油然而生敬意！喜悅的是，有幾位老師的檢查材料讓我眼前一亮，如獲至寶。這次常規(guī)檢查，我們的欣慰、感動、喜悅之情溢于言表！欣慰的是，我們的老師都在恪盡職守、各司其職，而且相比之前，每人都有提高，都有進(jìn)步；感動的是，有一部分老師的備課、札記遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了學(xué)校所規(guī)定的數(shù)量。最后，衷心的感謝老師們對我工作的支持，謝謝大家！11月4日下午，隆治中心學(xué)校教導(dǎo)處期中教學(xué)常規(guī)檢查反饋材料2010—2011學(xué) 第一學(xué)期隆治中心學(xué)校2010年11月4日第三篇：期末數(shù)學(xué)教研組教學(xué)常規(guī)檢查反饋小結(jié)數(shù)學(xué)組期末業(yè)務(wù)檢查總結(jié)周四，由校教導(dǎo)處、教研組長、組成檢查小組，進(jìn)行了一次全面的常規(guī)檢查。我觀察了一下，每次聽課人數(shù)超過了1
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