【摘要】《媽媽,不要送傘來》教學設計教材分析這篇小詩用呼號的語氣,表達了孩子不愿意嬌生慣養(yǎng),希望自立的愿望;也表達了孩子對母親的感情;語言中流露了希望自己行動、自己去闖,希望自立的愿望,這樣的愿望通過對媽媽的直接對話表達出來了。教學策略,讓學生體驗雨中的感受,體驗自立的快樂!,讓學生選擇自己喜歡的語句,并談談自己的理解,師在教學起
2024-12-12 23:18
【摘要】媽媽,不要送傘來教學目標:一、知識與能力目標:9個,寫字8個。。(自己的事情自己做)。。。二、情感目標:。。。、互相幫助的好品質。教學重點:9個。。。教學準備:多媒體課件。教學過程:一、聯(lián)
2024-11-22 18:02
【摘要】媽媽,不要送傘來教學目標1、有感情地朗讀課文。2、教育小朋友不要嬌生慣養(yǎng),要自立。媽媽,不要送傘來讀一讀學一學導入課文誦讀圖片欣賞讀一讀送傘雨絲機靈慢悠悠小鹿奔跑淋濕但是喜歡書包彩色
2024-12-04 01:50
【摘要】媽媽,不要送傘來北師大版二年級語文上冊媽媽,不要送傘來讀一讀學一學導入課文誦讀圖片欣賞讀一讀送傘雨絲機靈慢悠悠小鹿奔跑淋濕但是喜歡書包彩色更加sǎnsīlínglù
2024-12-03 23:30
【摘要】《蘋果落地》教學設計教學目標12個生字,讀寫“自言自語”等詞語,會用“吸引力”說話?!盀槭裁础碧釂栴}。、流利地朗讀課文。,初步養(yǎng)成敢于提問的習慣。教學重點“吸引力”說話;會正確、流利地朗讀課文。。教學難點感受牛頓從非常普通的現(xiàn)象中提出問題,初步養(yǎng)成敢于提問的
2024-12-12 17:46
【摘要】媽媽,不要送傘來教學目標:一、知識與能力:9個,寫字8個。。(自己的事情自己做)。。。二、過程與方法:,運用自己喜歡的方式識字(看拼音、問別人、聯(lián)系上下文猜字、查字典)。,對語言的感悟。三、情感、態(tài)度、價值觀:。。
2024-11-25 06:20
【摘要】《天鵝、大蝦和梭魚》教學設計教學目標:?!昂匣铩迸c“合作”的意思,懂得合作的重要性。。教學重難點:重點:正確、流利、有感情地朗讀課文。難點:知道大車為什么未動分毫,進而懂得合作的重要性。教學準備:生字卡片、瓶子、彈子、繩子、實物投影儀、圖畫紙(提問用)教學時間:
2024-12-13 08:03
【摘要】分蘋果教學目標知識目標:初步體驗等分與生活實際的密切聯(lián)系。能力目標:培養(yǎng)學生的動手操作和初步的抽象概括能力。情感目標:培養(yǎng)學生解決實際生活問題與數(shù)學思考的能力。教學過程(一)創(chuàng)設情境、激發(fā)求知欲望小熊家里來了四個客人,小熊非常高興,拿出12個蘋果熱情招待客人,可是小熊不知道該怎樣分
2024-12-13 08:10
【摘要】做家務教學內(nèi)容:做家務P14-15。教學目標:1.結合生活情境,經(jīng)歷編制2的乘法口訣的過程。2.探索記憶2的乘法口訣的方法,掌握2的乘法口訣。3.感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點:編制并掌握2的乘法口訣。教學難點:探索記憶2的乘法口訣的方法。教具:
【摘要】動物聚會教學目標“動物聚會”的具體情境,培養(yǎng)數(shù)學問題的意識與應用數(shù)學的意識。,在解決乘法問題的過程中進一步體會乘法運算的意義,體會乘法與生活的密切聯(lián)系。教材分析本節(jié)教材是北師大版小學數(shù)學二年級上冊第一單元“數(shù)一數(shù)與乘法”的第4節(jié)課(第8頁至第9頁),結合“動物聚會”的童話情境,發(fā)展學生提出并解決生
【摘要】課時教案教材:北師大版小學數(shù)學二年級上冊P42-P43課題:小熊開店教學目標:1、初步體會除法運算與生活世紀的密切關系.2、學會用2到5的乘法口訣求商,使學生感受用乘法解決除法的簡便性.3、體會乘法,除法的互逆關系.4、能用除法解決一些簡單的實際問題.教學重點:建立“用乘法口訣求商
2024-12-13 08:09
【摘要】媽媽,不要送傘來媽媽,不要送傘來讀一讀傘慢悠絲著裹靈鹿變糖淋壞奔敢加傘著加奔變sǎnzhebēnbiànjiā
2024-11-27 12:42
【摘要】媽媽,不要送傘來授課教師胡海成聽課文范讀;;。檢查預習做字寶寶的好朋友悠yōu慢màn絲sī裹guǒ靈líng鹿
2024-11-27 12:41
【摘要】二年級編寫教師:李世福領導簽字:日期:媽媽,不要送傘來學習目標:一、知識與能力
2024-11-28 15:24
【摘要】《可愛的娃娃》教學設計教學目標,理解課文內(nèi)容。,使學生懂得誠實是一種美德。教學重點體會當一個人不誠實的時候的痛苦心情,使學生懂得誠實是一種美德。教學過程一、復習導入通過學習課文《手捧空花盆的孩子》你明白了一個什么道理?(不論面對怎樣的誘惑時候,都應該選擇誠實)是的,誠實是做人的基本美德,小男孩