小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度共5篇(參考版)
2024-11-07 22:00本頁面
【正文】 。任課教師應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的檢查，作好教學(xué)總結(jié)和質(zhì)量分析。教研組長平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對各科備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、聽課情況、課改學(xué)習(xí)記錄的檢查，每兩周進(jìn)行一次，每月檢查一次教學(xué)進(jìn)度，并將情況及時(shí)匯報(bào)教導(dǎo)處。三、教學(xué)檢查的形式與方法教學(xué)檢查做到五個(gè)結(jié)合，即采用定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，查詢資料與召開座談會(huì)相結(jié)合，問卷調(diào)查與領(lǐng)導(dǎo)檢查相結(jié)合，互查與自查相結(jié)合，單次檢查與綜合檢查相結(jié)合，定性分析與定量分析相結(jié)合。檢查督導(dǎo)小組的職責(zé)是具體開展實(shí)施教學(xué)檢查工作，做好檢查分析總結(jié)工作，及時(shí)提出整改措施。特制訂教學(xué)常規(guī)檢查制度：一、成立教學(xué)檢查督導(dǎo)小組。十二、每個(gè)教師要認(rèn)真填寫學(xué)生成績，學(xué)期結(jié)束時(shí)將成績記載表及時(shí)送交教導(dǎo)處存檔。十、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要仔細(xì)閱看全校班級各科考試的質(zhì)量分析表，了解教師的教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中帶傾向性的問題，了解教師的意見和要求，得到教學(xué)第一手資料，以利領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)。九、由教導(dǎo)處做好全校各年級的成績統(tǒng)計(jì)。閱卷由教導(dǎo)處指定人員參加，實(shí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，流水作業(yè)，教導(dǎo)處要作成績統(tǒng)計(jì)和試卷分析，向校長室匯報(bào)。七、調(diào)研考試質(zhì)量抽測由教導(dǎo)處組織命題，聘請教研組長或經(jīng)驗(yàn)豐富的教師參加，任課教師回避。不定期地通過問卷座談等形式，了解教師平時(shí)上課的情況。四、認(rèn)真記好聽課筆記，提出教學(xué)意見或建議，課后要及時(shí)與授課教師交換意見，以便改進(jìn)教學(xué)。三、建立聽課制度。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)研究并與任課教師交換意見，改進(jìn)教學(xué)工作，做好檢查記錄。校長室分別在期中、期末前普查。二、檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)情況。1教研活動(dòng)有計(jì)劃且實(shí)用，科學(xué)性、可操作性、針對性強(qiáng)，每次活動(dòng)有專題，活動(dòng)記錄詳實(shí)。教師要認(rèn)真、主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。每位教師每學(xué)期至少聽課15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少聽課30節(jié)，每學(xué)期結(jié)束前所有教學(xué)人員將聽課記錄交學(xué)校接受檢查，主要檢查聽課任務(wù)的完成情況（聽課節(jié)數(shù)與評議意見）。主要檢查作業(yè)的次數(shù)，作業(yè)設(shè)計(jì)、批改的情況和學(xué)生的書寫情況。，主要檢查教案書寫的質(zhì)量（目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、作業(yè)安排、書寫規(guī)范、合作學(xué)習(xí)等）與數(shù)量，并將檢查主要情況記載在冊，同時(shí)將檢查情況及時(shí)反饋給有關(guān)教師，每月教務(wù)處將以教研組為
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