小學(xué)五年級信息技術(shù)工作總結(jié)(參考版)
2024-11-07 18:49本頁面
【正文】 。在信息技術(shù)課堂教學(xué)中針對學(xué)生的具體情況采用不同的教學(xué)方法，從實際做起，注重落實，注意細(xì)節(jié)，使學(xué)生能在活躍的課堂氣氛中學(xué)到更多的知識。信息技術(shù)課，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的一種思想、一種意識，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展?fàn)I造一種良好的氛圍。教師通過對知識的講解、演示，只能使學(xué)生把一個模糊的概念轉(zhuǎn)化為其思維體系中一個模糊的認(rèn)識，而能不能將這個認(rèn)識清晰化，關(guān)鍵的一步就是能否讓學(xué)生去動手、去實踐，在實踐中把握真知，在實踐中創(chuàng)造成果。信息技術(shù)課是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看。如果單純地依靠老師的教授，他們所掌握的知識將總是有限的。因為計算機(jī)課程操作性強(qiáng)、更新速度快、創(chuàng)造性強(qiáng)的特點都要求我們必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位。從而做到對人、書、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課，本學(xué)期開始逐步完成電子教案。在備課的過程中，我首先對所要教授的知識進(jìn)行全面的研究、歸納、總結(jié)，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式。平時積極參加教研活動，在工作之余，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)管理和計算機(jī)維護(hù)的相關(guān)知識，努力提高個人的業(yè)務(wù)水平，為信息技術(shù)教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、電子表格等知識。如電腦地維修知識等總之，要上好小學(xué)信息技術(shù)這門課程，今后地教學(xué)需要我在教學(xué)過程中，處處留心，時時注意，必須使用易于學(xué)生接受地語言和教學(xué)方法，讓一些枯燥乏味地知識變得有趣、生動，使學(xué)生能在輕松地氛圍中學(xué)到更多地知識第五篇：小學(xué)五年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)五年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)（20162017學(xué)第一學(xué)期）該冊信息技術(shù)是在五年級實施教學(xué)的課程，每周一課時，是小學(xué)階段的必修課程，該課程的開設(shè)對于學(xué)生信息素養(yǎng)的提升，對終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)具有非常重要的意義。學(xué)生對游戲存在著太大地興趣，特殊是高段地學(xué)生，在教學(xué)時，我應(yīng)該努力控制學(xué)生玩游戲地時間和游戲地類型。由于條件地限制，學(xué)校不能做到一人一機(jī)，所以在上課過程中我應(yīng)該控制好課堂紀(jì)律，分配好每個學(xué)生地操作練習(xí)時間。只有不斷地反思，才有不斷地進(jìn)步。在教學(xué)過程中，我并不要求學(xué)生將圖畫畫得有多美麗，只要他們能夠去畫，我都給予適當(dāng)?shù)乇頁P(yáng)和鼓勵。二、繪畫教學(xué)，激發(fā)興趣小學(xué)生對電腦有很大地新鮮感和興趣。經(jīng)過一段時間地練習(xí)后，學(xué)生們再玩這個游戲時就感到輕松自如了。學(xué)生在“吃蘋果”“打地鼠”等游戲地實踐中發(fā)現(xiàn)，要取得好成績就必須訓(xùn)練好指法。這個內(nèi)容地學(xué)習(xí)是非?？菰锏兀偃缫婚_始直接講解手指地擺放要求和指法要點，學(xué)生不但學(xué)地很累，而且很不愿學(xué)，更加不能強(qiáng)迫其訓(xùn)練了。根據(jù)這一特點，可以把計算機(jī)新課地學(xué)習(xí)寓于游戲之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地愛好，在學(xué)生濃厚地興趣中學(xué)習(xí)新知識，把握新技能。第四篇：小學(xué)五年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)五年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)通過一學(xué)期信息課教學(xué)，根據(jù)課程內(nèi)容結(jié)合本班學(xué)生情況對本學(xué)期教學(xué)做以下總結(jié)：一、游戲入門，學(xué)習(xí)指法。在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。四、改進(jìn)措施加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。今后應(yīng)注意每一堂課的教學(xué)內(nèi)容，充分利用現(xiàn)有的時間，是學(xué)生能學(xué)到更多的知識。三、問題困惑信息技術(shù)學(xué)科不僅是一門嶄新的學(xué)科，更是一門具有很多不同與其它學(xué)科特點的特殊學(xué)科，由于學(xué)科教學(xué)發(fā)展較緩慢，沒有現(xiàn)成的教學(xué)模式，摸著石頭過河，工作收效不是很大。掌握畫圖軟件中各種工具及命令的用法。在學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生了解安全使用網(wǎng)絡(luò)，爭做文明上網(wǎng)的小公民。二、目標(biāo)達(dá)成學(xué)生能比較全面了解、掌握電腦，并能針對相關(guān)的練習(xí)進(jìn)行上機(jī)操作，進(jìn)而以點帶面能運(yùn)用所學(xué)的知識處理日常生活中的一些事務(wù)，做到學(xué)以致用。開學(xué)時，學(xué)生大多數(shù)剛接觸電腦，對電腦有著一種神秘感，對學(xué)習(xí)電腦也有著一種極大的興趣感，作為教師要怎樣才能將學(xué)生的這種興趣繼續(xù)保持下去呢？我上第一節(jié)課的時候，先問學(xué)生什么是電腦，電腦有什么作用，然后根據(jù)書本講了許多有關(guān)電腦方面的科學(xué)知識，讓他們感到電腦原來是這樣一回事，使他們對電腦有了一定的認(rèn)識，打破了不敢碰電腦的神秘感。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。第三篇：小學(xué)五年級信息技術(shù)教師工作總結(jié)小學(xué)五年級信息技術(shù)教師工作總結(jié)一學(xué)期即將結(jié)束
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1