四年級數(shù)學(xué)科教科研工作總結(jié)(參考版)
2024-11-07 13:44本頁面
【正文】 我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo)，結(jié)合本科組的實(shí)際情況，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤鉆研、敢創(chuàng)新，認(rèn)真做好做實(shí)每一件事。本次課題研討活動(dòng)，還得到勒流鎮(zhèn)教研員古林海老師的蒞臨指導(dǎo)。繼續(xù)認(rèn)真做好《小學(xué)階段國家課程標(biāo)準(zhǔn)校本化研究》課題研究活動(dòng)，平時(shí)注意收集案例進(jìn)行分析反思，并撰寫有關(guān)論文。以評估課為契機(jī)，組織本組教師積極參與聽評課活動(dòng)，認(rèn)真鉆研每課教材，深入分析教法學(xué)法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期初能依據(jù)本年級、本學(xué)科的特點(diǎn)，制定可行的教研計(jì)劃。使教師們掌握好本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，更好地提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真做好期初、期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析工作，及時(shí)了解教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，針對性補(bǔ)缺漏，做到心中有數(shù)。本組教師齊心協(xié)力，共同研究試題，出好月測試卷。學(xué)期初制定好培優(yōu)輔差計(jì)劃，確定培優(yōu)輔差對象，在平時(shí)教學(xué)中多給予關(guān)注，多給鍛煉機(jī)會，提供個(gè)別輔導(dǎo)，并做好學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績跟蹤記錄，從而有效落實(shí)培優(yōu)輔差工作。保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)。重視教學(xué)“反思重建”是促進(jìn)教學(xué)良性循環(huán)、實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。在個(gè)人主備、團(tuán)隊(duì)分工備課的前提下形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案，使學(xué)習(xí)過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。加強(qiáng)集體備課。鼓勵(lì)教師多研讀數(shù)學(xué)專業(yè)書籍和雜志，提高專業(yè)素養(yǎng)。已順利完成了一系列工作，現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平要求教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織教師學(xué)習(xí)討論教學(xué)中的熱點(diǎn)和冷點(diǎn)教學(xué)問題，從而使教師更新教學(xué)觀念，認(rèn)識教學(xué)新策略，并組織教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，利用新方法組織好課堂教學(xué)，在實(shí)踐中不斷提高自身的素質(zhì)。第五篇：數(shù)學(xué)科工作總結(jié)數(shù)學(xué)科高年級組工作總結(jié)科長黃惠霞時(shí)光流逝，一個(gè)緊張而充實(shí)、有序奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。本人今后將在教學(xué)工作中，汲取別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭取得更好的成績。從中可以讓學(xué)生多多實(shí)踐練習(xí)，更好的提升學(xué)生的動(dòng)手能力。對于他們遺漏的知識，我主動(dòng)為他們彌補(bǔ)，對于新學(xué)內(nèi)容，我耐心為他們講解，并讓他們每天為自己制定一個(gè)目標(biāo)，同時(shí)我還對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵(lì)表揚(yáng)。本學(xué)期，我除了在課堂上多照顧他們外，課后還給他們“開小灶”。四、認(rèn)真做好后進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作。個(gè)別錯(cuò)題，當(dāng)面講解，出錯(cuò)率在50%以上的，我認(rèn)真作出分析，并進(jìn)行集體講評。對于學(xué)生作業(yè)的布置，我本著“因人而異、適中適量”的原則進(jìn)行合理安排，既要使作業(yè)有基礎(chǔ)性、針對性，綜合性，又要考慮學(xué)生的不同實(shí)際，突出層次性，堅(jiān)決不做毫無意義的作業(yè)。使得學(xué)生也更好的自己去學(xué)習(xí)，認(rèn)識到自己的舞臺，使得學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)大膽質(zhì)疑，注重每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力。課堂教學(xué)以人為本，注重精講多練，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，強(qiáng)化他們探究合作意識。二、認(rèn)真上課。備課時(shí)，我結(jié)合教材的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際精心設(shè)計(jì)每一堂課的教學(xué)過程，不但要考慮知識的相互聯(lián)系，而且擬定采用
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