教科版思品七上新的起點1(參考版)
2024-12-12 22:51本頁面
【正文】 教 學 反 思 。 二、千里之行，始于足下 沒有行動的理想、目標和計劃只能是空中樓閣或海市蜃樓。 制定計劃應當明確具體、切實可行，體現(xiàn)自己的個性，并且留有一定的余地。 制定一個本學期的學習計劃。 十二、做課堂練習。 十、先回答老師的提問，然后聽老師小結。 八、先 回答老師的提問，然后聽老師總結。 談談自己的收獲。 制定出具體的計劃。體會 要想使遠大的理想逐步變成現(xiàn)實，我們需要根據自己的主觀和客觀條件，制定實現(xiàn)理想和目標的具體計劃。 四、課堂小結： 同學們，這堂課我們學習了制定計劃的意義，以及注意事項，明白了 沒有行動的理想、目標和計劃只能是空中樓閣或海市蜃樓，理想和目標的實現(xiàn)必須落實在 每一天的具體行動中。” 理想和目標的實現(xiàn)必須落實在每一天的具體行動中?！?沒有行動的理想、 目標和計劃只能是空中樓閣或海市蜃樓。讓學生思考下列問題： （ 1）埃米為什么沒有賺到本想賺的錢？ （ 2）這則故事給你什么啟示？ 先點名回答，然后總結：正如寓言作家克雷洛夫所說：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。 三、講授第三部分：千里之行，始于足下。我們要善于學習和吸收他人的經驗，認真聽取他人的意見。 根據以上內容，思考下列問題： ① 你對他們的計劃有什么看法？ ②你認為他們的計劃能夠實現(xiàn)嗎？為什么？ 指導學生開展探究活動。他對學習不感興趣，覺得自己遲早會成為一名籃球運動員。不過她相信終有一天惠被伯樂賞識。 多媒體展示以下內容： （ 1）柏惠認為自己容貌出眾，歌聲動聽，一定能當上歌星。 教 學 過 程 拿主意。 二、閱讀教材 P19 相關內容，思考有關問題。制定計劃應當明確具體、切實可行，體現(xiàn)自己的個性，并且留有一定的余地。（在學生閱讀教材的過程中巡回進行指導）（多媒體展示） （ 1）為什么做什么事情先要有一個正確的計劃？ （ 2）制定計劃要注意哪些問題？ （ 3）計劃制定后怎樣進行修改？ 先點名回答，然后小結。 二、講授第二部分：凡事預則立，不預則廢。明確目標、樹立理想，是保證我們成功的第一步。 教 學 過 程 老 師 活 動 學 生 活 動 一、導入新課： 上節(jié)課，我們學習了《新的起點》的第一部分：放飛 理想。要通過教學，使其感悟到目標和理想的實現(xiàn)必須落實在具體行動中。以哲理故事和美文來啟發(fā)、感染學生，而不是單純的說理。 教 學 策 略 教師是學生的顧問，在制定計劃上一定要注意因人而異，教師應該強調說明每個學生都可以根據自己的特點和實際情況制定有特色的計劃。 本節(jié) 課的教學難點是：第三部分“千里之行，始于足下”。 重 點 難 點 本節(jié)課的教學重點是：第二部分“凡事預則立，不預則廢”。 能力目標 ：學會制定一般的計劃，并能根據自己的目標大致規(guī)劃初中三年的學習生活。 6忠實于理想 —— 這是崇高而又有力的一種感情。 —— 李白 6不想當將軍的士兵，不是好士兵。 —— 約翰遜 6志不立，天下無可成之事。 —— 馮夢龍 6三軍可奪 帥，匹夫不可奪志也。 6一個沒有崇高共產主義理想的人，好像迷失了路途一樣，不但不知道明天走到哪里，做什么，就是連今天做什么，為什么這樣做都弄不清楚。 —— 雨果 5凡配稱為理想的事物，就必帶有善美的本質。 5沒有目的，就不成任何事情，目的渺小就做不成任何大事。 —— 余秋雨 5忠于理想 —— 這是崇高而又有力的一種感情。 —— 曹操 5沒有理想的青春，就像沒有太陽的早晨。 —— 愛因斯坦 5老驥伏櫪，志在千里。 —— 流沙河 50、有信念的人經得起任何風暴。 —— 塞萬提斯 4沒有行動的理想，目標和計劃只能是空中樓閣或海市蜃樓。 —— 流沙河 4饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是文明。 4大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起。 —— 羅曼 .羅蘭 4用理想和信心換取動力，用習慣和智慧創(chuàng)造奇跡。 —— 裴多菲 一個沒有 遠大理想和崇高生活目的人，就像一只沒有翅膀的鳥，一臺沒有馬達的機器，一盞沒有鎢絲的燈泡。 —— 加里寧 3理想是不拋棄苦心追求的人，
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