20xx年下學期初中數(shù)學教研組工作計劃[定稿](參考版)
2024-11-06 22:01本頁面
【正文】 雙湖中學數(shù)學教研組2010年3月。、備課組及個人工作總結(jié)。七、八年級期末復習。、八年級單元測試。六月份主要工作。五月份主要工作?！度绾芜M行中考前復習》。7．九年級復習研討課。、八年級單元測試。三月份主要工作1．通過教研組計劃。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班的教學，獻技獻策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。（六）認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作。（五）教師間互幫互學，共同提高每位教師的教學水平。，并協(xié)助學校搞好專題研究活動。、期末檢測：對于學校安排的常規(guī)考試，要嚴把教學質(zhì)量關(guān)，認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。：抓好單元知識達標檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作；單元知識梳理、試卷命題要做好分工。（三）加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質(zhì)量。（二）強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展。二、工作要點（一）加強理論學習1． 進一步認真學習《課程標準》，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想，提出具體可行的教學方法。我們數(shù)學教研組的全體教師一定會團結(jié)一致，努力工作為我們學校的發(fā)展作出自己的貢獻。四、工作安排九年級組結(jié)合九年級教學工作安排組織實施。2．各備課組任課教師要依據(jù)自己的教學對象，要求學生準備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中，整理的同時認真分析，尋找問題的結(jié)癥：是概念不清還是因為題目靈活缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識應(yīng)用失誤。2．做好七、八年級的教學研究與常規(guī)教學，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效，知識梳理、試卷命題等工作備課組長要落實好。（七）認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作。（六）教師間互幫互學，共同提高每位教師的教學水平。（五）認真落實網(wǎng)絡(luò)資源及電子白板的應(yīng)用。，并協(xié)助學校搞好專題研究活動。、期末檢測：對于學校安排的常規(guī)考試，要嚴把教學質(zhì)量關(guān)，認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學進度，組織好各項質(zhì)量檢測。做到：備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要“勤”，考核要“嚴”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質(zhì)量要“高”。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，點評要到位。2．上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，充分調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性，提高課堂效率。1．備課：各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造實用課。（二）強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展。三、工作要點（一）加強理論學習1．進一步認真學習《課程標準》，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想，提出具體可行的教學方法。二、基本情況初中數(shù)學教研組共22位教師，其中七年級8位，八年級6位，九年級8位；每位教師早出晚歸，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。教師收集有關(guān)資料及教學心得，并上交論文或案例。青年教師磨課。12月份：組織第二次月考。組織期中復習與測評。青年教師磨課。各年級負責人如下： 初一：陳舒敏 初二：汪彬 初三：張愛琴青年教師磨課。組織新老師學習新課程標準，研究新教材。五、具體工作安排： 9月份：制訂數(shù)學教學計劃及教研組活動計劃。協(xié)同教導處、科研室督促本組教師開展教學教研各項活動。在本組內(nèi)，開展業(yè)務(wù)學習活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛，倡導小而實，真正起到為教學服務(wù)的作用；中心發(fā)言人要做精心的準備，然后大家一起探討、交流，共同提高教育教學水平。認真開展課題研究，不斷深化教學改革。加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質(zhì)量。各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造實用課。從而做到課堂教學的有效性。加大課堂教學改革力度，做到“有效教學”。教研組長要加強得組內(nèi)教學工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學工作情況。加強教
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