【摘要】§一元一次方程及其解法教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷對實際問題中數(shù)量關(guān)系的分析,建立一元一次方程的過程,體會學(xué)習(xí)方程的意義在于解決實際問題。2、通過觀察,歸納一元一次方程的概念。3、理解等式的基本性質(zhì),并利用等式的基本性質(zhì)解一元一次方程。教學(xué)重點、難點教學(xué)重點:對一元一次方程概念的理解,會運用等式的基本性質(zhì)解簡單的一元一次方程。
2024-12-12 22:08
【摘要】100g440g想一想:圖中兩架天平平衡,請算出一個香蕉的質(zhì)量.解:設(shè)一個香蕉的質(zhì)量為xg,根據(jù)題意可列出方程200+3x=440200+3x-200=440-2003x=440-2003x=240x=80答:香蕉質(zhì)量為80g解方程
2024-11-23 06:27
【摘要】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》[百羊問題]我國明代數(shù)學(xué)家程大為曾提出過這樣一個有趣問題。有一個人趕著一群羊在前面走,另一個人牽著一頭羊跟在后面。后面的人問趕羊的人說:“你這群羊有一百只嗎?”趕羊的人回答:“我再得這么一群羊,再得這么一群羊的一半,再得這群羊的四分之一,把你牽的羊也給我,我恰好有一百只。”你知道這群羊有多
2024-11-25 02:28
【摘要】一元一次方程的解法(2)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能正確理解和運用乘法分配律和去括號法則解方程2、過程與方法領(lǐng)悟到解方程是運用方程解決實際問題的組成部分,體驗去括號是解一元一次方程的一個基本步驟3、情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué),獨立思考與合作交流的能力,領(lǐng)悟數(shù)學(xué)來源于實踐,服務(wù)于實踐二、重點難點
2024-12-12 13:16
【摘要】(1)
2025-04-20 12:55
【摘要】解一元一次方程教學(xué)目標(biāo):.、合并同類項解一元一次方程。復(fù)習(xí):下面的移項對不對?如果不對,錯在哪里?應(yīng)當(dāng)怎樣改正?(1)由7+x=13,得到x=13+7(2)由5x=4x+8,得到5x–4x=8(3)由3x+5=-2x-8,得到3x+2x=-8-5??改正x=13–7
2024-12-11 06:56
【摘要】復(fù)習(xí)舊知新知學(xué)習(xí)課堂練習(xí)課堂小結(jié)復(fù)習(xí)舊知1.提問:我們已學(xué)過的關(guān)于解方程的步驟有哪些?(去分母,去括號,移項,合并同類項,系數(shù)化1)2.練習(xí):比一比,看一看,解下列方程:(1)(2)小結(jié):1)我們把經(jīng)過去分母,去括號,移項,合并同類項等變形后,
2024-10-22 08:15
【摘要】一元一次方程的解法(2)練一練1、方程的解是_______2、-9x2ym-1與xny2是同類項,則m=,n=_______3、用去分母的方法解,兩邊同乘以
2024-12-12 13:32
【摘要】滬科版數(shù)學(xué)七年級上冊一元一次方程及其解法練習(xí)題1.下列變形屬于移項的是()A.由-14x=2,得x=-8B.由8x+7=3,得8x+7-6=3-6C.由8=-5x+2,得5x=2-8D.由116=-2a,得-2a=1162.下列變形正確的有()①從13-x=-5得到-
2025-01-10 23:57
【摘要】一元一次方程的解法(-)做一做填表x2x+112345357911當(dāng)x=______時,方程2x+1=5成立.2分別把0、1、2、3、4代入下列方程,哪一個能使方程成立:(1)2x-1=5;(2)3x-2=4x-3.能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值
2024-12-12 12:23
【摘要】一元一次方程課題一元一次方程課時安排1教學(xué)目標(biāo)學(xué)科網(wǎng)]⒈通過對多種實際問題的分析,感受方程作為刻畫現(xiàn)實世界的有效模型的意義.⒉通過觀察,歸納一元一次方程的概念.⒊體會解決問題的一種重要的思想方法----嘗試檢驗法.⒋理解等式的兩個性質(zhì),并初步學(xué)會利用等式的兩個性質(zhì)解一元
2024-11-24 02:17
【摘要】第3章 一次方程與方程組3.1 一元一次方程及其解法第1課時 一元一次方程1.理解一元一次方程的概念.2.掌握等式的基本性質(zhì),并會靈活運用等式的性質(zhì)解一元一次方程.3.體會數(shù)學(xué)問題源于實際生活,會從實際情境中建立等量關(guān)系.重點對一元一次方程概念的理解,會運用等式的基本性質(zhì)解簡單的一元一次方程.難點對等式基本性質(zhì)的理解與運用.一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)
2025-05-05 05:20
【摘要】第一篇:一元一次方程及其解法教案 一元一次方程及其解法 教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷對實際問題中數(shù)量關(guān)系的分析,建立一元一次方程的過程,體會學(xué)習(xí)方程的意義在于解決實際問題。 2、通過觀察,歸納一元一次...
2024-11-11 12:20
【摘要】烏牛中學(xué)謝理福當(dāng)天平處于平衡狀態(tài)時,你能由圖列出一個一元一次方程嗎?你會解嗎4x=3x+504x-3x=3x+50-3x4x-3x=50x=50注意:移項要變號!比較:這兩個方程發(fā)生了什么變化一般地,把方程中的項改變符號后,
2024-11-10 16:10
【摘要】九年義務(wù)教育三年制初中《數(shù)學(xué)》第一冊我能列出方程?宇航員翟志剛今年43歲,小明同學(xué)今年11歲,問經(jīng)過幾年翟志剛的年齡是小明年齡的3倍??如果設(shè)經(jīng)過x年翟志剛的年齡是小明年齡的3倍,那么根據(jù)題意你能列方程嗎??解:去括號,得33+3x=43+x移項
2024-11-23 09:34