【摘要】育才中學生物學案班級姓名評價：課題：人體怎樣獲得能量【學習目標】1、探究不同食物的熱價。2、解釋人體內能量的釋放過程。3、舉例說明影響能量消耗的因素。
2024-12-12 22:05
【摘要】食物中的營養(yǎng)成分水分無機鹽維生素糖類蛋白質脂肪提供能量食物的熱價是指1克食物氧化(或在體外燃燒)時所釋放的熱量.蛋白質的熱價最高.脂肪的熱價最高糖類的熱價最高做個實驗探究一下請同學們認真閱
2024-12-12 09:05
【摘要】1、舉例說出幾種常見食物的熱價。2、探究不同食物的熱價。3、解釋人體內能量的釋放過程。4、舉例說明影響能量消耗的因素。食物中的營養(yǎng)成分水分無機鹽維生素糖類蛋白質脂肪提供能量食物的熱價是指1克食物氧化(或在體外燃燒)時所釋放的熱量.蛋白質的熱價
2024-11-22 21:44
【摘要】第二節(jié)人體怎樣獲得能量一、選擇題，能為人體提供能量的是()。()。()表示?？耸澄镅趸纸鈺r所釋放的熱量為該食物的熱價，糖類、蛋白質和脂肪的熱價(單位：千焦/克)分別為()。、、、
2024-12-09 16:24
【摘要】第二節(jié)人體怎樣獲得能量本節(jié)學習目標?1、探究不同食物的熱價。?2、解釋人體內能量的釋放過程。?3、舉例說明影響能量消耗的因素。饑餓的非洲難民登山運動員你知道下列食物都富含什么營養(yǎng)素嗎？富含蛋白質的食品糖類能為人的生命活動提供能量。富含脂肪的食品
2024-08-15 17:32
【摘要】《人體的激素調節(jié)》導學案學習目標：1、舉例說明人體激素參與生命活動的調節(jié)2、知道內分泌腺和外分泌腺的概念，并了解人體主要的內分泌腺功能3、掌握幾種激素對人體生理活動的調節(jié)作用及分泌異常癥學習重點：幾種激素對人體生理活動的調節(jié)作用及分泌異常癥學習過程：探究目標一：內外分泌腺和激素的概念，并了解人體主要的內分泌腺的功能
【摘要】第10章人體的能量供應【基礎知識回顧】1、食物的熱價是指每克食物在體外充分燃燒時釋放的能量，單位是KJ/g。食物中各成分貯存的能量的大?。褐?8KJ/g，蛋白質23KJ/g，糖類17KJ/g。2、人體呼出氣體與吸入的氣體（空氣）比較：氧氣含量減少了，二氧化碳含量增加了。3、呼吸作用：生物體細胞內
2024-11-22 19:23
【摘要】濟南版生物學七年級下冊《激素調節(jié)》說課稿花園中學田晶靜一、教材分析1、教學內容及教材的地位《激素調節(jié)》是七年級下冊第五章的第一節(jié)，是課標&g
2024-11-23 20:16
【摘要】第三節(jié)人體概述（人體系統(tǒng)會在其他各章詳細學習）本節(jié)目標：1、說出組成人體的主要系統(tǒng)及功能2、骨的成分和骨的特性一、自主預習1.在人體內，由__________和__________組成了__________、__________、__________和__________等四種基本組織。各種組織有機地聯(lián)系在一起,
2024-11-23 21:39
【摘要】物質運輸?shù)妮d體一、學習目標。，培養(yǎng)觀察能力，提高使用顯微鏡的技能。，體驗生活和科學的緊密聯(lián)系。，認同我國的無償獻血制度，培養(yǎng)社會責任感和奉獻精神。二、課前預習和組成。90%以上是，其余為、、等。
2024-11-24 02:20
【摘要】人體的免疫功能教學目標：知識與能力：1、描述人體三道防線的免疫功能2、區(qū)別人體的特異性免疫與非特異性免疫3、說明計劃免疫的意義。過程與方法：運用免疫知識來揭示生活中人體出現(xiàn)的免疫現(xiàn)象。情感、態(tài)度與價值觀：倡導關愛健康，珍愛生命的生活理念。教學重點：人體的特異性免疫與非
【摘要】第五章第一節(jié)人體的激素調節(jié)學習目標1、認識人體主要的內分泌腺，理解生長激素、甲狀腺激素、胰島素對人體生理活動的調節(jié)作用。2．歸納出相應激素的生理功能，對學生進行科學方法訓練，從而提高學生的觀察能力、分析和綜合能力。重點、難點分析1．內分泌腺的概念；生長激素、甲狀腺激素和胰島素的生理功能為本節(jié)的重點。2．激素調節(jié)為本節(jié)教學中的
2024-11-23 22:19
【摘要】七年級生物下冊第三單元第四章第一節(jié)人體內廢物的排出復習教案濟南版課題第三單元第三章復習學習目標1、血液的成分與功能2、心臟的結構特點與功能3、血液循環(huán)路線4、心率、脈搏與血壓學習重難點1、血液的成分與功能2、心臟的結構特點與功能3、血液循環(huán)路線學習過程一.預習導
2024-12-12 15:11
【摘要】七年級生物學導學案主備人尚莎莎使用人_________時間_______班級________小組_____姓名_____學號_____第三節(jié)神經(jīng)調節(jié)的基本方式課題：神經(jīng)調節(jié)的基本方式課型：新授課時：1學習目標：知識目標：明確反射是人體神經(jīng)調節(jié)的基本方式，理解反射弧的結構。能力目
【摘要】第二節(jié)汗液的形成和排出導學提綱一、皮膚——人體最大的器官：由_______組織構成，分為_______和_______。_______可以分裂產(chǎn)生新細胞，與皮膚再生有關。：主要由_______組織構成，內含有大量的_______、_______、_______和_______。：_______、__
鄂ICP備17016276號-1