蘇教版生物七下血管和心臟word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】科目生物課題血管和心臟姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能1通過觀察理解動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)。2．通過對(duì)心臟的觀察，掌握心臟的位置和結(jié)構(gòu)的基本知識(shí)。3．了解心率和心輸出量的基本知識(shí)。4．知道體育鍛煉對(duì)心臟的影響及飲酒對(duì)心血管的有害影響。5、通過用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)，分組對(duì)豬心

2024-12-05 09:55

人教版生物七下消化和吸收word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】消化與吸收學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、描述消化系統(tǒng)的組成。2、探究饅頭在口腔中的變化，并得出合理的結(jié)論。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法探究饅頭在口腔中的變化并得出合理的結(jié)論。學(xué)習(xí)任務(wù)一：消化系統(tǒng)由和兩部分構(gòu)成。消化道有、、、、、

2024-12-08 01:16

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?資料下載頁

【摘要】課題：物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩絺湔n人：牟立超備課日期：授課日期：課型：新授班級(jí)：總第課時(shí)姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)概述血液循環(huán)途徑，正確區(qū)分兩種血液。掌握循環(huán)過程中血液成分的變化。教師點(diǎn)撥1．通過血液循環(huán)為組織細(xì)胞運(yùn)來氧和養(yǎng)料，把組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走。2．血液

2024-11-19 19:24

濟(jì)南版生物七下保護(hù)我們的家園-資料下載頁

【摘要】第七章第三節(jié)保護(hù)我們的家園學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、擬定切實(shí)可行的環(huán)保日常行為規(guī)范和活動(dòng)方案2、認(rèn)同保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)的觀點(diǎn)，主動(dòng)參與環(huán)保行動(dòng)。3、培養(yǎng)解決環(huán)境問題的技巧。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：本節(jié)核心內(nèi)容是：制定行為規(guī)范及活動(dòng)方案。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：讓學(xué)生形成環(huán)保意識(shí)，形成人類的可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)。自學(xué)內(nèi)容：★一、活動(dòng)：制定行

2024-12-08 22:05

北師大版生物七下合理膳食word教學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《合理的膳食》教學(xué)案課程分析：（本課的作用和學(xué)習(xí)本課的意義）《合理的膳食》一節(jié)來自七年級(jí)生物（上）第2單元、第3章的內(nèi)容。基于本章的第1節(jié)“飲食與營(yíng)養(yǎng)”、第2節(jié)“營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用”的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了食物的營(yíng)養(yǎng)成分及其作用，本節(jié)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思：自己日常的飲食結(jié)構(gòu)是否科學(xué)？什么樣的飲食結(jié)構(gòu)才是科學(xué)的？讓學(xué)生在了解合理膳食的原則的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)反思和修訂自

2024-11-18 19:23

濟(jì)南版生物七下第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島卵巢睪丸人體主要的內(nèi)分泌腺我們?cè)鯓觼韰^(qū)分外分泌腺和內(nèi)分泌腺呢？外分泌腺內(nèi)分泌腺比較項(xiàng)目外分泌腺內(nèi)分泌腺導(dǎo)管分泌物去向舉例導(dǎo)管毛細(xì)血管唾液腺、汗腺、皮脂腺、胰腺有無甲狀

2024-12-08 07:09

濟(jì)南版生物八下食品貯存word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第七單元第一章生物技術(shù)第二節(jié)食品貯存（濟(jì)南版）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)微生物的大量繁殖是食物腐敗的主要原因，明確食品貯存的原理。2、能力目標(biāo)：通過設(shè)計(jì)活動(dòng)“嘗試對(duì)食品進(jìn)行貯存”，探究食物保鮮的簡(jiǎn)單方法，并在日常生活中加以運(yùn)用。

2024-12-05 04:56

濟(jì)南版生物七下人體與外界的氣體交換ppt課件4-資料下載頁

【摘要】第二章人的生活需要空氣第一節(jié)人體與外界的氣體交換學(xué)習(xí)目標(biāo)?能夠指出圖—1呼吸系統(tǒng)各部分的名稱，并說出呼吸系統(tǒng)組成及功能。?結(jié)合肺泡圖，說出肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。閱讀P24—25，第一段，并觀圖意圖，獨(dú)立完成下列問題，自己解決不了的問題要標(biāo)出來，組內(nèi)共同解決。時(shí)間：5分鐘。自主學(xué)習(xí)（一）：

2024-11-18 21:44

濟(jì)南版生物七下人體與外界的氣體交換(第2課時(shí))-資料下載頁

【摘要】七年級(jí)生物下冊(cè)第2課時(shí)《人體與外界的氣體交換》學(xué)案（無答案）濟(jì)南版課題人體內(nèi)的氣體交換課型新授單位主備人教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)關(guān)鍵人體內(nèi)的氣體交換，驗(yàn)證呼出的氣體中含有較多的二氧化碳學(xué)習(xí)過程：學(xué)生學(xué)習(xí)感悟一、自學(xué)探究：-----探索中發(fā)現(xiàn)問題、收獲

2024-12-09 06:19

濟(jì)南版生物七下人體怎樣獲得能量word學(xué)案(已改無錯(cuò)字)

濟(jì)南版生物七下人體怎樣獲得能量word學(xué)案-資料下載頁

濟(jì)南版生物七下人體怎樣獲得能量word學(xué)案(參考版)

濟(jì)南版生物七下人體怎樣獲得能量word學(xué)案-文庫吧資料

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